Vad? Vem det?

"Vad? Vem det?"  - ett universellt uppslagsverk i två (senare - i tre) volymer, avsedd för barn [1] [2] [3] [4] .

Den gavs ut av förlaget " Enlightenment ", senare - " Pedagogy " och " Pedagogy-press " [5] . Indelad i volymer alfabetiskt. Totalt gick uppslagsverket igenom fyra nytryck.

Under 2006-2007 publicerades uppslagsverk av andra författare under samma titel.

Historik

Den första upplagan publicerades av förlaget " Prosveshchenie " 1968 och bestod av två volymer: från "A" till "M" och från "H" till "Z" [3] .

Den andra upplagan gavs ut av förlaget Pedagogy 1975 till 1978 och bestod av tre volymer [6] [7] . Organisatör för publikationen var A. I. Markushevich , som redan var chefredaktör för tvåvolymsupplagan [8] . Författaren till förordet var författaren L. A. Kassil , som var en av publikationens inspiratörer, som skrev för unga läsare: ”Det kommer att vara användbart och intressant för dig att ur våra tre volymer ta reda på svaren på tusen viktiga frågor , att förstå innebörden och innebörden av tusen ord som du möter hemma, på gatan, i skolan, i böcker” [9] [10] . År 1985 noterade " Almanac of the Bibliophile " att förberedelserna för nästa upplaga gjordes på grund av det faktum att tvådelarna "Vad är? Vem det?" och redan klarade två upplagor " Barnens uppslagsverk " kunde inte tillfredsställa läsarens krav på uppslagsverksreferenspublikationer [11] . Samtidigt skrev tidskriften " Education of schoolchildren " att översättning till armeniska, kazakiska och moldaviska språk genomfördes i unionens republiker, såväl som utomlands - till grekiska, slovakiska och tjeckiska [12] .

Den tredje ( ISBN 5-7155-0123-7 ) upplagan publicerades redan i Ryssland från 1992 till 1994 av Pedagogy-press förlaget och bestod också av tre volymer; dess upplaga uppgick till 910 tusen exemplar [5] .

Den fjärde, reviderade och kompletterade upplagan 1994, 1995, 1996, 1997 och 1998 av Pedagogy-press förlaget och bestod även av tre volymer.

Upplagor

Redaktionsråd: B. L. Barash (ställföreträdande chefredaktör), A. D. Goncharov , A. A. Dorokhov , B. I. Kamir , L. A. Kassil , I. V. Latyshev (ställföreträdande chefredaktör), A I. Markushevich (chefredaktör), N. S. E Panov . Razgon , I.M. Terekhov, D.B. Elkonin

Sammanställda redaktörer: L. P. Pechko , V. I. Rubin .

Författare: Yu. A. Aikhenvald , B. A. Aleksandrov , V. P. Andrianov , A. I. Arenshtein , K. Aron, A. M. Argo , S. A. Arutyunov , I. Belakovsky , G. Belova, E. Borisov , G. A. Borovik , B. , Yu _ Galperstein , G. E. Ganeizer , N. V. Genina , A. I. Gessen , S. M. Golitsyn , N. E. Gorbanevskaya , N. Gordeev , G. P. Grodensky , A. V. Gulyga , M. V. Gumilevskaya , E. E. Dat , E. E. Darier , E. . D. Dmitriev , N. G. Dolinina , A. A. Dorokhov , E. Ya . Dubrovkina , E. V. Dubrovsky , L. A. Elnitsky , A. S. Zhukova , M. A. Zaborov , N. Zaborsky , A. S. Zavad’eska , I. . . . . Zavad’eska , I. . . . . . . Kamov , R. E. Kandelaki , T. P. Kaptereva , L. A. Kassil , V. B. Kobrin , R. Kovalevskaya, A. Komarova, A. Latyshev, E. Lebedeva, A. D. . I.Yu, , E. Levit , R. A. Levitan . N B. Medvedeva, V. A. Mezentsev , E. A. Mikaelyan , A. V. Mityaev , E. A. Mnatsakanova , S. A. Mogilevskaya , B. Yu. Murin , F. Naumov och R. M. N.V.Ozerskaya Osokin _ _ _ _ M _ _ _ . Pritzker, I. E. Pruss , I. I. Pyatnova , L. E. Razgon , N. E. Rakovskaya , N. I. Rogozhina , V. P. Rossikhina , D. Ryzhkov och B. M. Sarnov , Ya. M. Svet , A. A. Svetovskaya , I. B. V.S. , Yu. P. Timofeev , V. O. Toporkov och V. S. Turbin , L. V. Uspensky , S. I. Uspensky , Ya. Khromchenko, E. Tsykin, R. Shaverdova, A. B. Shapiro , Yu . , O. B. Yurinina , G. Yurmin , V. Ya, Yakobson , Yu. V. Yakovlev .

