Korrekturläsning

Korrekturläsning (från latin  correctura "vad som ska korrigeras; korrekturläsares position , guvernör") är en uppsättning korrekturläsningar och processen för att rätta fel och eliminera tekniska brister i korrekturutskriften av uppsättningen och den tryckta formen, inklusive läsning av korrekturläsning intryck och korrekturläsning. För att göra korrigeringar används specialtecken som bevismärken .

Korrekturläsarens huvuduppgifter

• implementering av semantisk kontroll av materialet efter redigering ;
• se till att texten överensstämmer med det ryska språkets normer (eliminerar grammatiska , morfologiska och ordbildningsfel , kontrollera syntax , stavning , skiljetecken );
• säkerställa enhetligheten i publiceringsdesignen av texten - förkortningar, titlar, fotnoter, referenser etc.;
• se till att den maskinskrivna texten överensstämmer med originalet eller tidigare korrekturläsning, med hänsyn till redigeringen;
• upptäckt av fel i layout och konstnärlig utformning av publikationer.

Korrekturläsning som en del av redigering

Med korrekturläsning avses även redigering av pappers- och elektroniska dokument .

Stadier av korrekturläsning

För att uppnå bästa resultat bör korrekturläsning inte ha ett enda tecken, utan bestå av flera steg.

Den första korrekturläsningen är korrekturläsning av texten innan den överförs till layouten (som regel görs det i elektronisk form). Inkluderar:

• eliminering av stavnings- och skiljeteckenfel ;
• korrigering av brister av semantisk och stilistisk karaktär;
• enhet av symboler som används i texten, måttenheter, termer, förkortningar, beteckningar;
• kontrollera riktigheten av utformningen av tabeller, fotnoter, listor, fullständigheten i den bibliografiska beskrivningen.

Den andra korrekturläsningen är den slutliga korrekturläsningen av den maskinskrivna texten (på ark med korrigeringsmärken, i en PDF -fil eller annat elektroniskt format):

• korrigering av fel som gjorts under layouten (kontrollera förekomsten och korrektheten av avstavning, ta bort avslutande linjer , observera formatet på rubriker, placera sidhuvuden och sidfötter , ritningar och signaturer, tabeller, etc.);
• säkerställa enhetligheten i publiceringsdesignen av texten - förkortningar, namn, mått, fotnoter, val av typsnitt, etc.

Bildande av redigering och korrekturläsning i rysk publicering

Enligt historiska källor går läskunnighetens början i Ryssland tillbaka till slutet av 1000-talet. På 1000-talet sådde Kiev-prinsen Jaroslav den Vise , som krönikören vittnar om , "de troendes hjärtan med bokord, och vi skördar och tar emot boklärande." På order av Yaroslav den vise översatte lärda översättare och skriftlärare från grekiska till "slovensk skrift" och skrev om böcker.

Processen att skriva om kan betraktas som "fadern" till redigering. Även när de utförde rent tekniska uppgifter, gjorde skriftlärda ofta ändringar i texten i en gammal bok. Några av dem förklaras av bristen på sofistikering hos skrivaren i hans hantverk eller slarv - det är stavfel, fel och direkta förvrängningar av texten. Andra förändringar är avsiktliga. I böckerna finns olika inlägg, kommentarer, vädjanden till läsaren, som vittnar om skriftlärdes aktiva inställning till texten. I efterskrifter klagade skriftlärda ofta över svårigheterna med sitt arbete. Boken slutade vanligtvis med en skriftlärdes begäran om nedlåtenhet för sitt arbete, tacksamhet till Gud. Ibland innehöll ett sådant "efterord" information om var, när och av vem boken skrevs om, eller ett uttryck för glädje i slutet av arbetet. D.S. Likhachev [1] beskrev mycket exakt skriftlärdes verksamhet : "Varje skriftlärde i det antika Ryssland behandlade texten på sitt eget sätt och ändrade den på sitt eget sätt. Under skrivarens penna fick texten i en eller annan grad en partikel av sin individualitet, genomgick förändringar från stort och medvetet till helt obetydligt, endast orsakat av enkel ouppmärksamhet.

