Berättande intervju

Narrativ intervju (engelska och franska narrative  - narrative) - en metod för att samla in kvalitativ data , som handlar om analys av berättelser och berättelser om människor. Konceptet med en narrativ intervju går tillbaka till idéerna från den tyske sociologen Fritz Schütze , som trodde att berättelser är "en elementär institution för mänsklig kommunikation" och att berättande är den grundläggande formen för vardagskommunikation . Forskare som använder den narrativa intervjumetoden för att samla in data studerar inte bara innehållet i berättelsen, utan också dess struktur, regler och principer för dess konstruktion, vilket gör berättelsen sammanhängande, komplett och begriplig för lyssnaren.

Metodens historik

F. Schütze tillämpade initialt tekniken för narrativa intervjuer som en metod för biografisk forskning inom det sociologiska projektet vid universitetet i Bielefeld , med start från 1975, [1] för att analysera sakernas tillstånd och samspelet mellan maktstrukturer efter enande av kommunala distrikt . Det visade sig att de berättelser som kommunpolitikerna fick om graden av deras engagemang i sådana föreningar gav mycket mer användbar information än en förfrågan om att svara på en rad förberedda frågor.

Sedan början av 1980-talet i Tyskland började tekniken med narrativa intervjuer att användas aktivt i biografisk forskning . De genomfördes bland sådana grupper av befolkningen som arbetslösa, hemlösa, patienter på psykiatriska kliniker, representanter för olika yrkesgrupper, deltagare i andra världskriget, etc. [2]

För närvarande används metoden för narrativ intervju i all kvalitativ forskning, vars syfte är att studera narrativ identitet . Denna metod är också lämplig för att identifiera socialiseringsfaktorer som låg till grund för bildandet av könsidentitet , och mekanismer för bildandet av könsattityder [3] .

Metodens egenskaper

Berättande intervju involverar en fri berättelse om ett givet ämne, där en miljö skapas för att uppmuntra och stimulera berättande. En sådan stimulans är den " narrativa impulsen ", som provocerar en person att berätta. Denna impuls blir vanligtvis en begäran från intervjuaren . Framgången för en berättande intervju är möjlig om två villkor är uppfyllda. För det första pratar en person om händelserna i sitt eget liv (det vill säga historien berättas i första person). För det andra är själva berättelsen improviserad (det vill säga den uppstår under påverkan av en "narrativ impuls" och är inte förberedd i förväg). De egenskaper hos en berättande intervju som skiljer den från andra typer av intervjuer är följande [4] :

• Det förflutna representeras selektivt. Detta beror på närvaron av en meningsbildande kärna , som säkerställer att uppmärksamheten fokuseras på vissa detaljer och förlusten av andra.
• Berättelsen är uppbyggd på ett sådant sätt att den verkar pålitlig och igenkännbar för andra. I processen med en narrativ intervju skapas ett berättande jag , berättarens själv. Den strävar efter att framstå som äkta och att bli erkänd som sådan på samma gång.
• Flera textmodaliteter. Historien fångar både händelserna och upplevelserna i samband med dessa händelser, och förståelsen av vad som hände. Således presenteras flera dimensioner i det narrativa - praktiska, affektiva och kognitiva , som är separata textmodaliteter med sin egen uppsättning språk- och talmarkörer:

1. Beskrivande text är ett tydligt uttalande av en sekvens av fakta och händelser i ett givet sammanhang. Den objektivistiska stilen i texten säkerställer frånvaron av känslor och förnimmelser.
2. Själva berättelsen är en lista med känslomässigt rika fragment om berättarens upplevelser under en viss händelse. Olika grammatiska och intonationstekniker stimulerar lyssnarens känslomässiga respons .
3. Tolkning  är en förklaring av vad som hände från berättarens synvinkel, som avslöjar händelsernas orsakssamband, sammanfattar fakta, letar efter innebörden och platsen för det som hände i en rad andra händelser i sin biografi.