Huvudupplagan av Barnens uppslagsverk: I. I. Artobolevsky , A. G. Bannikov , D. D. Blagoy , R. D. Brusnichkina , P. F. Butskus , I. E. Vorozheykin , B. A. Vorontsov-Velyaminov , P A. A. Gorasi , G. mov N. G. G. , G. A. Gorasi . , G. mov N. , N. G. Dolinina , N. P. Dubinin och K. A. Ivanovich , A. E. Izmailov , D. B. Kabalevsky , B. M. Kedrov , M. P. Kim , N. P. Kuzin , A. M. Kuzovnikov , A. N. Panachin , I. V. Petryanov _ _ M. Tyazhelnikov , T. S. Khachaturov , N. A. Tsagolov , M. I. Tsarev och V. I. Chepelev

Redaktionsråd: A. A. Dorokhov , T. A. Kutsenko , S. V. Mikhalkov , V. I. Nazarov , L. E. Razgon , V. A. Razumny .

Författare : G. V. Abramyan , Yu . _ _ _ _ _ _ _ _ F. N. Arsky , S. A. Arutyunov , V. V. Arkhangelsky , A. M. Barsuk, E. I. Belev, G. I. Belov, M. T. Belyavsky , V. Belyavsky, V. Berant . Bogatyryova , E. B. Borisov , G. A. Borovik , A. M. Borodovsky, E. V. Bocharnikova , B. I. Brodsky , Yu . Bykov, S. I. Verbitsky , N. V. Vershinsky , V. P. Vilkova, N. A. Vinogradova Vol, A. V. Vladimir , E. Ya. Gabovich , O. S. Gazman , L. Ya. Galpershtein , G. E. Ganeizer , N. V. Genina , S. A. Gerasimov , S. A. Glushkov, S. M. Golitsyn , T. S. Golubeva , A. D. Goncharov , A. D. Goncharov , A. I. Gulyants , M. V. Gumilevskaya , A. F. Gyumretsi , G. B. Davydov , E. E. Darier, E. L. Dattel , V. E. Demidov , A. F. Demin, A. B. Ditmar , N. A. Dlin , Yu. D. Dmitriev Dovolsky , L. ov, Yu. A. Dolmatovsky , A. A. Dorokhov , N. N. Drozdov , E. V. Dubrovsky , G. L. Elensky , A. S. Zhukova, V. A. Zhuravlev och M. A. Zaborov , I. M. Zemskaya _____Yu__A, A. N. Kabanov , A. I. Kaloshin , N. S. Kamenskaya, R. E. Kandelaki , T. P. Kaptereva , L. A. Kassil , Z. I. Kirnoze och V. S. Kiselev, N. N. Kiselev , Yu. M. Kobishchanov , P. Kobishchanov , N. Kobishchanov . Konchalovskaya , E. I. Koreneva D. N. Kostinsky , M. M. Kochenov , B. I. Krasnobaev , M. V. Kremnev , A. Yu. Krivitsky , V. N. Kudin , V. I. Kuzishchin , L. G. Larionov , A. D. Levin Lev , K . I. Levin . ... __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . M. Maryanov , V. F. Matveev , Ya. G. Mashbits , N. B. Medvedeva, D. N. Medrish , V. A. Mezentsev , E. A. Mikaelyan , N. N. Mitrofanov, A. V. Mityaev , S. A. Mogilevskaya , L. I. Molodtsova , V. G. Morev. V. R. Nikolaev, V. D. Novikov F. Novokshonov, I. V. Obraztsov, S. V. Obraztsov , R. M. Ozerskaya, A. S. Onegov , V. I. Osipenkov, V. N. Osokin , N. N. Ofitov, D. V. Panfilov , V. K. Parkhomenko , K. G. Paustovsky , V. G. Pechnikov, K. K. Platonov , R. G. Podolny , E. A. Polotskaya , V. I. Popov , M. I. Postupalskaya , V. D. Pribegina , M. M. Pritsker, V. D. Prishvina , A. L. Pukhov , I. I. Pyatnova , L. E. Razgon , N. E. Rakovskaya , V. R. Rannev Red , D. B. I. Roman , D. Sakharov , A. A. Svetov , A. B. Svirin , I. V. Sedykh, S. D. Skazkin , N. P. Smirnov , E. S. Smirnov , S. L. Sobol , O. I. Sopotsinsky , B. P. Suprunovich , K. V. Tarasova A Tarasova , P. E. Terasova , P. E. Tregubenko, D. N. Trifonov , V. O. Toporkov , A. Uralsky , L. V. Uspensky , S. I. Uspensky , N. S. Falkovich , V. K. Fedorinov och N. P. Fetinov , A. S. Fedorov , E. V. Fomin Fur , S. T. A. Khare , S. , Yu. I. Chersky, L. A. Chulsky , L. N. Shapkin, A. A. Shibanova, V. N. Shilov, T. L. Shimanovskaya , N. S. Shimmel, I. B. Shustova , L. M. Eidels , G. Yurmin , V. Ya. Yakobson och L. Yakhnin .