Utgivningen av Ivan Fedorovs Apostol , den första ryska tryckta boken, 1564 markerade början på en ny era i folkets kulturella liv. Det finns ingen information om Ivan Fedorovs möjliga kunskapskällor och färdigheter, men det är känt att han var flytande i alla typografiska specialiteter: Fedorov var en gravör, sättare och skrivare. En jämförelse av "Apostelns" tryckta text med texterna från hans manuskriptföregångare visade att texten hade genomgått en noggrann redaktionell och korrekturläsning. Aposteln är en bok utan stavfel. Många korrigeringar gjordes i den tryckta texten, ord lades till som inte fanns i handskrivna listor (kanske lånade från en källa som inte nådde oss), föråldrade uttryck och vändningar uteslöts, stavningen ändrades, vilket motsvarar den uttal i den tryckta texten. Bokens språk är demokratiserat, närmare läsaren, vilket gör att den tack vare "Apostelns" redigering har blivit tillgänglig för en bredare krets av människor. Det kan hävdas att Ivan Fedorov inte bara är en första skrivare, utan också en av de första korrekturläsarna och redaktörerna i den ryska publiceringens historia.

Första fjärdedelen av 1700-talet är tiden för bildandet av tidningen. Vedomosti, den första ryska tryckta tidningen, som började dyka upp regelbundet i januari 1703, blev nästa steg i utvecklingen av redaktionell och korrekturläsning. Huvudprinciperna för Vedomosti är riktigheten av fakta och den yttersta koncisiteten i språket. "Du behöver inte skriva rapporter, utan uttalanden", skrev Fjodor Polikarpov , chef för tryckeriets tryckeri, utrikesminister Peter I Makarov. "Och du korrigerar det och skriver ut det och säljer det till folket." Endast Polikarpov var inblandad i att förbereda tidningar för publicering. Ibland, om originalen av Vedomosti, skrev han kategoriskt: "Denna artikel inom parentes bör inte publiceras för folket." Texten i detta fall var förseglad med vitt papper eller omgiven av parentes. I tveksamma fall noterade Polikarpov i marginalen: "ska det finnas det här?", "rapportera om detta", "fråga". Hans anteckningar har bevarats: "d" (att göra) eller ett kryss om budskapet skulle präglas, och "n" (inte att göra). Kanske är detta de första, fortfarande ganska primitiva, korrekturläsarikonerna, som sedan kommer att utvecklas till ett helt system - en integrerad del av en korrekturläsares och layoutdesigners arbete, deras "gemensamma språk".

1600-talet förde med sig flera betydelsefulla händelser för redigeringens historia. En av dessa händelser var verk av A. D. Kantemir , som kallas den första ryska författaren i ordets moderna mening. Även om endast översättningar av Fontenelle och Horace publicerades under hans livstid , lästes Cantemir. Hans satirer gick från hand till hand i listor. I en av dem, satir VIII, talar Cantemir om språket, om författarens arbete. Han menar att ordet korrekt måste uttrycka begreppet, dess värde ligger i innehållet. En jämförelse av utgåvorna av Cantemirs satirer visar vilket seriöst arbete författaren har gjort för att göra texten närmare och mer begriplig för läsaren. Kantemir befriar sina dikter från gamla slavismer, för deras språk närmare det talade. Detta är ett av de tidigaste exemplen på automatisk redigering.

Utvecklingen av rysk inhemsk journalistik, och följaktligen av redigering, fortsatte av den populärvetenskapliga tidningen Monthly Works, till förmån och underhållning för anställda . Den publicerades av Vetenskapsakademien från 1755 till 1764. Monthly Works var den första ryska tidskriften som inte bara lästes av forskare. Idén att publicera Monthly Works tillhörde Lomonosov , men akademikern Gerhard Friedrich Miller , som hade stor erfarenhet av publicering, utsågs till deras redaktör. Han gjorde sitt jobb samvetsgrant och älskade på sitt sätt att redigera. I avsaknad av skickliga översättare korrigerade Miller själv kompositionerna, översatte om många saker och korrigerade reglerna för korrekturläsning. Han lockade akademiker och människor som helt enkelt var engagerade i litteratur att samarbeta i tidskriften. I händelse av brist på artiklar fick han komplettera det saknade materialet "med vilken översättning eller verser, i vilka efter eget gottfinnande det nyttiga kommer att förenas med det underhållande". Ingen artikel kunde skrivas ut utan Millers föregående underskrift.

