Allmän utbildning i Ryssland

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 25 maj 2017; kontroller kräver 10 redigeringar .

Allmän utbildning i Ryssland  är en typ av utbildning i Ryssland som syftar till att utveckla individen och i processen att bemästra de grundläggande allmänna utbildningsprogrammen de kunskaper, färdigheter och kompetenser som krävs för en persons liv i samhället, ett medvetet val av yrke och få professionell utbildning [1] . Allmän utbildning genomförs efter utbildningsnivåer [2] .

Artikel 43 i Ryska federationens konstitution garanterar allmän tillgänglighet och gratis grundläggande allmän utbildning i statliga eller kommunala utbildningsinstitutioner och företag. Grundläggande allmän utbildning är obligatorisk. Föräldrar eller personer som ersätter dem ser till att barn får grundläggande allmän utbildning.

Nivåer av allmän utbildning

Följande nivåer av allmän utbildning är etablerade i Ryska federationen:

Klassificeringen av förskoleutbildning som allmän utbildning blev den största skillnaden från uppdelningen av utbildning som antogs i Ryska federationens lag "On Education" från 1992, och utökade därmed begreppet allmän utbildning i Ryssland.

Typer av organisationer som implementerar allmänna utbildningsprogram

Allmänna utbildningsprogram kan genomföras av såväl statliga som kommunala läroanstalter, samt privata förskoleorganisationer (förskoleutbildningar) och utbildningsorganisationer för allmän utbildning (förskoleutbildningar, grund-, grund- och gymnasieutbildning). Dessa organisationer genomför utbildningsprogram enligt dessa program som huvudverksamhet. Som ett komplement till den huvudsakliga utbildningsverksamheten kan allmänna utbildningsprogram genomföras av professionella utbildningsorganisationer (högskolor, yrkesskolor, tekniska skolor, professionella lyceum) och högskoleorganisationer (universitet).

Utbildningsverksamhet inom allmänna utbildningsprogram som tilläggsverksamhet kan utföras av

Resterande juridiska personer kan, som ett kompletterande allmänt utbildningsprogram, endast bedriva utbildningsverksamhet på förskoleutbildningsprogram [3] .

Organisation och innehåll i allmän utbildning

Bildandet av utbildningens innehåll är en komplex process. I allmänhet bestäms innehållet i utbildningen av den federala statliga utbildningsstandarden (FSES), godkänd av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium . På grundval av detta bildas ett exemplariskt grundläggande allmän utbildningsprogram (POOP), som klargör och konkretiserar bestämmelserna i Federal State Education Standard inom ramen för utbildningsprocessen i skolan (den specifika fördelningen av ämnen efter klass, antalet timmar för dem, allmänna krav på schemat för utbildningsprocessen, etc.). Det direkta innehållet i utbildningen, med hänsyn till regionala och lokala särdrag och elevernas behov, bestäms av en specifik utbildningsorganisation i dess huvudsakliga allmänna utbildningsprogram, utvecklat i enlighet med Federal State Educational Standard och med hänsyn till POOP [4] ] .

Utbildningsprogram är självständigt utvecklade och godkända av den organisation som bedriver utbildningsverksamhet [5] .

Allmän utbildning kan erhållas både i läroanstalter och utanför dem. I utbildningsorganisationer kan utbildning erhållas i utbildningsformer på heltid, deltid eller deltid. Utanför dessa organisationer kan utbildning erhållas både i form av familjeutbildning och i form av egenutbildning. Lagen tillåter en kombination av olika utbildningsformer och utbildningsformer. Men Federal State Educational Standard kan sätta en begränsning på att erhålla en specifik nivå av allmän utbildning i en eller annan form av utbildning eller i form av utbildning [4] .

Studievillkoren för varje utbildningsnivå fastställs av Federal State Educational Standard. För olika utbildningsformer och vissa kategorier av elever, såväl som vid användning av olika utbildningsteknologier, kan olika termer för att bemästra samma utbildningsprogram fastställas, vilket också bestäms av Federal State Educational Standard [4] .