Författare till den första volymen: V. A. Adenin, L. A. Aksenova, A. D. Alekhin , R. D. Andronikashvili, S. A. Arutyunov , Yu. A. Aikhenvald , A. M. Barsuk, G. I. Belov, V. A. Blagobrazov, V. G. V. V. Boltyansky A. , G. B. L. , G. B. L. Ya. Galpershtein , S. M. Golitsyn och T. S. Golubeva , V. L. Golubev, M. V. Gumilevskaya , A. I. Gulyga , G. Ch. Guseinov , V. E. Demidov , A. B. Ditmar , N. A. .Yuvol,Dlin N. , N. A. A. Dolmatovsky , A. A. Dorokhov , E. V. Dubrovsky , I. A. Evstratov, M. A. Zaborov , F. Yu . P. Inozemtseva, L. A. Kassil , V. S. Kiselev, V. L. Klimovsky , N. V. B. Lvov, V. P. Maksakovskii , V. N. Maksimov, V. A. Markin, Ya. G. Mashbits , N. B. Medvedeva, E. A. Mikaelyan och N. A. Nadezhdina I. V. Nestiev , L. V. Nikonov, I. V. Obraztsov, I. V. Obraztsov, N. Plattsov , N. V. N. Plastun , M. I. Postupalsk V. I. Popov , M. M. Printsker, A. L. Pukhov , L. E. Razgon , V. R. Rannev , F. Ya , Yu. S. Rusakov , B. M. Sarnov, V. V. Sakharov, A. B. Svirin , I. V. Sedykh, S. S. Smirnov, S. Sobol , Z. A. Solovieva, N. A. Solyanik , V. F. Tarasov , L. V. Tarasov , Yu. P. Timofeev , L. V. Uspensky , S. I. Uspensky , L. L. Fituni , N. S. Folkovich , O. A. Khavin, T. Ya. Chersky. A.S. Shibanova, N.S. Shimmel, N.F. Shitikov , I.B. Shustova , Yu .

Författare till den andra volymen : ___.Yu,AbramyanV.G. V. G. Boltyansky , E. B. Borisov, A. M. Borodovsky , B. I. Brodsky, A. V. Vladimirovsky, A. V. Vladimirovsky, A. V. Bugakovsky . Volkov , A. M. Volkov , B. Z. Vulf, L. Ya. Galpershtein , S. A. Glushkov, E. I. Gulyants , M. V. Gumilevskaya , T. S. Golubeva , V. V. Gorbunov, V. E. Demidov , A. F. Demin, N. A. D. , Yurie D. Dolmatovsky , A. A. Dorokhov , N. N. Drozdov , F. Yu . _______ N. B. Korostelev , D. N. Kostinsky, O. V. L. G. Shina, L. G. Vl. A. Lukov , K. P. Lukyanov , A. R. Luriya , V. N. Maksimov , A. I. Markushevich , V. F. Matveev , V. A. Markin , Ya. G. Mashbits , N. A. Nadezhdina , V. D. Novikov , N. F. Novikov , N. F. Panfilov , och K. K. Platonov , O. A. Platonov, N. I. Platonova, R. G. Podolny , V. D. Prishvina , A. L. Pukhov , I. I. Pyatnova , L. E. Razgon , L. I. Romanova, B. M. Sarnov , A. P., Savin A. S. , B. , D. N. Trifonov , L. V. Uspensky , E. M. Tsareva , L. A. Chulsky , I. B. Shustova , N. F. Shitikov , Yu. G. Yurmin .