Från början var det tänkt att ställa studenter, översättare och mästare vid akademin till Millers förfogande för publiceringen av tidskriften. I själva verket var dock bara två studenter involverade i översättningarna, och redaktören övervakade personligen deras arbete. Barsov var korrekturläsare för Monthly Works. Korrekturläsningsprocessen var inte begränsad till en enda korrekturläsning; Miller skrev att "... det skulle bli många fel om jag inte tittade på dessa <korrekturläsningar> ...". Det var förstås svårt för de få redaktionerna att klara av sådana arbetsvolymer. Miller bad upprepade gånger om en pålitlig assistent, men denna begäran uppfylldes inte, och redaktören arbetade faktiskt ensam. Han ansträngde sig mycket för att se till att material av låg kvalitet med typografiska fel inte släpptes till allmänheten. Tidskriften försökte göra presentationen tillgänglig och detta mål uppnåddes tack vare insatser från redaktören och korrekturläsaren. Stilen nära den vanliga läsaren förde popularitet till Monthly Writings. Intressant nog var det inte brukligt att betala tidningens anställda för deras arbete. Belöningen var tryck eller böcker av tidningen. Detta arbete kommer att betalas mycket senare: sedan 1802 kommer N. M. Karamzin , som redaktör för Vestnik Evropy , att få tre tusen rubel om året från utgivaren av tidningen I. V. Popov.

År 1812, tio år efter publiceringen av Vestnik Evropy, etablerade Alexander I en ny veckotidning, Son of the Fatherland . Tidskriftens redaktör och utgivare var N. I. Grech  , en före detta lärare vid St. Petersburgs gymnasium och sekreterare i censurkommittén . Grech kontrollerade inte bara processen med att skapa tidskriften, utan översatte, komponerade, korrekturläste och upprätthöll kontakten med tryckeriet.

På 1800-talet var bruket av autoredigering utbrett. Författare som självständigt publicerade sina verk var både redaktörer och korrekturläsare på samma gång. De böcker som producerats på detta sätt skilde sig ofta ogynnsamt i kvalitet från de som producerades av professionella förlag. Så 1835 skrev " Moscow Observer " om författarens utgåva av " Mirgorod " av N.V. Gogol : "Vi önskar också att berättaren inte själv var utgivaren av hans berättelser och skulle instruera andra att ta hand om prydligheten i hans publikationer . Ibland, när man läser dess sidor, tror man att man håller på med korrekturläsning och på något sätt ofrivilligt vill räta ut det. Med ett stort antal tryckfel släpptes även första delen av Kvällar på en gård nära Dikanka .

De redaktionella uppgifterna vid utgivning av skönlitteratur var uppdelade mellan författaren eller översättaren och korrekturläsaren. De kokade faktiskt ner till att behålla originalets noggrannhet. Förlaget var ansvarig för boken, men deltog inte i processen att förbereda den för utgivning.

Krav på en korrekturläsare

En korrekturläsares arbete innebär inte kreativitet, utan kräver stort engagemang. Användbara egenskaper för en korrigerare är uppmärksamhet och förmågan att koncentrera sig. Eftersom den korrigerade texten läses flera gånger, under arbetets gång, dämpas uppmärksamheten. Därför är det viktigt för en korrekturläsare att kunna abstrahera från innehållet i texten. Det betyder inte att läsningen ska vara "mekanisk", tanklös, men ibland måste man i redigeringsprocessen se materialet inte som ett holistiskt, självständigt verk, utan bara som textstycken.

Utan tvekan måste korrekturläsaren ha absolut läskunnighet. Den så kallade "medfödda läskunnigheten" eller "språklig instinkt" är en bra hjälp, men man bör inte försumma studiet av teori, eftersom ett intuitivt förhållningssätt till texten endast är sant i kombination med kunskap om reglerna för det ryska språket.

Korrekturläsaren bör känna till standarderna för information, bibliotek och publicering. Dessa standarder inkluderar särskilt GOST 7.62-90 "Tecken för att märka upp original och korrigera korrektur- och korrekturutskrifter" [2] , som beskriver korrekturmärken som används vid redigering av text.

