Wilhelm Dilthey | |
---|---|
tysk Wilhelm Dilthey | |
Namn vid födseln | tysk Wilhelm Christian Ludwig Dilthey [1] |
Födelsedatum | 19 november 1833 [2] [3] [4] […] |
Födelseort |
|
Dödsdatum | 1 oktober 1911 [2] [3] [4] […] (77 år) |
En plats för döden | |
Land | |
Akademisk examen | Ph.D |
Alma mater | |
Verkens språk | Deutsch |
Skola/tradition | livsfilosofi , hermeneutik |
Riktning | Västerländsk filosofi |
Period | 1900-talets filosofi |
Huvudintressen | litteraturteori , intellektuell historia |
Influencers | I. Kant , F. Schleiermacher , Hegel , J.S. Mill |
Influerad | M. Scheler , K. Jaspers , M. Heidegger , Georg Misch, J. Ortega och Gasset , G. G. Gadamer , G. Zero , J. Habermas |
Utmärkelser | |
Mediafiler på Wikimedia Commons |
Wilhelm Dilthey ( tyska Wilhelm Dilthey ; 19 november 1833 , Biebrich am Rhein - 1 oktober 1911 , Seys ) - tysk kulturhistoriker och idealistisk filosof , representant för livsfilosofin , litteraturkritiker , som först introducerade begreppet so- kallade andevetenskaper ( tyska . Geisteswissenschaft ), hade en enorm inverkan både på modern historievetenskap i Tyskland ( Rikkert , Windelband , Spranger m.fl.) och på litteraturkritiken ( Unger , Walzel ( tyska : Oskar Walzel ), Friedrich Gundolf och andra).
I sitt huvudverk "Introduktion till andens vetenskaper" ( tyska: Einleitung in die Geisteswissenschaften , 1880 ), samt i "Konstruktionen av den historiska metoden i andens vetenskaper" ( tyska: Der Aufbau der geschichtlichen Methode i den Geisteswissenschaften , 1910 ), kontrasterar Dilthey vetenskapen om anden skarpt mot naturvetenskapen (till vilken Dilthey också hänvisar empirisk psykologi ), som studerar fenomen genom empirisk analys , medan vetenskapen om anden handlar om direkt mental aktivitet - erfarenhet - och måste därför försvara sin egen metod som specifikt motsvarar den.
Mentallivet erkänns som en enda kontinuerlig ström, dess essens ligger i irrationalitet , undermedvetenhet och teleologisk orientering ; Metodologiskt motsätter sig Dilthey den "objektiva" eller "naturliga" förklaringen av fenomen med sin egen metod att "förstå" eller "tolka" livet - deskriptiv psykologi.
Livet, enligt Dilthey - vid det här laget gränsar han nästan helt till Bergson - är inte begränsat och odefinierbart i någonting, det flyter från hemliga källor och strävar efter okända mål; den är endast delvis tillgänglig för vår kunskap: individuella livsfenomen och deras psykologiska tolkning och förståelse finns tillgängliga. Genom att iaktta deras upprepning och regelbundenheter skapas en viss allmän klassificering, som gör det möjligt att inkludera ett eller annat individuellt fenomen i relativt konstanta allmänna typer och lagar; de tjänar som ett hjälpverktyg för forskaren i hans mycket ungefärliga förklaring av historien, som är en blandning och ökning av sådana typiska fenomen.
Historien som helhet har ingen mening; det ägs endast av sina separata epoker, de "kulturella systemen" av individuell struktur slutna i sig själva. Metodologiskt är Diltheys "vetenskap om anden" ett försök att kombinera två system: den kausalgenetiska förklaringen av engelsk positivism och den intuitiva förståelsen av tysk idealism . Dilthey ville återuppliva den tyska idealismen på en mer vetenskaplig grund. Men ur denna kombination av idealism och positivism resulterade varken en integrerad världsbild eller en integrerad metod; elementen i dessa system faller alltid isär där Dilthey omsätter dem i praktiken; han böjer sig nu till ett, sedan till ett annat system: i den första perioden av hans talrika historiska verk är han närmare positivismen , i den andra - särskilt efter kritiken av hans verk av Rickert och Husserl - till idealism .
