Utbildningsorganisationer i Ryssland

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 4 mars 2019; kontroller kräver 9 redigeringar .

Organisation som utför utbildningsaktiviteter  - utbildningsorganisationer, såväl som organisationer som tillhandahåller utbildning, och enskilda entreprenörer som utför utbildningsaktiviteter, det vill säga organisationer som genomför ett eller flera utbildningsprogram och (eller) tillhandahåller underhåll och utbildning av studenter, elever.

En utbildningsorganisation  är en ideell organisation som bedriver utbildningsverksamhet på grundval av tillstånd som huvudslag av verksamhet i enlighet med de mål för vilka en sådan organisation skapats.

En organisation som tillhandahåller utbildning  är en juridisk person som, på grundval av en licens, tillsammans med huvudverksamheten, bedriver utbildningsverksamhet som en tilläggsverksamhet [1] .

Klassificering av organisationer som bedriver utbildningsverksamhet som juridiska personer

I enlighet med Ryska federationens lagstiftning utförs utbildningsverksamhet av juridiska personer och enskilda entreprenörer .

Utbildningsorganisationer kan skapas inte bara i form av en institution, som det var före antagandet av den federala lagen "Om utbildning i Ryska federationen", utan också i någon annan form som fastställts i lag för ideella organisationer [2] .

Utbildningsorganisationer kan vara:

Utbildningsorganisationer skapade av Ryska federationen, en konstituerande enhet i federationen, kommuner i form av en institution (statliga och kommunala institutioner), i enlighet med den federala lagen av den 8 maj 2010 nr 83-FZ , kan vara statliga- ägda, budgetmässiga, autonoma. Dessa typer av statliga och kommunala institutioner har identifierats i samband med övergången från beräknad finansiering till att tillhandahålla statliga (kommunala) institutioner finansiering enbart för att fullgöra det statliga (kommunala) uppdraget att tillhandahålla tjänster (utförande av arbete) i form av budgetstöd [3] . Skillnaderna i typerna av statliga och kommunala institutioner ligger i graden av finansiellt oberoende av institutionen - inkomsten från inkomstgenererande verksamhet tas emot fullt ut av den autonoma institutionen, och den statliga institutionen överför inkomster från betalda tjänster och arbeten till budgeten av dess grundare [4] .

Effekten av Ryska federationens lagstiftning på utbildningsområdet gäller alla utbildningsinstitutioner på Ryska federationens territorium, oavsett deras organisatoriska och juridiska former och underordning.

Historien om utvecklingen av systemet för utbildningsinstitutioner

Typer av moderna organisationer som bedriver utbildningsverksamhet i Ryssland

Utbildningsaktiviteter i enlighet med den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" kan utföras av:

Utbildningsorganisationer

Utbildningsorganisationer i enlighet med utbildningsprogram, vars genomförande är huvudmålet för deras verksamhet, är indelade i typer (se tabell nedan) [5] . Utbildningsorganisationer har också rätt att bedriva utbildningsverksamhet på utbildningsprogram, vars genomförande inte är huvudmålet för deras verksamhet. Den nya lagen om utbildning delar inte upp utbildningsorganisationer i specifika typer, utan namnet på en utbildningsorganisation bör innehålla en uppgift om dess juridiska form och typ. Namnet på utbildningsorganisationen kan också använda namn som anger:

Typ av utbildningsorganisation Huvudsaklig utbildningsverksamhet Ytterligare (möjliga för genomförande) utbildningsaktiviteter Möjliga typer av utbildningsorganisationer
Förskolepedagogisk organisation utbildningsprogram för förskoleundervisning, samt tillsyn och vård av barn ytterligare allmänna utvecklingsprogram dagis , dagis
Allmän utbildningsorganisation utbildningsprogram för primär allmän, grundläggande allmän och (eller) sekundär allmän utbildning utbildningsprogram för förskoleutbildning, ytterligare allmänna utbildningsprogram, yrkesutbildningsprogram grundskola  - dagis, progymnasium , skola , gymnasium , riksgymnasium , lyceum , utbildningskomplex , skola med fördjupning av ämnen , specialskola , kadettskola , kadettkår , internatskola
Professionell utbildningsorganisation utbildningsprogram för gymnasieutbildning grundläggande allmänna utbildningsprogram, yrkesutbildningsprogram, ytterligare allmänna utbildningsprogram, ytterligare yrkesprogram yrkesskola , professionell lyceum , högskola , teknisk skola
Utbildningsorganisationer för högre utbildning utbildningsprogram för högre utbildning, samt vetenskaplig verksamhet grundläggande allmänna utbildningsprogram, utbildningsprogram för sekundär yrkesutbildning, yrkesutbildningsprogram, ytterligare allmänna utbildningsprogram, ytterligare yrkesprogram institut , akademi , universitet
Organisation av tilläggsutbildning ytterligare allmänna utbildningsprogram utbildningsprogram för förskoleutbildning, yrkesutbildningsprogram institutioner för ytterligare utbildning för barn : palats för barns (ungdomliga) kreativitet, unga naturforskarstationer, unga turiststationer, barnkonstskola; ytterligare vuxenutbildningsinstitutioner
Organisation av ytterligare yrkesutbildning ytterligare professionella program utbildningsprogram för vetenskaplig och pedagogisk personal, residensprogram, ytterligare allmänna utbildningsprogram, yrkesutbildningsprogram avancerad utbildningsinstitut

Tabellen utarbetades på grundval av artikel 23 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen"

Utbildningsorganisationer kan skapas inte bara i form av en institution, som det var före antagandet av den federala lagen "Om utbildning i Ryska federationen", utan i vilken form som helst som fastställts i lag för ideella organisationer [2] .