Författare till den tredje volymen: V. A. Adenin, V. M. Akimov , M. I. Andreev , L. A. Antropov , S. A. Arutyunov , L. A. Bagrova , E. I. Belev, V. N. Berezina , V. G. Boltyansky , A. M. Borodovsky A. Borodovsky , V. Vedovsky , V. Vedovsky , V. Vedovsky , V. , V. B. Gorodetsky , E. Yu. Guskova, G. B. Davydov, V. E. Demidov , Yu. D. Dmitriev , N. N. Drozdov , V. A. Dubrovsky, I. A. Evstratov, M. A. Zaborov , F. Yu. Zigelvanov , A. I. I. I. I. I. I. Kaloshin, V. G. Kisunko , E. V. Klinkova, M. N. Kovaleva, och Yu. Kolesnikov, V. A. Kornilov, N. P. Konchalovskaya , B. I. Krasnobaev , D. N. Kostinsky , V. N. Kudin , V. I. Kuzishchin , L. Vitshi , O. A. Lukov , K. P. Lukyanov, S. A. Lvov, B. N. Lyubimov , V. N. Maksimov, N. A. Maksimov, V. A. Markin, V. D. Novikov, N. V. Ofitov, D. V. Panfilov , N. I. Platonova, N. M. Pozharitska , P. I. P. I. Savin , O. I. Sopotsinsky , G. V. Tattar, D. N. Trifonov , L. .Yu,E. M. Tsareva,B. V. Fomin,V. Uspensky , E. N. Shveikovskaya , T. L. Shimanovskaya , N. F. Shitikov .

Redaktionsråd: S. P. Alekseev , A. G. Aleksin , V. G. Boltyansky , L. M. Zharkova , I. V. Kolesnikova , Vl. A. Lukov , S.V. Mikhalkov , I.V. Petryanov-Sokolov , L.E. Razgon , V.S. Helemendik , A.N. Chirva , V.L. Yanin

Författare till den första volymen: V. .Yu,AdeninA. V. G. Boltyansky , A. V. Bugakov, V. A. Vedyushkin , A. N. Vilenkin, E. A. Viliter, N. A. Golubev, T. S. Golubeva , V. V. Gorbunov, M. V. Gumilevskaya , A. I. Gulyga , G. Ch. Guseynov , V. E. Demidov , A. B. Ditmar , N. .N. A. Maikkhot,D. Dmitriev.Yu,A. Dlin M. A. Zaborov , F. Yu. Siegel , V. P. Inozemtseva, L. A. Kassil , V. S. Kiselev, V. L. Klimovsky , N. V. Kolosova Korostelev , V. I. Kuzishchin , O. V. Lapshina, R. V. Levit. A. Lukov , B. N. Lvov, V. P. Maksakovskii , V. N. Maksimov, V. A. Markin, Ya. G. Mashbits , N. B. Medvedeva, E. A. Mikaelyan och N. A. Nadezhdina , I. V. Nestiev , L. V. I. Nikonov, S. V. Nikonov., O. N. I. Platonova, V. N. Plastun , N. M. Pozharitskaya , M. I. Postupalskaya , V. I. Popov , M. M. Printsker, A. L. Pukhov , L. E. Razgon , V. R. Rannev , F. Ya. Rovinsky , S. A. Rovinsky , S. A. , B. M. Sarnov, V. V. Sakharov, A. B. Svirin , Z. A. Solovieva, N. A. Solyanik , S. S. Stepanov , V. F. Tarasov , L. V. Tarasov , G. V. Tattar, Yu. P. Timofeev , L. V. L. Uspensky , S. V. L . T. Ya Chertok , L. A. Chulsky , A. S. Shibanova, N. S. Shimmel, N. F. Shitikov , Yu. G. Yurmin , V. Ya. Yakobson .