Diltheys teori saknade mest av allt idén om historisk dynamik; han ersatte studiet av den historiska processen med studiet (beskrivningen) av individens mentala utveckling: nästan alla hans studier är biografier eller biografiska skisser. För att göra sin vetenskap kapabel till en "kreativ syntes", återvände han till Hegel , men lånade bara de metafysiska delarna av sin metod och ignorerade dialektiken ; han såg kärnan i den historiska utvecklingen i den "metafysiska erfarenheten" av konstnärliga genier, och gjorde därmed öppet metafysiken till det grundläggande utvecklingsbegreppet .
Men Dilthey, vars världsbild bildades under Grunders och början av den tyska imperialismen , insåg omöjligheten att återuppliva den klassiska idealismen under den eran och föll i skepticism . Han representerar en länk i den långa utvecklingskedjan mellan Nietzsche och Spengler .
Genom att tillämpa sin dualistiska världsbild på litteraturkritik , motsatte Dilthey först och främst sin metod till Scherer - Schmidts historiskt-filologiska skola ; om denna skola, under inflytande av positivismen från Comte , Taine och andra, försökte reducera studiet av litterära fenomen till naturvetenskapernas noggrannhet och betraktade en person som en social varelse, bildad under inflytande av hans omgivning, då Dilthey, tvärtom, gjorde uppror mot studiet av yttre förhållanden som bestämmer ett konstverk, och överförde hans uppmärksamhet direkt till författarens världsbild och till betydelsen av erfarenhet för poesi .
Konstnärens värld skiljer sig, enligt Dilthey, från andra människors värld: för det första livnär han sig på poetisk fantasi, a priori inkluderad i hans andliga konstruktion, och för det andra tenderar konstnären att befria sig från verklighetens tryck med hjälp av sin egen starka, ofrivilliga strävan efter skapande (Bautrieb); sålunda är varje konstverk en dekoration av en separat händelse som får näring av livserfarenheter. Litteraturkritikens uppgift är att skapa en koppling mellan poesi och författarens upplevelse.
Dilthey skrev mycket om litterära ämnen; hans huvudverk: en serie biografier om tyska romantiker, som börjar med Novalis ( 1865 ) och slutar med Hölderlin ( 1905 ). Huvudteman i hans verk: "Fantasi och psykologi i poesin" (" Ch. Dickens och den berättande litteraturens geni" - "Charles Dickens und das Genie der erzählenden Dichtung", 1876 - 1877 ; "Poetens fantasi" - "Die Einbildungskraft des Dichters", 1877 ; "Poetisk fantasi och galenskap" - "Dichterische Einbildungskraft und Wahnsinn", 1886 ; "Material för konstruktion av poetik" - "Bausteine für eine Poetik", 1887 ; "Tre epoker i utvecklingen av modern estetik och dess moderna uppgifter" - "Die drei Epochen der modernen Aesthetik und ihre heutige Aufgabe", 1892 ; "Erfarenhet och kreativitet" - "Erlebnis und Dichtung", 1905 ).
Det sista verket hade ett särskilt märkbart inflytande på den moderna andliga och historiska skolan. Men eftersom Diltheys metod i sin helhet lider av dualism, uttryckt i ständig fluktuation mellan positivism och metafysik, gav hans litterära metod också rätt att hänvisa till den både till den formalistisk-estetiska skolan ( Walzel ( tyska: Oskar Walzel ), Shtrikh m.fl. ), och talrika strömningar inom den andligt-historiska skolan ( Unger , Maink , ( Gundolf ( tyska Friedrich Gundolf ), Tsizarts ( tyska Herbert Cysarz ), Bertram, Korf, Ermatinger med flera).
De utgår dock alla från Diltheys idealistiska ståndpunkt att "andens historia", eller "andens vetenskap", bör baseras på övervägandet av varje enskilt kulturområde som manifestationen av självutvecklingen av den förenade andan i tidens idéer.
Artikeln är baserad på material från Litteräruppslagsverket 1929-1939 .
Tematiska platser | ||||
---|---|---|---|---|
Ordböcker och uppslagsverk | ||||
|