Carl Abraham von Zedlitz | |
---|---|
Födelse |
4 januari 1731 |
Död |
18 mars 1793 (62 år)
|
Mediafiler på Wikimedia Commons |
Karl Abraham von Zedlitz und Leipe ( tyska Karl Abraham von Zedlitz und Leipe ; 4 januari 1731 , Schwarzbauwald , Schlesien , - 18 mars 1793 , Kapsdorf gods, Schlesien ) - preussisk politiker, baron.
Han tog examen från Riddarakademin i Brandenburg an der Havel , varefter han tjänstgjorde i rättsväsendet.
År 1770 utnämnde Fredrik den Store honom till justitieminister, sedan övergick även offentlig utbildning och andliga angelägenheter in i hans administration. Han utvecklade sin syn på folkbildningens uppgifter i sitt öppningstal vid antagningen till Vetenskapsakademien 1776 . Enligt honom är utbildningens främsta uppgift att göra en person till en bättre medborgare. Utbildning bör baseras på Kristi lära [1] .
I januari 1787 föreslog Zedlitz den nye kungen Friedrich Wilhelm II (1786-1797) ett reformprojekt, som bestod av två delar: införandet av ett enda högsta statligt organ för att leda skolan och en förändring av hela skolverksamheten, omstrukturering hela utbildningssystemet och dess mål. Endast den första genomfördes.
I den andra delen av denna plan - ouppfylld! [2] - Zedlitz delade in grundskolor i folkskolor i byarna och borgarskolor i städerna, bredvid vilka gymnastiksalar var tänkta att stå (skolor för bönder, stadsbor och intellektuella: Bauern-, Bürger- und Gelehrtenschulen). Han behöll inställningen av offentliga skolor, som tilldelades dem genom stadgan av 1763 , men ökade mycket avsevärt deras antal; under honom blev den offentliga utbildningen i Preussen tillgänglig för alla, vilket förberedde införandet av den obligatoriska utbildningen (som går tillbaka till 1819 ). Det fanns inte tillräckligt med lärare för offentliga skolor, trots att Zedlitz grundade en hel del lärarseminarier; samtidigt var skolans budget mycket begränsad och tillät inte stora utgifter. Som ett resultat ersatte Zedlitz lärartjänster med soldater, invalider, med en lön på 10 till 30 thaler om året (lärarna var alltid mycket fattiga) [3] , även om han var medveten om deras låga lämplighet för undervisning. Borgerskolorna i städerna hade ett bredare program och bättre lärare än de offentliga skolorna.
Inom gymnastikundervisningen var Zedlitz en ovillkorlig anhängare av klassicismen och i synnerhet det grekiska språket, som han själv lärde sig först efter att ha blivit minister. Undervisningen i det grekiska språket, som tidigare huvudsakligen bedrivits enligt Nya testamentet, riktades av honom till studiet av klassikerna. Han införde i gymnastiksalarna uppmaningen till eleverna om "dig" och försökte minska användningen av straff. 1779 , under rättegången mot Arnold, uttalade han sig starkt mot kungen och vägrade att utdöma straff för domare som uttalade en orättvis, enligt kungens uppfattning, dom. Som ett resultat var han i onåd under en tid. Icke desto mindre var Zedlitz på det hela taget en minister som var ganska lämpad för Fredrik den store; detta underlättades också av hans fria tänkande i filosofiska frågor (han var en anhängare av Kant ).
Från 1786 blev det svårare för honom att komma överens med Fredrik Vilhelm II. 1788 fick han avstå från att sköta folkbildningen och året därpå gick han helt i pension.
Ordböcker och uppslagsverk |
| |||
---|---|---|---|---|
|