Författare till den andra volymen: G. V. Abramyan , V. A. Adenin, Yu. A. Aikhenvald , I. L. Andronikov , A. V. Antipova , L. A. Antropov , F. N. Arsky , S. A. Arutyunov , M. E. Aspiz, L. A. V. Bolovsky, T., Belovan G. I., G. , E. B. Borisov, A. M. Borodovsky , B. I. Brodsky, A. V. Bugakov, N. V. Vershinsky, A. V. Vladimirov, A. A. Volkov , A. M. Volkov , B. Z. Vulf, S. A. Glushkov, T. S. Golubeva , V. E. De Gorbunov. , A. V. De Gorbunov. ... ____ _ _ _ _ ________ _ _ _ A. Lukov , K. P. Lukyanov , A. R. Luriya , V. N. Maksimov , A. I. Markushevich , V. F. Matveev , V. A. Markin , Ya. G. Mashbits , N. A. Nadezhdina , V. D. Novikov , N. F. Novikov , N. F. Panfilov , och K. K. Platonov , O. A. Platonov, N. I. Platonova, R. G. Podolny , N. M. Pozharitskaya , V. D. Prishvina , A. L. Pukhov , I. I. Pyatnova , L. E. Razgon , L. I. P. Sarnov , S. M. Sakov , S. M. , B. P. Suprunovich , E. A. Taratuta och D. N. Trifonov , L. V. Uspensky , E. M. Tsareva , L. A. Chulsky , I. B. Shustova , N. F. Shitikov , Yu. G. Yurmin .

Författare till den tredje volymen: V. A. Adenin, V. M. Akimov, M. I. Andreev, L. A. Antropova, S. A. Arutyunov , M. E. Aspiz, L. A. Bagrova, E. I. Belev, G. I. Belov, V. G. Boltyansky , E. B. M. Borod A., Vladimir A., ​​Bugasky, Vladimir , V. V. Gorbunov, V. B. Gorodetsky , E. Yu. Guskova, G. B. Davydov, V. E. Demidov , Yu. D. Dmitriev , N. N. Drozdov , V. A. Dubrovsky, I. A. Evstratov, M. A. Zaborov , F. Yu. Ivanov, I. I. Ivich , A. N. , A. I. KaloshinKabanov P. T. Kolomiets , V. A. Kornilov, N. P. Konchalovskaya , B. I. Krasnobaev , D. N. Kostinsky , V. N. Kudin , V. I. A. Lukov , K. P. Lukyanov, S. A. Lvov, B. N. Lyubimov , V. N. Maksimov, N. A. Maksimov, V. A. Markin, V. D. Novikov, N. V. Ofitov, D. V. Panfilov , N. I. Platonova, N. M. Pozharitska , P. I. P. I. Savin , O. I. Sopotsinsky , G. V. Tattar, D. N. Trifonov , L. .Yu,E. M. Tsareva,B. V. Fomin,V. Uspensky , E. N. Shveikovskaya , T. L. Shimanovskaya , N. F. Shitikov .

Betyg

1976 , i tidskriften Ogonyok , noterade journalisten och författaren S. M. Vlasov att han var mycket ledsen när han höll den första volymen av uppslagsverket i sina händer, att "våra öden skilde sig åt med henne och hon föddes först nu", eftersom han själv , som en gång var ett barn, ville han få svar på många frågor, men "han skämdes på något sätt för att irritera vuxna med sitt oändliga "varför?". När han granskade själva boken ansåg han att den var lämplig för barn som nyligen har lärt sig läsa, eftersom "de kommer att kunna hitta tusen svar i den på tusen av sina mest olikartade frågor." När det gäller frågan om huruvida denna publikation kan definieras som ett uppslagsverk, antydde Vlasov att det å ena sidan är möjligt, eftersom "den bygger på samma principer: alfabetisk ordning, kortfattadhet, bredd i ämnet", men här han noterade att "nej, för att den här boken är främmande för encyklopedisk torrhet och akademisism. Han kommer dock till slutsatsen att "rikedomen av mänsklig kunskap beror i slutändan på hur ofta pärlor stöter på - riktiga smarta böcker," som, som han tror, ​​"det inte är synd att rangordna trevolymen" Vad är. Vem är det här" (förlaget "Pedagogy")", och sammanfattar att "om den här boken möts på vägen av en person som upptäcker världen själv, kan vi anta att han hade tur och att han blev en" pärla "rikare ” [13] [14] .

