Zaitseva, Galina Lazarevna

Galina Lazarevna Zaitseva (12.10. 1934 - 06.08. 2005 ) - sovjetisk och rysk lärare- defektolog , doktor i pedagogiska vetenskaper, professor, forskare i teckenspråk , dövas kultur och historia .

Biografi

Galina Lazarevna Zaitseva föddes den 12 oktober 1934 i Moskva. Far, Lazar Abramovich, var en broingenjör, flyttade till Moskva från Vitebsk, i början av andra världskriget gick frivilligt till fronten, 1944 dog han i Litauen. Mamma, Sofya Efimovna, en musiker av utbildning, uppfostrade två barn ensam - hennes äldsta dotter Galina och hennes yngsta son Vladimir.

Galina gick på ett kvinnogymnasium mittemot Kursks järnvägsstation, studerade bra i skolan, från tidig ålder noterade lärare ett livligt sinne och nyfikenhet hos henne. Efter examen från skolan gick hon in i defektologiska fakulteten vid Moskvas statliga pedagogiska institut. V. I. Lenin . 1956 tog hon examen från institutet med en examen i undervisning i ryska språket och litteraturen. Sedan började Galina Lazarevna arbeta på Lublin School for Deaf Children. Först som pedagog, sedan undervisade hon i ryskt språk och litteratur.

1966 gick G. L. Zaitseva in på forskarskolan vid Research Institute of Defectology vid Academy of Pedagogical Sciences of the USSR (handledare N. F. Slezina ), där hon tre år senare försvarade sin avhandling "Uttrycket av rumsliga relationer i ansiktsuttryck och gester av de döva”. Under trettio år av sitt liv arbetade G. L. Zaitseva som forskare vid Research Institute of Defectology (nu - IKP RAO ), där hon arbetade fram till 1993. Upphettade diskussioner i de vetenskapliga och pedagogiska kretsarna orsakades av doktorandstudien av G. L. Zaitseva "Teckental i systemet för utbildning och utbildning av döva vuxna", men 1988 var försvaret av arbetet framgångsrikt. [ett]

1991 gjorde hon praktik i England vid Centre for the Study of Deafness vid University of Bristol, där hon studerar ett tvåspråkigt förhållningssätt till utbildning av döva och deltar i ett gemensamt projekt för att utveckla program för undervisning i ryskt teckenspråk till höra människor. År 1992 skapade G. L. Zaitseva det första tvåspråkiga gymnasium i Ryssland för döva och hörselskadade barn på grundval av Moskvaskolan för döva nr 65. Gymnastiksalens egenhet är att undervisningsarbetet utförs gemensamt av hörande och döva. lärare. Den första examen av gymnasieelever ägde rum 1998.

Sedan 1993 började G. L. Zaitseva undervisa vid fakulteten för specialpedagogik och specialpsykologi vid Moscow State Pedagogical University som heltidsprofessor i disciplinen "History of Deaf Pedagogy", "Verbal och icke-verbala kommunikationsmetoder", "Sociolingvistik". ”. För första gången i Ryssland organiserade hon utbildningen av lärare i teckenspråk vid detta universitet .

G. L. Zaitseva försvarade begreppet tvåspråkighet inom utbildningsområdet för döva barn [2] , hon talade för första gången i den ryska pedagogikens historia om behovet av att döva lärare deltar i uppfostran och utbildning av döva, högern av döva att bli forskare inom området teckenspråk och psykolingvistik . Hon deltog aktivt i organiseringen av internationella konferenser och seminarier om tvåspråkig utbildning för döva i OSS-länderna, särskilt Ryssland. GL Zaitseva fick äran att bli expert på International Federation of the Deaf .

Hon har 80 vetenskapliga artiklar om problemen med teckenspråk, utbildning för döva, dövas kultur och historia. Hon är författare till den berömda boken "Daktylologi och teckental" (publicerad 1992, återutgiven 2000).

Fram till slutet av hennes dagar (6 augusti 2005) fortsatte G. L. Zaitseva att arbeta aktivt.

Vetenskapliga åsikter

I många år har Zaitseva Galina Lazarevna varit engagerad i praktisk forskning om teckenspråk och pedagogik för döva , hennes kreativa biografi har inte alltid utvecklats smidigt, men det var hon som lyckades initiera grundläggande förändringar i attityder till ryskt teckenspråk och göra en betydande förändring inom området rysk pedagogik för döva ( surdopedagogik ). Många specialister från länderna i före detta Sovjetunionen och östeuropeiska länder i det postsovjetiska rymden använder dess metodologiska utveckling.