Under 2009-2012 godkändes federala statliga utbildningsstandarder för alla nivåer av allmän utbildning (på den tiden, utan förskoleutbildning, enligt vilka federala statliga krav antogs) [6] . Nyskapandet av dessa standarder är fokus på resultat och utveckling av universella lärandeaktiviteter [7] . Standarderna fastställer följande typer av krav på studentresultat:

Finansiering för allmän utbildning

Statlig finansiering av allmän utbildning, liksom utbildning i allmänhet, utförs på föreskriftsbasis i enlighet med den statliga uppgiften för tillhandahållande av statliga eller kommunala tjänster inom utbildningsområdet, utfärdad av de statliga myndigheterna av ämnena i federation. Normativa kostnader bestäms av dem för varje utbildningsnivå i enlighet med de federala statliga utbildningsstandarderna per student och med hänsyn till olika former av utbildning och genomförandet av utbildningsprogram, inklusive användning av olika utbildningsteknologier, typer av utbildningsorganisationer, skapande av speciella villkor för elever i utbildningsorganisationer med funktionsnedsättning, samt trygga förutsättningar för utbildning och fostran och hälsoskydd av elever. Standarderna bör också omfatta kostnaden för ersättning och tillhandahållande av avancerad utbildning och professionell omskolning av lärarpersonal i enlighet med funktionerna i de program som genomförs och de nya kraven för deras genomförande. Som ett resultat kan standardkostnaderna variera. Men samtidigt bör lönenivån för pedagogiska arbetare faktiskt säkerställas i jämförelse med nivån på genomsnittslönerna i ämnet för förbundet - lönenivån för pedagogiska arbetare, baserat på standarden, bör inte vara lägre än medellönen i motsvarande ämne i förbundet [8] .

I småskaliga utbildningsorganisationer och utbildningsorganisationer på landsbygden som genomför grundläggande allmänna utbildningsprogram bör schablonkostnaderna för tillhandahållande av statlig eller kommunal service på utbildningsområdet bland annat omfatta kostnaderna för utbildningsverksamhet som ej beror på antalet elever [8] .

I enlighet med lagen "Om utbildning i Ryska federationen" kan privata utbildningsorganisationer också förlita sig på statlig finansiering. Bidrag för ersättning av kostnader för privata utbildningsorganisationer beräknas med hänsyn till liknande standarder för statliga och kommunala institutioner [8] .

Föräldrar som, istället för att undervisa sitt barn i skolan, beslutat sig för att undervisa sitt barn hemma på egen hand enligt statliga utbildningsstandarder (familjeutbildning) har rätt till ett statligt bidrag, men det betalas inte ut i praktiken (i Moskva , från och med 2017, det betalas inte) [9] .

Kvaliteten på gymnasieutbildning i Ryssland

En av de mest auktoritativa studierna inom gymnasieutbildning i olika länder i världen är PISA-studien , som genomförs av OECD i samarbete med världens ledande utbildningscentra. Denna studie involverar OECD-medlemsländer och länder som samarbetar med denna organisation, inklusive Ryssland. Enligt resultaten av observationer från 2000 till 2015 finns det en tendens att förbättra kvaliteten på utbildningen i Ryssland. I matematik har Ryssland alltså stigit från 29:e plats (av 39 länder) till 23 (av 73), i läsning från 27 (av 40) till 26 (av 73), i naturvetenskap från 34 (av 73) 52) till 32 (av 73). ) [10] .

Se även

Anteckningar

  1. Artikel 2 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen". . Hämtad 21 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.
  2. Artikel 10 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen". . Hämtad 21 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.
  3. Artikel 31 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" . Hämtad 21 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.
  4. 1 2 3 Mayorov A.N. Normativ grund för valet av innehållet i utbildning i ryska skolor // Portal "Implementering av den federala lagen" om utbildning i Ryska federationen "". . Hämtad 21 juli 2022. Arkiverad från originalet 8 mars 2022.
  5. Artikel 12 i den federala lagen "Om utbildning i Ryska federationen". . Hämtad 21 juli 2022. Arkiverad från originalet 2 februari 2017.
  6. 1 2 Federal State Educational Standards for General Education (otillgänglig länk) . Hämtad 1 oktober 2019. Arkiverad från originalet 4 juli 2014. 
  7. Ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen (otillgänglig länk) . Hämtad 1 oktober 2019. Arkiverad från originalet 4 juli 2014. 
  8. 1 2 3 Vavilov A. I. Ny federal lag "Om utbildning i Ryska federationen" och allmän utbildning // Portal "Implementering av den federala lagen "Om utbildning i Ryska federationen"". . Hämtad 21 juli 2022. Arkiverad från originalet 25 februari 2021.
  9. Rapport om aktiviteterna för kommissionären för mänskliga rättigheter i Ryska federationen för 2016 Arkivexemplar daterad 10 juni 2017 på Wayback Machine . S. 110.
  10. HUVUDRESULTAT AV DEN INTERNATIONELLA FORSKNING I PISA-2015 (otillgänglig länk) . Hämtad 21 december 2018. Arkiverad från originalet 26 augusti 2018.