Sishore, Carl Emil

Carl Emil Sishore
Carl Emil Seashore
Födelsedatum 28 januari 1866( 28-01-1866 )
Födelseort Mørlunda , Kalmar län , Sverige
Dödsdatum 16 oktober 1949 (83 år gammal)( 1949-10-16 )
En plats för döden Lewiston , Idaho , USA
Land Sverige, USA
Vetenskaplig sfär psykologi
Arbetsplats
Alma mater Yale universitet
Akademisk examen Filosofie doktor (PhD) i psykologi
Akademisk titel Professor
vetenskaplig rådgivare Edward Fiddler
Studenter * Walter Miles
Känd som författare till teorin om musikaliska förmågor

Carl Emil Seashore ( eng.  Carl Emil Seashore ; 28 januari 1866 , Moerlund  - 16 oktober 1949 , Lewiston , Idaho ) - Amerikansk psykolog , en av grundarna av musikalisk förmågastestning .

Biografi

Barndom och ungdom

Carl Emil Sishore föddes den 28 januari 1866 i Mörlund  , en liten stad i sydöstra Sverige , av bönderna Emily Charlotte Borg och Carl Gustav Sjöstrand. Efternamnet "Sjöstrand" ( svenska Sjostrand ) på svenska betyder "havsstrand" - på engelska låter samma fras som "Sishor" ( engelsk  strandkant ). För amerikaner orsakade uttalet av det svenska efternamnet betydande svårigheter, så farbror Karla, som emigrerade till USA före resten av Sjöstrandarna, anpassade det för lokalbefolkningen.

1870 emigrerade familjen till USA och bosatte sig i ett litet jordbrukssamhälle i Boone County, Iowa, där Carls far köpte 80 hektar mark och startade en gård.

Karl, hans två bröder och två systrar fick sin grundutbildning hemma. Liksom andra medlemmar i samhället talade och läste de svenska. När Karl var 8 år gammal började han gå i en skola, som organiserades och leddes av hans far. Efter att ha lämnat skolan 1882 arbetade Karl på sin fars gård och undervisade även i lokala skolor.

Universitet och tidig vetenskaplig forskning

1891 tog Seashore examen från Gustavus Adolphus College i St. Peter , Minnesota , där han studerade matematik, musik, främmande språk och litteratur. Sishore studerade bra, sjöng i kör, spelade olika musikinstrument. Han valde musikens kraft som ett sätt att uttrycka känslor som temat för sitt examenstal i slutet av college. 1895 tog han examen från Yale University . Seashore var den första Yale-psykologexamen som fick en doktorsexamen med en avhandling om hämningens roll i lärande [1] .

Medan han fortfarande var student, började Seashore arbeta i psykologilaboratoriet vid Yale University, där han studerade med D. T. Ladd och S. T. Fiddler. Där behärskade han olika experimentella metoder, psykologisk statistik och mätmetoder, och behärskade även Edward Titcheners då rådande strukturella psykologi , vars systematiska tillvägagångssätt avgjorde hans tänkande.

1897 utsågs Seashore till chef för psykologilaboratoriet vid University of Iowa , där han fortsatte experimentell forskning, bland annat inom musikens psykologi.

Vetenskaplig verksamhet

Under många år bedrev Seashore experimentell forskning inom musikens psykologi. Hans teori om musikalisk förmåga kallades "theory of features": han trodde att det inte finns något som heter musikalisk begåvning i allmänhet, och trodde att musikaliska böjelser består av ett antal egenskaper som är medfödda och inte påverkas av omständigheterna. Baserat på hans teori utvecklade Seashore det första standardtestet - "Scale of Musical Talent", och ett antal tester som ska avgöra förekomsten av vissa förmågor hos människor och, beroende på detta, avgöra hur känslig en person är i förhållande till uppfattningen om musik och om han behöver ta itu med den ytterligare. För vissa, enligt hans åsikt, var sådana aktiviteter absolut kontraindicerade, eftersom de inte hade en medfödd benägenhet att uppfatta musik.

Seashores system bygger på att det viktigaste för musikalisk talang är de enklaste sinnesförmågorna, det vill säga förmågan att upptäcka små skillnader i tonhöjd, intensitet och varaktighet av ljud.

Forskaren pekade ut 25 musikaliska förmågor:

  1. Känner av planen
  2. Känner intensiteten i ljudet
  3. tidskänsla
  4. Känner av ljudets längd
  5. Känslan för rytm
  6. Känsla för klangfärg
  7. Känslan av konsonans
  8. Känslan av rymd
  9. Höjdkontroll
  10. Intensitetskontroll
  11. Tidskontroll
  12. Rytmkontroll
  13. Tonkontroll
  14. Surroundkontroll
  15. auditiva representationer
  16. motoriska representationer
  17. kreativ fantasi
  18. Minnesstorlek
  19. Förmåga att lära
  20. Gratis musikföreningar
  21. Förmåga till musikalisk reflektion
  22. Allmän mental begåvning
  23. Musiksmak
  24. Känslomässig respons på musik
  25. Förmågan att uttrycka sig känslomässigt genom musik.

Området för vetenskapliga intressen för forskaren inkluderade också musikaliskt ljud. Seashore utforskade möjligheterna med röst, piano och fiol.

Proceedings

Seashore är författare till över 237 publikationer, inklusive böcker och artiklar, inklusive:

Litteratur

Anteckningar

  1. Stoddard, George D. "Carl Emil Seashore: 1866-1949" Arkiverad 9 september 2018 på Wayback Machine // The American Journal of Psychology. Vol. 63, nr. 3 (juli, 1950). — University of Illinois Press. - s. 456-462.

Länkar