Zaitseva Galina Lazarevna talade och skrev att de dövas teckenspråk är ett rikt kommunikativt system som helt och med rätta förtjänar en respektfull attityd, som alla andra (till exempel nationella) språk. Teckenspråket har sin egen grammatik , vokabulär och utvecklingshistoria, ordspråk och talesätt bildas också i det, det finns dialekter. Zaitseva G.L. delade konventionellt in det ryska teckenspråket i det egentliga teckenspråket, som talas av döva som har kommunicerat på detta språk i familjen sedan barndomen (ryska teckenspråket - RZhL ) och spårat teckenspråk (KZhL). Teckenspråk calque är en bokstavlig transkription av det ryska talade språket till gester, som används i officiella medier ( teckenspråksöversättning ). CVJ kan också användas av döva i kommunikation, men dess roll är sekundär. Det finns en grundläggande skillnad mellan RZHA och KZhR. Dactyling - bokstav för bokstav överföring av ord med hjälp av daktyl  - dövas manuella alfabet - används för att beteckna okända egennamn eller nya begrepp om verkligheten [2] .

Zaitseva G.L. erbjuder en annan titt på processen att forma ett dövt barns tal - för honom är teckenspråk en naturlig form av kommunikation, det är hans modersmål som han lär sig i familjen (i närvaro av döva föräldrar) , det tillåter honom att till fullo kommunicera och assimilera den här världens realiteter. Zaitseva skapade behovet av att införa tvåspråkig utbildning i skolor för döva barn - där RSL skulle vara ett av undervisningsspråken, tillsammans med det ryska talet för de som hör. Men hennes breda åsikter hindrade henne inte från att vara aktivt intresserad av andra angreppssätt och stödja forskningsalternativ till tvåspråkighet [3] .

Zaitseva G. L. var engagerad i studiet av teckenspråksordförråd, inklusive synonymer och icke-likvärdiga ordförråd, utveckling av träningsprogram för döva barn, inklusive förskoleprogram. Deltar aktivt i internationella konferenser och kongresser som ägnas åt problemen med att studera SL och utbildning av döva [4] .

Zaitseva Galina Lazarevna gjorde ett ovärderligt bidrag till studiet av ryska teckenspråk och utbildningssystem. Centrum för utbildning av döva och teckenspråk (Ryssland, Moskva), skapat och ledd av hennes vän och kollega A. A. Komarova, är uppkallat efter henne.

Publikationer

• Gestalt. Defektologi: en lärobok för universitet.  - M .: Humanitärt förlag VLADOS, 2000, 2004.
• Verbal-gesturell tvåspråkighet hos döva. // Defektologi, 1992 nr 4.
• Teckenkommunikationssystemet för döva. // Språk i språkens ocean, - Novosibirsk: Chronograph, 1993.
• Dialog med L. S. Vygodsky om problemen med modern dövpedagogik. // Defektologi, 1998, nr 2.
• Pedagogiskt system "Tvåspråkig utbildning av döva". // Moscow Pedagogical Readings: Actual Problems of Special Pedagogy and Special Psychology. M., 1999.
• Bibliografiskt index över verk av G. L. Zaitseva Arkivexemplar av 11 juni 2020 på Wayback Machine

Anteckningar

1. ↑ Zaitseva Galina Lazarevna (1934-2005) (otillgänglig länk) . Hämtad 13 oktober 2012. Arkiverad från originalet 16 maj 2021. (obestämd) 
2. ↑ 1 2 Till minne av läraren Galina Lazarevna Zaitseva . Hämtad 13 oktober 2012. Arkiverad från originalet 12 november 2011. (obestämd)
3. ↑ Zaitseva Galina Lazarevna (1934-2005) Arkivexemplar av 2 mars 2014 på Wayback Machine
4. ↑ Exklusiv intervju med Galina Zaitseva . Tillträdesdatum: 13 oktober 2012. Arkiverad från originalet den 4 mars 2016. (obestämd)

Länkar

• Personlig sida för G. L. Zaitseva Arkivkopia daterad 16 maj 2021 på Wayback Machine på webbplatsen för Institute of Correctional Pedagogy
• Intervju med G. L. Zaitseva

I bibliografiska kataloger	VIAF : 83144648414512564682 WorldCat VIAF : 83144648414512564682