Mänskliga potentiella institutioner

Human Potential Achievement Institutes Institutet för att uppnå mänsklig potential, IAHP
 
Sorts icke vinstdrivande organisation
Grundens år 1955
Grundare Glenn Doman , Carlo Delacato
Plats nordvästra förorten Philadelphia , Pennsylvania , USA
Verksamhetsområde medicinen
Hemsida iahp.org
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Institutes for the  Achievement of Human Potential ( IAHP ) är en ideell organisation som utvecklar träningsprogram och manualer som de hävdar främjar neurologisk utveckling hos friska barn och barn med hjärnskador ( Doman-metoden ).

Trots stödet från sådana kända personligheter som Linus Pauling och Liza Minnelli , utsattes institutets program för allvarlig kritik [1] . Enligt slutsatsen från American Academy of Pediatrics ( English  American Academy of Pediatrics ) 1999, bygger den "mönster"-teknik som används av institutet på en föråldrad och förenklad teori om hjärnans utveckling , dess effektivitet har inte bekräftats av evidensbaserad medicin , och dess användning är olämplig [2] .

Historik

Human Potential Achievement Institutes grundades 1955 och är en ideell organisation belägen i USA , i de nordvästra förorterna till Philadelphia , Pennsylvania . Deras grundare, sjukgymnasten Glenn Doman , arbetade tillsammans med utvecklingspsykologen Carl Delacato för att utveckla en behandling för barn med hjärnskador, publicerad 1960 i Journal of the American Medical Association (JAMA). [3] Deras arbete var till stor del inspirerat av neurofysiologen Temple Fay, ordförande för avdelningen för neurofysiologi vid Temple University School of Medicine och ordförande för Philadelphia Neurological Society. [4] Fay trodde att hjärnan hos ett spädbarn utvecklas (som i arternas utveckling) och går igenom utvecklingsstadierna för fiskar, reptiler, däggdjur och så småningom människor. Denna hypotes, i en kort formulering "ontogeny repeats phylogenesis", och känd som Haeckel-Mullers biogenetiska lag , anses vara föråldrad av modern biologi [5] [6] IAHP säger att hjärnskada i ett visst skede av neurologisk utveckling förhindrar ytterligare utveckling [7] . IAHP hävdar att deras behandling är baserad på teorin om neuroplasticitet, vilket är hjärnans förmåga att växa funktionellt och anatomiskt. De hävdar att traditionell medicin försöker medicinera barn med hjärnskador, och dessa läkemedel kan orsaka negativa konsekvenser [8] . IAHP hävdar att deras sensoriska stimuleringsteknik på grund av neuroplasticitet kan inducera fysisk tillväxt av hjärnan och förbättra den neurologiska funktionen hos patienternas hjärnor. Den andra sidan av IAHP-teorin är att många problem hos barn med hjärnskador orsakas av bristande syretillförsel till hjärnan. IAHP hävdar att deras program inkluderar en teknik för att förbättra syretillförseln och att detta förbättrar patientens återhämtning [9] .

Glenn Doman publicerade boken What to Do with Your Brain Injured Child [10] 1974, som förklarar principerna och teknikerna som används av IAHP. Bokens undertitel "eller ett barn med hjärnskada, utvecklingsstörning, förståndshandikappad, lider av cerebral pares, epilepsi, autism, atetos, hyperaktivitet, uppmärksamhetsstörning, utvecklingsstörd, med Downs syndrom" - listar de olika störningar som författaren tror är associerade med hjärnskador är en term som främst används i IAHP. Med början 1964 publicerade Glenn Doman, och senare Janet och Douglas Doman, ett antal böcker i Gentle Revolution-serien, böcker för föräldrar till friska barn om läsning, [11] matematik, [12] intellektuell utveckling, [13] simning [ 14] . Healthy Children's Programs utgör en betydande del av IAHP:s utbildningsmaterial, publikationer och webbplats.

IAHP-program

Program för barn med hjärnskador

Innan du startar ett program för hjärnskadade barn måste föräldrar delta i en femdagars IAHP-workshop med titeln "Vad ska man göra med ditt hjärnskadade barn?" IAHP hävdar att den här kursen hjälper föräldrar att förstå sina metoder. [15] [16] Kursen är tillgänglig i Philadelphia, Italien, Japan, Mexiko och Singapore.

