Leningrad Grammar School

Leningrad Grammar School  är en riktning inom sovjetisk lingvistik på 1930-1980-talen, bildad i Leningrad och förenar huvudsakligen germanska filologer . Huvudrepresentanterna för den "första" generationen av denna skola inkluderar V. M. Zhirmunsky (1891-1971), S. D. Katsnelson (1907-1985), L. R. Zinder (1903-1995), V. G. Admoni (1909-1993), M. I. Steblin- Kamensky 1903-1981), som arbetade i Leningrad och Moskva V. N. Yartsev (1906-1999), M. M. Gukhman (1904-1989); till den "andra" generationen - Yu. S. Maslova (1914-1990), A. M. Mukhin (1922-2008) och V. M. Pavlov (1925-2011).

Skolan hade ingen uttalad organisatorisk enhet, men alla dessa forskare har mycket gemensamt i sitt förhållningssätt till språk. De förlitade sig huvudsakligen på de germanska språkens material och såg en av huvuduppgifterna för lingvistisk analys i att identifiera de allmänna mönstren för den historiska utvecklingen av språkets grammatiska struktur. I motsats till den klassiska neogrammatiktraditionen erkände de språkets systemiska karaktär och ansåg inte utvecklingen av en genetisk klassificering av språk som en prioritet; i motsats till klassisk strukturalism ansåg de inte den synkrona beskrivningen av språket som en prioriterad uppgift och hade en negativ inställning till försök att strikt skilja mellan synkroni och diakroni, till inskränkningen av objektet för språkforskningen och till formaliseringen av språkforskningen. lingvistikens metaspråk. Man lade också stor vikt vid studiet av den s.k. språkvetenskapens filosofiska problem, sambandet mellan språk och tänkande, språkets sociala karaktär, förhållandet mellan ordförråd och grammatik m.m.

Ett antal representanter för denna skola (främst S. D. Katsnelson och M. M. Gukhman) var influerade av idéerna från N. Ya år att tala om "neo-marrism" i sovjetisk lingvistik; men ur andra vetenskapshistorikers synvinkel är graden av Marrs inflytande på denna riktning inte så stor och manifesteras huvudsakligen i en förskjutning av prioriteringar från den genetiska studien av språk till den historisk-typologiska.

Bristerna i denna skola (karakteristisk för den första generationen av dess företrädare) inkluderar ofta ett ålderdomligt och komplicerat metaspråk, som bär prägel av 1700- och 1800-talens filosofiska diskurs, överdriven fördjupning i abstrakta filosofiska problem, vaghet och suddig terminologi, som såväl som välkänd isolationism i förhållande till de två ledande områdena av lingvistik XX-talet - strukturalism och generativism. Samtidigt talade många representanter för Leningradskolan ut om aktuella problem inom världslingvistik (som de förstod dem): vi kan nämna artiklarna av S. D. Katsnelson om larynxteorin (1954), V. M. Zhirmunsky om förhållandet mellan synkroni och diachrony (1958, 1960). ), M. M. Gukhman om konceptet med ett system i synkroni och diachrony (1962), hennes egen artikel om strukturalism (1964), etc. 1972 och 1975 utkom S. D. Katsnelsons verk innehållande en analys av ett antal idéer om generativ C. Fillmore och W. L. Chafe . Den andra generationen av denna skola är mycket nära strukturalism och särskilt funktionalism av typen "Prag" .

Den främsta fördelen med denna skola är uppmärksamheten på problemen med utvecklingen av den grammatiska strukturen (som inte var centrala vare sig i strukturell eller generativ lingvistik, trots den intensiva utvecklingen av problemen med diakron grammatisk typologi i verk av sådana framstående strukturalistiska teoretiker som E. Sapir , R. O. Jacobson , E. Kurilovich och E. Benveniste ). I detta avseende är verken av företrädare för Leningrad Grammar School de direkta föregångarna till den moderna " grammatikaliseringsteorin " och modern grammatisk typologi. Många av de bestämmelser som kom in i världens språkliga användning på 1970- och 1980-talen och som anses allmänt accepterade formulerades av företrädare för Leningrad Grammar School flera decennier tidigare.

Ett antal idéer från Leningrads grammatikskola (särskilt idéerna från S. D. Katsnelson) påverkade Leningrad Aspectological School och Leningrad (senare St. Petersburg) School of Functional Grammar . Kopplingen mellan verken i denna riktning och vissa idéer om modern kognitiv lingvistik spåras också .

På 1960-talet, tack vare ansträngningarna från representanter för Leningrad Grammar School (främst V. M. Zhirmunsky), hölls flera stora konferenser om grammatisk typologi, baserade på materialet vars tematiska samlingar publicerades: "Ordets morfologiska struktur i språk av olika typer" (M.-L., 1963), "Morfologisk typologi och problemet med språkklassificering" (M.-L., 1965), "Analytiska konstruktioner i språk av olika slag" (M. -L., 1965), "Ergativ konstruktion i språk av olika typer" (M.-L., 1967) och "Frågor om teorin om orddelar: Om materialet för språk av olika typer" ( M.-L., 1968). Sålunda förberedde Leningrad Grammar School till stor del grunden på vilken Leningrad (S:t Petersburg) Typologiska Skola uppstod under andra hälften av 1960 -talet , skapad av A. A. Kholodovichs ansträngningar och fortsatte ovanstående tradition sedan 1969; Således deltog SE Yakhontov (f. 1926) aktivt i båda skolornas arbete .

Bidraget från representanter för Leningrads grammatikskola till studiet av många speciella problem med tyska studier, särskilt den historiska grammatiken för de germanska språken och dialektologin, är betydande.

Bibliografi

1945

1957

1963

1964

1965

1967

1968

1970

1972

1974

Lingvistik: Sammandrag av rapporter från plenarsessioner. M., 1974. sid. 66-76.

1975

1976

1979

1981

1982

1985

1986

1987

1988

1994

1996

1998

1999

2001

2002

2004

2007

2009

2016