Skola nr 1525

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 3 februari 2021; kontroller kräver 15 redigeringar .
Skola nr 1525
Grundad 1992
Direktör Shchetneva Elena Evgenievna (skådespeleri)
Sorts skola
elever över 450
Adress Ryssland , 119991, Moskva , 2:a Krasnoselsky körfältet , 18
Hemsida lycg1525.mskobr.ru/#/
språk engelska , tyska franska , spanska grekiska , latin

Skola nr. 1525 (tidigare Lyceum nr. 1525 Vorobyovy Gory ) är en statlig budgetutbildningsinstitution i staden Moskva. Först var hon på Sparrow Hills, senare flyttade hon till Krasnoselskaya tunnelbanestation. Ännu senare slogs den samman med skola nr 1500. Den kallades Vorobyovy Gory Lyceum och senare Krasnoselsky Lyceum.

Skolans historia

1990, på grundval av avdelningen för konstutbildning i Moskvapalatset för barn- och ungdomskreativitet , skapades en humanitär lyceumklass. 1992 lades andra till i denna klass, skapade på basis av andra avdelningar i Palace of Creativity, och Lyceum N 1525 "Sparrow Hills" bildades.

Inskrivning i lyceum genomfördes genom konkurrenskraftigt urval, som hölls i två omgångar - allmän lyceum (matematik och ryska språket) och fakultet.

Lyceumet låg på Sparrow Hills i Moskvapalatset för barn- och ungdomskreativitet [1] [2] [3] fram till 2014.

Lyceum presenterar följande utbildningsområden: biologiska och kemiska, humanitära, informationsteknologiska, socioekonomiska, fysiska och matematiska. Läroplanen innehåller många specialkurser och valfria, inklusive exotiska sådana som teori och praktik inom undervattensarkeologi och undersökande journalistik. Lyceumet har sitt eget planetarium och astronomiska observatorium [4] .

2011 rekommenderade kontroll- och revisionsavdelningen vid Moskvas regering att Moscow City Palace of Children's (Youth) Creativity , som tillhandahållit lokaler för Lyceum nr 1525, säger upp hyresavtalet för lokalerna. Denna information sammanföll i tid med MGDD(Yu)Ts kamp för lokaler med Irina Viners gymnastikskola [5] .

Den 8 november 2011 gick Lyceum nr 1525 in i det officiella betyget av de bästa skolorna i Moskva och fick ett bidrag på 10 miljoner rubel från stadens myndigheter [6] .

Den 1 augusti 2014 tvingades Lyceum nr 1525 att flytta till en ny byggnad vid 2:a Krasnoselsky per. , d. 18. Samtidigt behöll skolan namnet "Vorobyovy Gory Lyceum", även om den fysiskt låg på Krasnoselskaya.

2015 togs namnet "Vorobyovy Gory Lyceum" genom ett dekret från Moskvas utbildningsdepartement bort från skolan (överför det till en annan, ny skola på territoriet för Moskvapalatset för barn- och ungdomskreativitet) och skolan 1525 fick namnet "Krasnoselsky Lyceum".

År 2021, genom ett dekret från Moskvas utbildningsdepartement, slogs skolan samman med Pushkin School nr 1500.

Vägbeskrivning

Informationsteknik profil riktning

Klasser i informationsteknologiriktningen började sitt arbete 1992 på grundval av avdelningen för teknisk kreativitet i Moskva City Palace of Children's (Youth) Creativity (MGDD (Y) T) på initiativ av Moskvas utbildningskommitté, administrationen av Palace of Creativity och MIREA.

Kurser i IT-riktningen hålls både på basis av lyceum och på basis av MIREA . Utbildning ges i årskurs 8-11.

Biologisk och kemisk profilriktning

Lyceumets biologiska och kemiska klasser har varit verksamma sedan augusti 1992. Under inlärningsprocessen använder lyceumstudenter materialbasen för Center for Ecological Education of the Palace of Creativity - de förses med läroböcker i biologi, Botaniska trädgården , insamlingstomter av öppen mark, en utbildnings- och experimentplats för jordbruksteknik, en vinterträdgård, ett växthus (upptar, enligt biologiläraren Anna Kasparinskaya, fjärde plats i Ryssland [7] ), akvarier, ett levande hörn (djur, fåglar , reptiler), ett zoologiskt museum, ett laboratorium för herpetologi och terrariumvetenskap, ett bibliotek, ett video- och mediabibliotek om biologi, kemi, medicin, jordbruks- och miljöproblem. I lyceum nr 1525 utvecklades MicroLada-projektet för den andra öppna konferensen i Moskva "Experiment in Space", vars essens var den samtidiga odlingen av ärtor på jorden (av skolbarn i Ryssland, USA och Japan) och på ISS i speciella installationer med en enda teknik. Kosmonauterna Valery Tokarev (2006), Mikhail Tyurin (2007) och Yuri Malenchenko (2008) blev deltagare i experimentet på ISS , och själva idén om att utveckla experiment av skolbarn för att genomföra i rymden återupplivades av en före detta lärare vid Lyceum Nr 1525, och sedan chef för avdelningen för astronomi och astronautik Moskva City Palace of Children's and Youth Creativity Boris Pshenichner [8] [9] . Ett annat biologiskt experiment utvecklat vid Lyceum, "Space Butterfly", för att övervaka utvecklingsstadierna för en fjäril under förhållanden med överbelastning och viktlöshet, genomfördes 2007 på biosatelliten " Photon-M " . 2009 fick en lyceumstudent rätten att studera mikroorganismer i stoftet från den internationella rymdstationen, speciellt levererade från omloppsbana för detta ändamål. Resultaten av studien, som omfattade fem typer av bakteriekolonier och en typ av svamp, presenterades på den internationella utställningen "Expo-Science" i Kuwait [9] .