Programmet för barn med hjärnskador inkluderar: [17]

Programmet är mycket intensivt och är utformat för att användas av föräldrar hela dagen hemma. Nyckeltekniken är "mönster". Enligt IAHP, "om nödvändigt, häng allt vi gör på en krok, vår hatt kommer att hänga på mönstret" [18] och "om mönstring tillämpas ansträngande, enligt ett strikt schema och med religiös iver, visar barn med hjärnskador förbättring." IAHP använder sin egen utvecklingsprofileringsteknik för att bedöma ett barns förmågor och funktionshinder och för att övervaka behandlingsframsteg [19] .

Enligt IAHP slutförde 2 364 barn IAHP-programmet mellan 1998 och 2010. Av dessa var 278 personer blinda och 236 (85%) började se, 121 hörde inte - 109 (90%) hörde för första gången, 454 gick inte - 230 (51%) gick för första gången utan hjälp , 1083 talade inte - 472 (44 %) talade för första gången, 1299 läste inte - 1274 (98 %) började läsa. Endast 7 % av patienterna har mindre förbättringar [20] .

Program för friska barn

IAHP utvecklar också metoder och publicerar litteratur för föräldrar till friska barn. Glen Doman är övertygad om att både den neurologiska utvecklingen hos barn med hjärnskador och utvecklingen av friska barn kan påskyndas. IAHP publicerar en serie böcker och material för förskoleundervisning som kallas "Gentle Revolution", vars användning bidrar till en accelererad utveckling av friska barn. Ett exempel är programmet "Hur man lär en baby att läsa" [21] .

IAHP är värd för en veckolång "Infant Intelligence Course"-workshop, som inkluderar en demonstration av prestationerna för barn som utbildats i IAHP-systemet. Enligt IAHP, i denna workshop, "lär föräldrar sig hur man lär ut läsning, främmande språk... matematik och musikuppfattning. Föräldrar får information om sensorisk och motorisk utveckling och grunderna för hälsosam familjekost.” [22]

Behandling av epilepsi

IAHP kräver gradvis utsättning av antikonvulsiva medel hos barn med hjärnskador. De hävdar att "anfall är kroppens naturliga svar på ett dödligt hot mot hjärnan", [23] men är inte direkt farliga för hjärnan i och för sig. Istället för att använda antikonvulsiva medel bör man fokusera på att utveckla metoder och biologiskt aktiva substanser som främjar neuroplasticitet, det vill säga hjärnans förmåga att växa och förändras.

IAHP konstaterar att status epilepticus kan utlösas av antikonvulsiva medel och att det är bäst att inte försöka behandla det med medicin. Istället föreslår de att minska antalet och intensiteten av anfall med andningsmasker, periodvis minska mängden syre och öka mängden koldioxid. IAHP hävdar också. att anfall kan förebyggas genom att minska salt- och vätskeintaget, magnesiumkalcium och pyridoxintillskott och en hälsosam kost och miljö. [23] [24]

Vetenskaplig utvärdering

Kommittén för funktionshindrade barn vid American Academy of Pediatrics publicerade redan 1968 [25] och publicerades på nytt 1982 [26] . De senaste varningarna publicerades 1999 med återpublicering 2002 och 2005 . Publikationen lyder i del [2] :

Detta dokument behandlar "mönster" som används som behandling för barn med neurologiska störningar. Denna metod bygger på en förkastad och förenklad teori om hjärnans utveckling. Aktuell information stödjer inte förespråkarnas påståenden om att metoden är effektiv och att användningen fortsätter att vara olämplig... Kraven som ställs på familjer är så tunga. vilket i vissa fall leder till utarmning av ekonomiska resurser och spänningar i relationerna till föräldrar och syskon.