Intervju steg

Alla intervjuer spelas in på en röstinspelare för vidare transkribering av inspelningarna, varefter en utskrift av intervjun dyker upp. I allmänhet är stadierna i en berättande intervju följande [5] [1] [4] :

1. Utformning av huvudförfrågan av intervjuaren. I detta skede introduceras respondenten i intervjusituationen, en "narrativ impuls" uppstår i form av en begäran om att dela en berättelse om ett givet ämne.
2. Respondentens gratis berättelse . Under detta skede ska intervjuaren inte avbryta berättaren. Han bör endast icke- verbalt eller använda interjektioner för att stödja flödet av talarens tal. Signalen för att slutföra detta steg är svarspersonens själv uttalande (till exempel "Det är det") eller den logiska fullständigheten av hela historien.
3. Fasen av narrativa förfrågningar. I detta skede har intervjuaren rätt att ställa alla frågor till respondenten , vars syfte är att klargöra detaljerna, få en mer detaljerad beskrivning eller bedömning av hela erfarenheten, dess inverkan på en persons liv som en person. hela. I detta skede av informationsinhämtning används beskrivande frågor av ”brett spektrum”, vars syfte är att få en mer voluminös och rik berättelse från motståndaren [6] . Intervjun blir episodisk och avslöjar inte bara sekvensen av handlingar i en enda händelse, utan också tolkningen av allt som hände [7] . Å andra sidan kan "små intervall"-frågor som fokuserar på en liten erfarenhetsenhet användas [6] . I det här fallet får den narrativa intervjun egenskaperna hos en semistrukturerad intervju. Detta steg avslutas med frågor som är relevanta för nuet. Detta görs för att "få ut" personen ur intervjusituationen, för att distrahera honom från hans minnen.

Förmågan att påverka berättelsens ämne (till exempel rikta den i en annan riktning) är en av indikatorerna på nivån av kommunikativt initiativ . Detta begrepp används inom lingvistik , vilket innebär "en ledande roll i kommunikativ aktivitet i ett visst skede av dialogen" [8] . Vid en narrativ intervju bör initiativet tillhöra berättaren, men intervjuarens roll förblir också betydande [9] . Hans uppgift är att uppnå maximalt intresse från respondenten.

Anteckningar

1. ↑ 1 2 Zhuravlev V. F. Berättande intervju i biografisk forskning // Sociologi: 4M. 1993 N 3. S. 34 - 43
2. ↑ Schutze F. Kollektive Verlaufskurve oder kollektiver Wandlungsprozeb - Dimensionen des Vergleichs von Kriegserfahrungen amerikanischer und deutscher Soldaten. Kassel, 1989
3. ↑ Torkunova O.I. Berättande biografiska intervjuer som metod för att studera könssocialisering och genusattityder // Prospects of Science and Education 2013. N 4. S. 172-183
4. ↑ 1 2 Oberemko O. A., Ozhigova L. N. Social identitet: Metoder för konceptualisering och mätning (Materialen i ett vetenskapligt och praktiskt seminarium. 16-19 oktober 2003, s. Novomikhailovskoe) / Ed. ed. O. A. Oberemko, L. N. Ozhigova. Kuban State University; Sociologiska institutet RAS. Krasnodar: KubGU, 2004. 303 sid.
5. ↑ Jovchelovitch S., Bauer MW Narrative interviewing / Kvalitativ sökning med text, bild och ljud: en praktisk handbok / M. Gaskell G. (red.). — SAGE Publications, 2000
6. ↑ 1 2 Chernetskaya A. et al. Teknik för socialt arbete: Lärobok - Rostov n / D: "Phoenix", 2006
7. ↑ Murray M. Narrativ psykologi och narrativ analys / Kvalitativ forskning i psykologi: expanderande perspektiv inom metodik och design / PM Camic et al (red.). — American Psychological Association, 2003
8. ↑ Issers, O.S. Kommunikativa strategier och taktik för ryskt tal / O.S. Issers. - M.: KomKniga, 2006.
9. ↑ Lapshina A.Yu. Kommunikativ situation för den berättande intervjun // Bulletin of the Samara State University. Lingvistik 2008. N 63. C. 71-79