Modersmålstalare

En native speaker ( eng.  native speaker [1] ) är en representant för en språklig gemenskap som äger språkets normer , aktivt använder detta språk (som vanligtvis är infödd för honom ) inom olika vardagliga, sociokulturella, professionella kommunikationsområden. Fältlingvistik ägnar sig åt att arbeta med infödda talare, och inte med texter .

Kriterier för att bestämma en modersmålstalare

Inom vetenskapen finns det flera kriterier för att identifiera en person som en fullfjädrad modersmålstalare av ett visst språk [2] . Enligt de sex vanligaste är en fullfjädrad som modersmål en individ som

Om en individ inte besitter alla, men de flesta av dessa egenskaper, så kan han definieras som att han "närmar sig nivån för en modersmålstalare" ( eng.  near-native speaker ).

Typer av infödda talare

Inom sociolingvistik har en typologi av talare utvecklats, främst inriktad på studiet av sårbara och hotade språk [3] . Bland dessa "mellanliggande" transportörer sticker ut:

  1. Semi-speakers (halvtalande, engelska  semi-speakers ) [4] [5] . Halvtalare har fullfjädrad muntlig taluppfattningsförmåga, men deras förmåga att generera tal är begränsad till en eller annan grad, främst på grund av bristen på språkupplevelse, monotonin i inkommande talinformation (inmatning), de klyschiga och förutsägbara situationerna där det blir nödvändigt att använda språket. Talet för semi-infödda talare kan vara fritt och flytande, men det avslöjar ofta egenskaper som fullfjädrade talare betraktar som fel. Talproduktionen av semi-bärare är en manifestation av den formen av språk, som kallas " arv ". Seminärspråkiga utgör en betydande del av gemenskapen av talare av utsatta språk.
  2. "Resterande" bärare ( eng.  terminalhögtalare ) har extremt begränsad kompetens. De kan förstå den allmänna innebörden av enkla vardagliga uttalanden, men kan praktiskt taget inte tala på egen hand. Deras talproduktion reduceras till frusna uttryck, ofta felaktigt återgivna och lagrade i minnet i en förvrängd form, eftersom deras språkupplevelse, vanligtvis passiv, erhölls i barndomen. Vanligtvis rapporterar vuxna "återstående" talare en försämring av deras förmåga att tala språket .
  3. ”Remembering” ( eng.  rememberers ) talare har nästan helt förlorat sitt språk, ofta under påverkan av svåra biografiska omständigheter eller trauman (folkmord, förbud eller begränsningar av användningen av språket etc.), men under gynnsamma förhållanden har de delvis återställa förlorade språkkunskaper i minnet och känna tillhörighet till en grupp bärare.
  4. "Osynliga bärare" ( eng.  spökhögtalare ). De förnekar uttryckligen att de kan språket, trots att de i viss mån behåller kompetensen. Anledningen till detta förnekande kan vara språkets låga prestige, den traumatiska upplevelsen av bestraffning för dess användning och en negativ inställning till det.
  5. "Neo-speakers" ( engelska  neo-speakers ). "Icke-infödda" är människor som deklarerar sin kulturella och etniska identitet och lär sig språket i huvudsak som ett främmande språk (L2), med hjälp av läroböcker eller under förhållanden nära naturliga, eftersom de anser att kunskaper i språket är en nyckelfaktor i nationell väckelse, bevarandet av deras kultur. Förekomsten av en krets av potentiella icke-modersmålstalare är den viktigaste faktorn för framgången för språkrevitaliseringsprogram . Se till exempel Gaelic Revival .
  6. Den sista bäraren ( eng.  last speaker ). En något mytologiserad typ av bärare, utpekad utifrån inte så mycket rent språkliga som sociala kriterier. I regel kallas den sista bäraren en karismatisk person som åtnjuter auktoritet i lokalsamhället och utses till ett slags skiljedomare i språkliga frågor. Vanligtvis stöder de sista transportörerna villigt denna status eller till och med tilldelar den till sig själva, betonar sin roll i samhället och kritiserar andra mellanliggande transportörer av ovanstående typer. De sistnämnda talarna är oftast fullfjädrade talare av den äldre generationen, men kan vara halvtalande eller till och med resttalare som kompenserar för sin bristande kompetens med självsäkert beteende och demonstrativ djärvhet att döma i frågor som rör sitt modersmål.

Sårbara och hotade språk skiljer sig från språk med säker status främst i egenskaperna hos talare: talare av sårbara språk domineras av representanter för typ 1-6, medan gemenskapen av talare av icke-hotade språk består huvudsakligen av fullfjädrade enspråkiga talare.

Se även

Anteckningar

  1. ↑ I lingvisternas professionella jargong används ofta de engelska motsvarigheterna talare ( engelsktalande  ) eller modersmål ( engelska som modersmål ) . 
  2. ↑ Lee, Joseph. The Native Speaker: An Achievable Model? (neopr.)  // Asian EFL Journal. - T. 7 , nr 2 .
  3. ↑ Grinewald, Colette; Bert, Michel (2011). Cambridge Handbook of Endangered Languages ​​(inte tillgänglig länk) . Hämtad 21 maj 2019. Arkiverad från originalet 18 november 2017. 
  4. ↑ Dorian, N.C. (1977). Problemet med halvtalaren i språkdöden. Linguistik, 15(191), 23-32.
  5. ↑ Dorian, N.C. (1980). Språkskifte i gemenskap och individ: Fenomenet den efterslänta halvtalaren. International Journal of the Sociology of Language, 1980(25), 85-94.

Litteratur