Med början 1960 publicerade IAHP ett antal studier för att bevisa effektiviteten av deras program. Resultaten av studierna har inte funnit vetenskapligt stöd och har inte replikerats av andra organisationer [27] . 1978 , Sarah Sparrow (emeritusprofessor och seniorforskare vid Yale Childhood Research Center) och Edward Ziegler (emeritusprofessor vid Yale University Department of Psychology [28] , en av grundarna av det federala Head Start- programmet och mottagare av det amerikanska Academy of Pediatrics Distinguished Contribution to Psychology Award för 2008 [29] ) utförde en mönstringsanalys för behandling av utvecklingsstörda barn. De drog slutsatsen att det inte fanns några tecken på förbättring jämfört med barn med normal vård och tillväxt; mönstring kan inte visas för barn med grav mental retardation [30] . 1981 publicerade Ziegler en ledare, "Snälla sluta mönstra i behandlingen av mentalt handikappade barn", och hävdade att tekniken skapar falska förhoppningar och förvärrar föräldrarnas skuld [27] [31] . Edward Zieglers och Robert Hodapps arbete "Vad är mental retardation?" ( Understanding Mental Retardation ) drar slutsatsen att Doman-Delacto-tekniken lider av allvarliga nackdelar [17] :

Förutom American Academy of Pediatrics har ett antal andra organisationer utfärdat varningar om effektiviteten av denna teknik [2] . De inkluderar den verkställande kommittén för American Academy of Cerebral Palsy [32] , Texas Cerebral Palsy Association [33] , Canadian Association of Mental Retardation Specialists [34] , styrelsen för American Academy of Neurology [35] , American Academy of Neurology [35] . Academy of Physical and Rehabilitation Medicine [36] , Spanska föreningen för fysioterapi i pediatrik [37] .

År 2006 visade en retrospektiv kohortstudie av en grupp på 21 barn med kortikal synnedsättning utförd av IAHP och andra signifikanta resultat: 20 barn (95%) förbättrades under en period av 4-13 månader. Undersökningen utfördes utan kontrollgruppens deltagande och upprepades inte [38] .

Betyg och åsikter

Positiv

1978 gjorde den amerikanske kemisten Linus Pauling en presentation om " Orthomolecular enhancement of human development" vid en konferens om mänsklig neurologisk utveckling sponsrad av IAHP. I den inledande delen av sitt tal tackade han värdarna för konferensen: ”Jag uppskattar mycket det arbete som instituten gör. Jag vet att för människor som kommer till instituten, det är mycket betoning på rätt kost och att de får stora doser C-vitamin. ” [39]

Den australiensiske antropologen Raymond Dart har varit en stor anhängare av IAHP i 20 år och har hittat en bekräftelse på den biogenetiska lagen i institutets arbete . Enligt Dart, "upprepar individens utveckling, i själva verket artens utveckling" [40] .

Skådespelerskan Liza Minnelli tjänstgjorde kort i styrelsen för instituten [41] och hennes bild användes i deras annonser [42] .

År 2007 berömde ordföranden för den italienska organisationen Pio Manzù Center M. S. Gorbatjov bidraget från instituten och Glenn Doman personligen till utvecklingen av potentialen hos problematiska och friska barn, och gav honom en medalj från den italienska senaten [43] .

Negativ

Dr Kathleen Ann Quil, amerikansk autismspecialist , i Teaching Children with Autism: What Do Parents Want? (1995) säger att "tusentals familjer har slösat bort tid och pengar på Domans program." "Professionella har inget att lära av Domans pseudovetenskapliga metoder annat än hans marknadsföringsförmåga som utnyttjar föräldrarnas förhoppningar och drömmar" [44] .

Amerikansk psykolog, professor i barnpsykologi och familjerelationer Martha Farrell Erickson och Karen Marie Kurtz-Riemer, en amerikansk homeopat , berättar om tidiga interventionsmetoder för friska nyfödda och små barn i boken Newborns and the Family (2002). De hävdar att Doman "utnyttjade önskan från efterkrigstidens babyboomgeneration för att uppnå den maximala intellektuella potentialen hos barn" och "pressade föräldrar att tvinga fram hjärnans utveckling hos spädbarn." Dessa program är dock "baserade på tvivelaktiga eller obefintliga vetenskapliga bevis" och "många utvecklingsexperter har ansett de olika komponenterna i metodiken som värdelösa och ibland skadliga" [45] .