År 1980 påminde läraren och psykologen Sh. A. Amonashvili i sin bok "En faders bekännelse till sin son" att han på något sätt vände sig till "Vad är det? Vem är det här? ”När en klasskamrat sa till sin son i skolan att det finns rovdjursplantor , men han trodde inte. Amonashvili noterade att efter slutet av lektionerna besökte han och hans son det närliggande barnbiblioteket och i den tredje volymen "läste artikeln om rovdjursväxter med stort intresse, tittade på färgteckningarna av dessa växter under lång tid", övertygande om att flickan hade rätt [15] .

1983 indikerade en studie publicerad i samlingen av vetenskapliga artiklar "Differentierat ledarskap i barns läsning" följande statistik om efterfrågan på en referenspublikation bland sovjetiska skolbarn [16] :

Från elever i tredje-fjärdeklasserna till artiklarna i trevolymsboken ”Vad är. Vem är det här?” 58 % talade om växter, djur, naturfenomen, 18 % om teknik, 16 % om historia och 8 % om konst.

1994 noterade tidningen Book Business att även om uppslagsverket "Vad är? Vem det?" fortsätter att vara en stor publikation, kommer den aldrig att ersätta den femdelade encyklopediska referenspublikationen " Allt om allt " [5] .

År 2000 noterade en psykolog och journalist, kandidat för psykologiska vetenskaper, docent vid Moskvas psykologiska och pedagogiska universitet A.B. Fenko , som är kolumnist för veckotidningen Kommersant-Vlast , i en artikel i publikationen [17] :

Förutom primer och andra officiella läroböcker fanns det i sovjettiden bara en pedagogisk bok - en trevolymsuppslagsbok "Vad är det? Vem det?". Den berättade om flodhästar och traktorer , om planeten Saturnus och kommunisten Ernst Thalmann i en pigg pionjärstil .

