Audiologi

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 28 februari 2020; verifiering kräver 1 redigering .

Audiologi ( lat.  surdus  - döv + annan grekisk λόγος  - undervisning) är en del av defektologin som studerar problem med anpassning och medicinsk, pedagogisk social rehabilitering av patienter med dövhet eller hörselnedsättning [1] . Som en separat riktning bildades audiologi efter den första internationella audiologiska kongressen, som hölls 1948. Audiologi betraktas också av de flesta experter som en gren av audiologi , vars huvuduppgift är att studera endast de allvarligaste formerna av hörselnedsättning [2]. Dövpedagogik handlar om utbildning och fostran av barn med hörselnedsättning [3] .

Se även

Anteckningar

  1. ↑ Soldatov I.B. Föreläsningar om otorhinolaryngologi. Lärobok .. - M . : Medicin, 1990. - 282 sid. — ISBN 5-225-00848-8 ..
  2. ↑ Praktisk guide till audiologi / redigerad av A. I. Lopotko. - St. Petersburg: Dialog, 2008. - S. 10-14. — 274 sid.
  3. ↑ Belova N. I. Särskild förskoledövpedagogik. Lärobok för studenter defectol. fak. ped. institutioner. - M . : Utbildning, 1985. - 129 sid.