Den engelske barnläkaren Martin Robards citerar också många exempel på kritik i sin bok Leading a Team of Disabled Children and Their Families (1994), men håller med om att Doman och Delacato har fått barnläkare och terapeuter att förstå behovet av tidigt ingripande [1] .

Stephen Novella , docent i neurologi vid Yale Medical School, kritiserar metodiken enligt följande [46] :

Doman-Delacato mönstringstekniken är baserad på en misslyckad och förkastad teori, och fungerar inte under kontrollförhållanden. Att annonsera om hennes obekräftade framgångar kan orsaka ekonomiska och känslomässiga problem. Dessa annonser kan skapa falska förhoppningar hos människor som redan ofta plågas av skuld och depression, vilket resulterar i nya frustrationer, skuldkänslor och en känsla av ouppfylld plikt. Processen slukar deras tid, energi, känslor och pengar. Dessa resurser tas från barn. Föräldrar distraheras från andra praktiska vägar och är inte psykologiskt förberedda att leva med verkligheten av deras barns hjärnskada eller mentala utvecklingsstörning. Strängt taget tvingas föräldrar att förneka verkligheten och uppnå det falska målet med behandlingen.

Originaltext  (engelska)[ visaDölj] Doman-Delacato mönstringstekniken bygger på en konkursmässig och kasserad teori och har misslyckats när den testats under kontrollerade förhållanden. Dess marknadsföring med ogrundade påståenden kan orsaka betydande ekonomisk och känslomässig skada. Sådana påståenden kan ingjuta falskt hopp hos många människor som redan plågas av skuld och depression, vilket gör dem redo för ytterligare besvikelse, skuld och känslor av otillräcklighet. Processen kan också slösa bort deras tid, energi, känslor och pengar. Dessa resurser kan tas ifrån deras barn. Föräldrar kan också distraheras från att hantera situationen på andra praktiska sätt och psykologiskt som familj klara av verkligheten att ha ett hjärnskadat eller utvecklingsstörda barn. Föräldrar uppmuntras faktiskt att förbli i ett tillstånd av förnekelse medan de söker ett falskt botemedel.