Korrekturläsaren måste vara en säker datoranvändare, i synnerhet måste han kunna arbeta i olika textredigerare. En bekantskap med publiceringsprocessen är också en fördel, men den kan också genomföras i arbetet. I kraven för en sökande till tjänsten som korrekturläsare återfinns ibland posten ”profilutbildning”. Med detta menar arbetsgivare vanligtvis att specialisten måste vara utexaminerad från ett tryckeriuniversitet eller högskola, eller åtminstone genomgå specialkurser. Men trots den genomgående höga efterfrågan på korrekturläsare i tryckta medier finns det få utbildningsinstitutioner där man kan få denna specialitet. Men du kan också arbeta som korrekturläsare med filologisk eller journalistisk utbildning. Företräde ges till den första på grund av den fördjupade studien av det ryska språket. Vissa krav för en korrekturläsare beror på detaljerna i den publikation där han arbetar. När du redigerar en vetenskaplig artikel måste du ha åtminstone en grov uppfattning om vilket område den ägnas åt, känna till de grundläggande termerna etc. Ambitiöshet och kreativitet i korrekturarbete, till skillnad från till exempel redaktionellt arbete, är inte välkomna. Initiativ är dock önskvärt inom rimliga gränser, särskilt i allt som rör ytterligare verifiering av texter.

Automatisk korrigering som ett sätt att kontrollera textens kvalitet

I vissa fall måste textens författare också fungera som korrekturläsare. Ibland händer detta på grund av frånvaron av det senare, och ibland är författaren själv korrekturläsare, av någon anledning tvingad att skapa journalistiskt material. Omöjligheten att redigera artikeln av någon annan leder oundvikligen till automatisk korrigering. Denna metod att kontrollera texten skiljer sig dock i grunden från vanlig korrekturläsning och har många nackdelar.

Det är omöjligt att helt abstrahera från innehållet och stilen i den egna texten; författaren är alltid kreativt intresserad av det. Därför, när han redigerar, går han oundvikligen bortom det och börjar ändra och redigera den till synes imperfekta texten. Hans uppmärksamhet dras med andra ord inte till vad korrekturläsaren ska följa, och det försämrar förstås kvaliteten på korrekturläsningen avsevärt. För författaren till artikeln blir korrekturläsning ett av stegen i den kreativa processen. Hans önskan att förlänga arbetet även på redan färdigt material är ganska naturligt, men det "bryter" korrekturläsningen och förstör dess innebörd. Även en perfekt korrigerad text, som utsätts för ändringar och tillägg, får oundvikligen nya fel.

Det är nödvändigt att ta hänsyn till särdragen hos mänsklig uppfattning. Till och med en professionell redaktör, när han läser en text upprepade gånger, förlorar uppmärksamheten, eftersom materialet blir alltför bekant för honom. Författaren ser sin egen text, vars ord automatiskt dyker upp i hans sinne när han läser. Därför tenderar han att hoppa över fel, och anser att felaktigt skrivna ord är korrekta - författaren kommer faktiskt ihåg och läser dem inte. Strävan efter perfektion som är inneboende i varje författare strider mot den noggrannhet som krävs av en korrekturläsare; författarens entusiasm och hans "engagemang" i sitt arbete motsäger korrekturneutralitet, lösryckning från materialet som läses. Dessa egenskaper kan kombineras i en person, kanske till och med ganska harmoniskt, men deras kombination inom ramen för en text leder oundvikligen till en minskning av dess kvalitet.

Till viss del hjälper närvaron av en "utifrån vy" till att jämna ut bristerna med autokorrigering. Även en person som inte har en korrekturläsning eller filologisk utbildning, som tittar igenom en obekant text, kan lätt hitta fel och stavfel i den.

Anteckningar

1. ↑ Textology Arkiverad 17 oktober 2013 på Wayback Machine .
2. ↑ GOST 7.62-90 Arkiverad 4 mars 2016 på Wayback Machine .

Litteratur

• Kamenetsky L. Guide till korrekturläsning [Text] / L. Kamenetsky. - M .: Konst, 1959. - 412 sid.
• Kolobova V. V. Korrekturläsning [Text]: pedagogisk och praktisk guide / V. V. Kolobova - M .: ICC "MarT", 2006. - 256 sid.
• Milchin A. E. Referensbok för förlaget och författaren. Redaktionell och publiceringsdesign av publikationen [Text] / A. E. Milchin, L. K. Cheltsova. - Ed. 2:a, rev. och ytterligare - M. : OLMA-Press, 2003. - 800 sid.
• Korrekturläsarens och redaktörens referensbok [Text] / red. ed. A.E. Milchin. - M .: Bok, 1974. - 414 sid.

Länkar

• Korrekturläsning // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 volymer (82 volymer och ytterligare 4). - St Petersburg. 1890-1907.

Ordböcker och uppslagsverk	Stor dansk Britannica (online)
I bibliografiska kataloger	J9U : 987007541259505171 LCCN : sh85107440 NDL : 00566684 NKC : ph414723