Anteckningar

1. ↑ "Vad är det? Vem är det här? "- en encyklopedisk bok i tre volymer för yngre studenter" - Sovjetisk pedagogik . Problem. 9-12. M. Academy of Pedagogical Sciences of the USSR , 1990. - P. 12
2. ↑ "Utgivningen av den tredje upplagan av Barnens uppslagsverk och trevolymsboken för yngre barn "Vad är? Vem det?"." — Bibliotekarie. Nr 1. M .: Statens förlag för kultur- och utbildningslitteratur , 1979. - S. cxx
3. ↑ 1 2 ”Redaktionen ledde i full kraft arbetet med tvådelade boken ”Vad är det? Vem är det här? "- ett slags uppslagsverk för de små. Hon dök upp 1968. — Bibliofil almanacka . 1985. T. 17. S. 73
4. ↑ "Utgåvor av två- och trevolymsupplagor förberedda för yngre skolbarn" Vad är det? Vem är det här?’” – Folkbildning. Problem. 1-6. S. 89
5. ↑ 1 2 3 "Tills nyligen var det enda förlaget som gav ut barnuppslagsverk Pedagogy, nu Pedagogy-Press. Sedan 1987 har det publicerat fem upplagor av Pochemuchka- uppslagsverket för förskolebarn , sedan mitten av 70-talet - tre publikationer "Vad är det? Vem är det?", Designat för yngre skolbarn, mer än ett dussin uppslagsverk för ungdomar har publicerats sedan 1979, av vilka många har tryckts om. 910 000:e upplagan av den tredje upplagan av uppslagsverket "Vad är? Vem är detta?", Utgiven 1993! […] Tre volymer "Vad är? Vem är?" i inget fall kommer den att ersätta femvolymsboken "Allt om allt", och "Encyclopedic Dictionary of the Young Historian" "Pedagogy-Press" kommer inte att ersätta "World History" - den första volymen av tio-volymen . .. "- Recension av barnuppslagsverk // Bokaffär . 1994, s. 9
6. ↑ Åren 1975-1978. det första uppslagsverket för barn i grundskoleåldern ”Vad är. Vem är det här” (i 3 volymer). - Utbildning av skolbarn . Nr 1. M .: Förlaget "Enlightenment" , 1985. - S. 76
7. ↑ "Så, 1975-1978, trevolymsboken" Vad är. Vem är "- ett slags uppslagsverk för barn i grundskoleåldern." — Familj och skola . Problem. 2-12. 1983. S. 49
8. ↑ "Parallellt med förberedelserna organiserade A. I. Markushevich arbetet med publiceringen av en bok i tre volymer" Vad är. Vem är "för yngre studenter". - Matematik i skolan: metodisk journal . 1988. Nr 1. - S. 72
9. ↑ "I förordet till det, skrivet av L. Kassil, står det:" "... det kommer att vara användbart och intressant för dig att lära dig av våra tre volymer svaren på tusen viktiga frågor, för att förstå innebörden och innebörden av tusen ord som du möter hemma, på gatan, i skolan, i böcker "". - Utbildning av skolbarn . Nr 1. M .: Prosveshchenie Publishing House , 1985. - S. 76
10. ↑ Den anmärkningsvärda sovjetiske författaren Lev Kassil, som gjorde mycket för bildandet av denna publikation, presenterade böckerna "Vad är. Vem är det här" för barn: "Det kommer att vara användbart och intressant för dig att lära dig från våra tre volymer svaren på tusen viktiga frågor, att förstå innebörden och innebörden av tusen ord som du möter hemma, på gatan, i skolan, i böcker" ". - Familj och skola nummer 2-12, 1983, s. 49
11. ↑ “Vi noterar dock att varken två upplagor av Barnens uppslagsverk eller utgivningen av tvådelarna Vad är? Vem är det här?” tillfredsställde inte efterfrågan på uppslagsverk. Det är därför det beslutades att förbereda den tredje upplagan av "Barnens uppslagsverk" och trevolymen "Vad är. Vem är det här? ”- namnet har tappat frågetecknen. Och igen - arbeta med mycket komplexa böcker, igen - 73 uppslagsverk från vår barndom. — Bibliofil almanacka . 1985. T. 17. S. 73
12. ↑ “Armenien, Moldavien och Kazakstan översätter redan boken i tre volymer till nationella språk. De arbetar med att släppa den igen i Tjeckoslovakien och Grekland.” - Utbildning av skolbarn . Nr 1. M .: Förlaget "Enlightenment" , 1985. - S. 76
13. ↑ Vlasov S. M. Till dig som öppnar världen // Ogonyok . - 1976. - Nr 22 . - S. 18 .
14. ↑ Utbildning av skolbarn . Nr 1. M .: Förlaget "Enlightenment" , 1985. - S. 76
15. ↑ "Vi gick från skolan. På vägen finns ett barnbibliotek. Vi gick in på biblioteket och förklarade för den snälla fasterbibliotekarien vilken fråga vi var intresserade av. Hon föreslog att vi skulle leta efter svaret i Barnens uppslagsverk ”Vad är. Vem det". I tredje volymen snubblade vi över "vad är": "Plants-predators". Det blev tydligt att någon hade läst eller berättat för flickan från denna volym om växter som verkligen vet hur man fångar och jagar myggor och myggor och på så sätt "matar" dem. Du och jag läste artikeln om rovdjursväxter med stort intresse, vi tittade länge på färgteckningarna på dessa växter. - Amonashvili Sh. A. En fars bekännelse till sin son / efter den sista. P. Sh. Amonashvili. — M.: Ed. hus av Amonashvili Sh.; M.: Lab. gummi. Pedagogy of Moscow State Pedagogical University , 2009. - 104 s.
16. ↑ Differentierat ledarskap i barns läsning: Samling av vetenskapliga artiklar. - L . : LGIK uppkallad efter N. K. Krupskaya , 1983. - S. 112. - 168 sid.
17. ↑ Fenko A. B. Atlas of not our world // Kommersant Vlast . nr 10.14.03.2000. S. 44

Länkar

• Vad? Vem det? . Hämtad: 15 februari 2017. (obestämd)