Se även

Anteckningar

  1. ↑ 1 2 Robards, Martin F. Att köra ett team för funktionshindrade barn och deras  familjer . - Cambridge University Press , 1994. - S.  150 . - ISBN 0-901260-99-1 .
  2. ↑ 1 2 3 Kommittén för barn med funktionshinder, American Academy of Pediatrics . Behandlingen av neurologiskt nedsatta barn med hjälp av mönstring  // Pediatrics  :  journal. - 1999. - Vol. 104 , nr. 5 Pt 1 . - P. 1149-1151 . - doi : 10.1542/peds.104.5.1149 . — PMID 10545565 .
  3. ↑ Doman RJ, Spitz EB, Zucman E., Delacato CH, Doman G. Barn med svåra hjärnskador. Neurologisk organisation i termer av mobilitet  (engelska)  // JAMA  : journal. - 1960. - Vol. 174 . - s. 257-262 . — PMID 13817361 .
  4. ↑ The Society of Neurological Surgeons: http://www.societyns.org/society/bio.aspx?MemberID=7450 Arkiverad 25 mars 2016 på Wayback Machine
  5. ↑ Gerhard Medicus. The Inapplicability of the Biogenetic Rule to Behavioral Development  (engelska)  // Human Development : journal. - 1992. - Vol. 35 , nr. 1 . - S. 1-8 . — ISSN 0018-716X/92/0351/0001-0008 .
  6. ↑ Severtsov A. N., Morphological patterns of evolution, M.-L., 1939
  7. ↑ Scherzer, Alfred L. Tidig diagnos och interventionell terapi vid cerebral pares  . — Marcel Decker, 2000. - S. 376. - ISBN 0-8247-6006-9 .
  8. ↑ Glenn Doman och Dr. Ralph Peligra, Ictogenesis: ursprunget till anfall hos människor. En ny titt på en gammal teori." Medicinska hypoteser volym 10, nummer 1. pp. Sidorna 129-132 (januari 2003)
  9. ↑ Glenn Doman, 2007 , kapitel 15. Andning. s. 97-105.
  10. ↑ Glenn Doman. Vad du ska göra åt ditt hjärnskadade barn  . — Reviderad. — Square One Publishers, 2005. - ISBN 0-7570-0186-6 .
  11. ↑ Glenn Doman, Janet Doman. Hur du lär ditt barn att läsa  (neopr.) . — Reviderad. — Square One Publishers, 2005. - ISBN 0-7570-0185-8 .
  12. ↑ Glenn Doman, Janet Doman. Hur du lär din baby matematik  (neopr.) . — Reviderad. — Square One Publishers, 2005. - ISBN 0-7570-0184-X .
  13. ↑ Glenn J. Doman, Janet Doman. Hur man multiplicerar ditt barns intelligens  (obestämd tid) . — Reviderad. — Square One Publishers, 2005. - ISBN 0-7570-0183-1 .
  14. ↑ Douglas Doman. Hur du lär ditt barn att simma : från födsel till sex års ålder  . — Square One Publishers, 2006.
  15. ↑ IAHP-webbplatsen Arkiverad 10 april 2010 på Wayback Machine
  16. ↑ www.iahp.org : | : Kommande kurser Arkiverade 28 december 2009 på Wayback Machine
  17. ↑ 1 2 Zigler, Edward; Hodapp, Robert M. Understanding mental retardation  (neopr.) . - Cambridge University Press , 1986. - S.  185 -186. - ISBN 0-521-31878-5 .
  18. ↑ Janet Doman i en artikel "The Honorable Corps of Patterners" på IAHP:s webbplats.
  19. ↑ Institutes Developmental Profile, på IAHP:s webbplats.
  20. ↑ Stora segrar uppnådda av 2483 hjärnskadade barn 1998-2011  . IAHP (2010). Hämtad 6 juli 2012. Arkiverad från originalet 8 augusti 2012.
  21. ↑ Glenn Doman, 2004 .
  22. ↑ IAHP-webbplatsen: Arkiverad kopia (länk ej tillgänglig) . Hämtad 23 september 2009. Arkiverad från originalet 23 september 2009. 
  23. ↑ 1 2 Glenn Doman och Dr. Ralph Peligra, Ictogenesis: ursprunget till anfall hos människor. En ny titt på en gammal teori." Medicinska hypoteser volym 10, nummer 1. pp. Sidorna 129-132 (januari 2003)
  24. ↑ Roselise H. Wilkinson, MD. Avgiftning från antikonvulsiva medel: 25 års erfarenhet av hjärnskadade barn . IAHP. ”...vår motivering bygger också på vår starka övertygelse om att anfall fyller en fysiologisk funktion, liksom kroppens många andra försvarsmekanismer. Hosta, kräkningar, diarré, svimning och feber kan också ses som dysfunktioner, men vi vet att de är utformade för att skydda organismen. Så även anfall. Ett anfall är en aktivitet med stor metabolisk aktivitet i hjärnan, och under dess närvaro ökar cerebralt blodflöde, vilket ger mer syre och glukos och ökar excitatoriska aminosyror som är nödvändiga för att etablera neuronala ledningar och funktion." Hämtad 29 april 2008. Arkiverad från originalet 14 april 2012.
  25. ↑ American Academy of Pediatrics. Doman-Delacato behandling av neurologiskt handikappade barn. AAP nyhetsbrev . 1 juni 1968