Utexaminerade från biologi- och kemiklasser går ofta in på olika fakulteter vid Moskvas statsuniversitet (fakulteten för biologi, kemi, geografi, geologi, fakulteten för markvetenskap, fakulteten för materialvetenskap, fakulteten för psykologi, fakulteten för bioteknik och bioinformatik, fakulteten för grundläggande medicin och andra), olika fakulteter för MMA , RSMU , MGMSU , till de medicinska, miljö- och jordbruksfakulteterna vid RUDN University , till State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnology , till Timiryazev Agricultural Academy , till MIREA , till MISiS , till State University of Oil and Gas , till kemiska och tekniska högskolor, till olika fakulteter vid pedagogiska universitet och till andra universitet.

Humanitär profilriktning

Riktningen skapades 1990 på grundval av avdelningen för konstnärlig kreativitet. De första lyceumstudenterna var barn som skriver poesi och prosa, som är engagerade i konstkretsar och Teater of Young Muscovites. Utbildning ges i årskurs 8-11. Ytterligare villkor för antagning är intervjuer för kunskap om grunderna i litteratur, historia och konst.

Humanistiska fakultetens läroplan innehåller bland annat kurser i engelska, franska eller spanska, mytologi, poetik och konsthistoria [4] . I teamet ingår lärare från Kreativitetspalatset och skollärare, föreläsare från Moskvas universitet, forskare från Vetenskapsakademin, doktorer. Inriktningen samarbetar med Moscow State University, Russian State Humanitarian University , med Institutet för det ryska språket .

Över hundra utexaminerade studerar vid Moscow State University, Russian State Humanitarian University, Pedagogical University , Textile Academy , Institute of Asian and African Countries , VGIK , Slavic Academy , Institute of Youth , Institute of Foreign Languages , MGIMO , Architectural Institute , University of Geneva , International University of Business and Economics , Medical Institute , Academy of Management , Moscow Architectural Institute, Financial Academy , Higher Flight School.

Några lärare-filologer vid humanistiska fakulteten: E.S. Abelyuk , N.V. Davydova, O.E. Karmakova, K.M. Polivanov [10]

Fysisk och matematisk profilriktning

Fakulteten för fysik och matematik vid Lyceum nr 1525 "Vorobyovy Gory" grundades 1992 på grundval av Institutionen för astronomi och kosmonautik i Moskvas stadspalats för barns (ungdoms) kreativitet. Utbildning utförs i årskurs 8-11 enligt programmet för en specialiserad fysisk och matematisk skola, med hänsyn till varje elevs individuella egenskaper.

Studenter erbjuds ett brett utbud av valbara och valbara kurser i matematik, fysik, astronomi, datavetenskap, teknik och rymddesign. Mycket uppmärksamhet ägnas åt att förbereda för antagning till universitet. Specialklasser hålls, vars program inkluderar programmet för förberedande kurser vid Moscow State University. Deltagande av lyceumstudenter i vetenskapliga och praktiska konferenser för skolbarn praktiseras, inklusive de som ger förmåner för tillträde till Moskvas statliga tekniska universitet. Bauman .

Anteckningar

  1. Forum "1525 lyceum - flytta?"
  2. Diskussion på s-cool.ru-forumet
  3. Lyceums officiella sida, arkiverad 14 januari 2018, avsnittet "Om skolan"
  4. 1 2 Alexander Sharapov. De mest intressanta skolorna i Moskva-5 . Storstad (3 juni 2008). Hämtad 18 oktober 2011.
  5. ↑ Pionjärpalatsets öde på Sparrow Hills (otillgänglig länk) . Eko av Moskva (4 juni 2011). Hämtad 18 oktober 2011. Arkiverad från originalet 30 oktober 2011.  
    Alena Gorodetskaya. Sport istället för vetenskap och kreativitet (otillgänglig länk) . Privat korrespondent (2 juni 2011). Hämtad 18 oktober 2011. Arkiverad från originalet 14 oktober 2011. 
  6. Betyg av stadsskolor i Moskva (otillgänglig länk) . mn.ru (8 november 2011). Hämtad 14 november 2011. Arkiverad från originalet 10 november 2011. 
  7. Victoria Molodtsova. Människans lycka är i närheten av naturen (otillgänglig länk) . Lärartidning (5 september 2006). Datum för åtkomst: 18 oktober 2011. Arkiverad från originalet den 11 januari 2015. 
  8. Ryska lärare tar nya höjder. I rymden (inte tillgänglig länk) . Lärartidning (5 juni 2007). Datum för åtkomst: 18 oktober 2011. Arkiverad från originalet den 11 januari 2015. 
  9. 1 2 A. Koloskov. Framtiden blir verklig (inte tillgänglig länk) . Lärartidning (12 april 2011). Hämtad 18 oktober 2011. Arkiverad från originalet 30 november 2011. 
  10. Fakultetens officiella webbplats (otillgänglig länk) . Datum för åtkomst: 7 februari 2012. Arkiverad från originalet den 11 mars 2011. 

Litteratur

Länkar