Innan nämnda federala lag trädde i kraft i Ryska federationen inkluderade utbildningsinstitutioner:

Organisationer som tillhandahåller utbildning

Organisationer som tillhandahåller utbildning kan vara vetenskapliga organisationer, organisationer för föräldralösa barn och barn som lämnas utan föräldravård, organisationer som tillhandahåller behandling, rehabilitering och (eller) rekreation, organisationer som tillhandahåller sociala tjänster och andra juridiska personer.

Organisation som tillhandahåller utbildning Ytterligare (möjliga för genomförande) utbildningsaktiviteter
Vetenskaplig organisation masterutbildningar, utbildningsprogram för vetenskaplig och pedagogisk personal, residensprogram, yrkesutbildningsprogram och ytterligare yrkesprogram
Organisation som tillhandahåller behandling, rehabilitering och (eller) rekreation
Organisation som tillhandahåller sociala tjänster
grundläggande och kompletterande allmänna utbildningsprogram, grundläggande yrkesutbildningsprogram
Utrikeskontoret för Ryska federationens utrikesministerium grundläggande och ytterligare allmänna utbildningsprogram (med hänsyn till ett antal funktioner)
Annan juridisk person utbildningsprogram för yrkesutbildning, utbildningsprogram för förskoleutbildning, kompletterande utbildningsprogram

För genomförandet av utbildningsaktiviteter av den organisation som tillhandahåller utbildning skapas en specialiserad strukturell utbildningsenhet i dess struktur. En sådan enhets verksamhet regleras av de bestämmelser som utvecklats och godkänts av den organisation som tillhandahåller utbildning [6] .

Enskilda entreprenörer engagerade i utbildningsverksamhet

Enskilda företagare bedriver utbildningsverksamhet på grundläggande och kompletterande allmänna utbildningsprogram, yrkesutbildningsprogram.

Status för en utbildningsinstitution

Verksamheten vid statliga och kommunala utbildningsinstitutioner styrs av modellbestämmelser för utbildningsinstitutioner av lämpliga typer och typer, godkända av Ryska federationens regering, och stadgarna för dessa utbildningsinstitutioner utvecklade på grundval av dem.

För icke-statliga läroanstalter tjänar standardbestämmelser om läroanstalter som exemplariska sådana.

En utbildningsinstitutions statliga status (typ, typ och kategori av en utbildningsinstitution, fastställd i enlighet med nivån och inriktningen på de utbildningsprogram som den genomför) fastställs vid dess statliga ackreditering.

Filialer, avdelningar, strukturella underavdelningar av en läroanstalt kan genom sin fullmakt helt eller delvis utöva en juridisk persons befogenheter.

Läroanstalter har rätt att bilda utbildningsföreningar (föreningar och fackföreningar), inklusive sådana med deltagande av institutioner, företag och offentliga organisationer (föreningar). Dessa utbildningsföreningar skapas i syfte att utveckla och förbättra utbildningen och agerar i enlighet med deras stadgar. Förfarandet för registrering och verksamhet för dessa utbildningsföreningar regleras i lag.

Rättigheterna och skyldigheterna för utbildningsinstitutioner enligt Ryska federationens lagstiftning gäller även offentliga organisationer (föreningar), vars huvudsakliga lagstadgade syfte är utbildningsverksamhet, endast när det gäller deras genomförande av utbildningsprogram.

Se även

Länkar

Anteckningar

  1. Artikel 2 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" . Hämtad 20 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.
  2. 1 2 Brev från Rysslands ministerium för utbildning och vetenskap nr DL-151/17 daterat den 10 juni 2013 "Om utbildningsinstitutionernas namn" (otillgänglig länk) . Hämtad 7 december 2019. Arkiverad från originalet 13 december 2017. 
  3. Ministeriet för fysisk kultur, sport och turism i Chuvash Republic" Nytt i lagstiftningen: autonoma, budgetmässiga, statliga institutioner . Hämtad 26 januari 2014. Arkiverad från originalet 12 oktober 2013.
  4. Bulletin 83-FZ . Hämtad 20 juli 2022. Arkiverad från originalet 7 februari 2022.
  5. Artikel 23 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" . Hämtad 20 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.
  6. Artikel 31 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" . Hämtad 20 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.