  26. ↑ American Academy of Pediatrics, kommitté för barn med funktionshinder. Doman-Delacato-behandlingen av neurologiskt handikappade barn. Pediatrik . 1982; 70:810-812. PMID 6182521
  27. ↑ 1 2 Holm VA En västerländsk version av Doman-Delacato-behandlingen av mönstring för utvecklingsstörningar   // West J Med : journal. - 1983. - Vol. 139 , nr. 4 . - S. 553-556 . — PMID 6196919 .
  28. ↑ Edward F Zigler, Yale Psychology Faculty . Yale.edu. Hämtad 9 mars 2010. Arkiverad från originalet 8 augusti 2012.
  29. ↑ Edward Zigler får 2008 års APA-pris för enastående livstidsbidrag till psykologi Arkiverad 3 januari 2009 på Wayback Machine Medical News Today. 14 augusti 2008.
  30. ↑ Sparrow S, Zigler E. Utvärdering av en mönstringsbehandling för efterblivna barn. Pediatrik. 1978; 62:137-150. PMID 693151 .
  31. ↑ Zigler EA vädjan om att avsluta användningen av mönstringsbehandlingen för efterblivna barn. Am J Ortopsykiatri. 1981; 51:388-390. PMID 7258304
  32. ↑ American Academy for Cerebral Palsy. Doman-Delacato behandling av neurologiskt handikappade barn. Uttalande av verkställande kommittén. Rosemont, IL: American Academy for Cerebral Palsy; 15 februari 1965
  33. ↑ United Cerebral Palsy Association of Texas. The Doman-Delacato Treatment of Neurologically Handicapped Children [informationsbulletin, odaterad]. Austin, TX: United Cerebral Palsy Association of Texas
  34. ↑ Kanadensisk förening för efterblivna barn. Institutet för att uppnå mänsklig potential. Ment retard. Hösten 1965:27-28
  35. ↑ American Academy of Neurology och American Academy of Pediatrics Joint Executive Board Statement. Doman-Delacato-behandlingen av neurologiskt handikappade barn. Neurologi . 1967; 17:637
  36. ↑ American Academy of Physical Medicine and Rehabilitation. Doman-Delacato behandling av neurologiskt handikappade barn. Arch Phys Med Rehabil. 1968; 49:183-186. PMID 4296733
  37. ↑ Lourdes Macias. Fisioterapia en Pediatría y evidencia del método Doman Delacato  (spanska) . Sociedad española de Fisioterapia en Pediatría (SEFIP) - Spanish Association of Physiotherapy in Pediatrics (2010). Hämtad 6 juli 2012. Arkiverad från originalet 8 augusti 2012.
  38. ↑ Malkowicz DE, Myers G., Leisman G. Rehabilitering av kortikal synnedsättning hos barn  //  Int J Neurosci : journal. - 2006. - Vol. 116 , nr. 9 . - P. 1015-1033 . - doi : 10.1080/00207450600553505 . — PMID 16861165 .
  39. ↑ Pauling, Linus Ortomolekylär förbättring av mänsklig utveckling  (neopr.)  // Mänsklig neurologisk utveckling: förflutna, nutid och framtid. Ett gemensamt symposium sponsrat av NASA/Ames Research Center och Institutes for the Achievement of Human Potential. NASA CP 2063 / Ralph Peligra, ed.. - 1978. - November. - S. 47-51 .
  40. ↑ Recension av Jean Clark Arkiverad 29 september 2007. av "Dart: Man of Science and Grit" av Frances Wheelhouse och Kathaleen S. Smithford, publicerad i STATNews vol. 6, nummer 11, september 2003.
  41. ↑ Palm Springs Life (länk inte tillgänglig) . Officiallizaminnelli.com. Hämtad 9 mars 2010. Arkiverad från originalet 10 oktober 2008. 
  42. ↑ Liza Minnelli - Andra verk . Hämtad 6 juli 2012. Arkiverad från originalet 23 mars 2016.
  43. ↑ Salvatore Gianella. Konferensen som hölls av Glenn Doman . Fondazione "Il sogno di Andrea" (28 oktober 2007). Hämtad 6 juli 2012. Arkiverad från originalet 8 augusti 2012.
  44. ↑ Quill, Kathleen Ann. sida 57 // Undervisning av barn med autism  (neopr.) . - Thomson Delmar Learning, 1995. - S.  336 . - ISBN 0-8273-6269-2 .
  45. ↑ Erickson, Martha Farrell; Kurz-Riemer, Karen Marie. sida 17 // Spädbarn Småbarn och familjer  (neopr.) . — Guilford Press, 2002. - S. 204. - ISBN 1-57230-778-1 .
  46. ↑ Novella S. Psykomotorisk mönstring: en kritisk blick . Quackwatch (2008). Hämtad 23 oktober 2008. Arkiverad från originalet 8 augusti 2012.

Litteratur

IAHP böcker och publikationer

Böcker och publikationer om IAHP-aktiviteter

amerikanska medicinska organisationer Medicinska organisationer i andra länder Publikationer av enskilda författare och grupper av författare

Länkar