Kommunikationssociologin är en gren av sociologin som studerar kommunikationens roll och plats i samhället , såväl som den inverkan den har på individers medvetande och beteende. Kommunikationssociologin handlar huvudsakligen om studiet av processerna för informationsöverföring mellan sociala grupper , och inte interpersonell kommunikation, som psykologin till övervägande del handlar om, därför används ofta termen "masskommunikationssociologi" istället för termen kommunikationssociologi. .
Det finns i grunden tre faktorer som påverkar utvecklingen av kommunikationssociologin:
Det finns tre stadier i forskningen om masskommunikation:
Walter Lippmann framförde i sin Public Opinion (1922) idén att stereotyper "kommer" till individen genom masskommunikationens material, i vilken kraft han på något sätt är. Sålunda konstruerar masskommunikation publikens idéer om världen omkring dem, vilket indirekt påverkar människors beteende genom medvetande.
Harold Lasswell skapade en modell av en kommunikativ handling, använd i en eller annan form av alla efterföljande forskare - S - O - R. Budskapet här fungerar som en stimulans (S), den mottagande parten - som en organism (O), den studerade effekter - som en reaktion ( R).
Yale University-forskare under ledning av Karl Hovland kom till slutsatsen att öka effektiviteten av att påverka publiken är förknippad med behovet av att ta hänsyn till den psykologiska strukturen i människors medvetande. Huvudfaktorn är inte själva budskapet, utan en kombination av egenskaper hos individuell uppfattning.
En av grundarna till teorin om "minimal effekt" är Paul Lazarsfeld , som gjorde ett antal upptäckter angående masskommunikationens begränsade inverkan på publiken, baserat på resultaten av hans forskning om opinionen under valkampanjer. Som ett resultat av en studie av den amerikanska radiopubliken kom Lazarsfeld och hans kollegor till slutsatsen att information från radio eller tryckta sändningar ofta når "opinionsledare" och från dem till mindre aktiva grupper av befolkningen. Dessa människor är så att säga skapar av den allmänna opinionen, och det är de som är de mest aktiva konsumenterna av massinformation.
Marshall McLuhan utvecklade den så kallade "medelteorin". Grunden för McLuhans koncept var att han kausalt bestämmer alla progressiva stadier i samhällets utveckling genom utvecklingen av tekniska medel för informationskommunikation. Huvudtesen är "medlet är budskapet". Publikens uppfattning om information och verklighet beror på vilka medel och genom vilken kanal (ur teknisk synvinkel) informationen förmedlas. Varje informationsmedium bildar alltså sin egen natur, vilket följaktligen påverkar uppfattningen av världen. Av detta drar författaren slutsatsen att tekniska kommunikationsmedel spelar en avgörande roll för att forma en persons tankar, eftersom de strukturerar hans erfarenhet och bestämmer hans åsikt om världen omkring honom.
Forskare av McLuhans arbete kritiserar honom för att absolutisera effekterna av tekniska masskommunikationsmedel, för det faktum att han inte anser att dessa medel är neutrala i överföringen av informationsmeddelanden, även om praktiskt taget ingen (särskilt psykologer) i princip förnekar det faktum att ett budskap sänds över olika informationskanaler, olika psykologiskt uppfattat av publiken. Redan innan McLuhan, G. Lasswell, i sitt numera klassiska schema av en kommunikativ handling, pekade ut länken "Vilken kanal som meddelandet passerade igenom", vilket uppmärksammade vikten av kommunikationsmedel.
Masskommunikationens inhemska sociologi har utvecklats i två riktningar:
Det finns två tillvägagångssätt i den inhemska studien av masskommunikation:
1983 dök den första definitionen av masskommunikation upp i en artikel av Yu. A. Sherkovin i Philosophical Encyclopedic Dictionary:
"Masskommunikation är den systematiska spridningen av budskap (genom tryck, radio, tv, film, ljudinspelning, videoinspelning) bland numerärt stor spridd publik i syfte att hävda andliga värden och utöva en ideologisk, politisk, ekonomisk eller organisatorisk påverkan på människors bedömningar, åsikter och beteende.” [ett]
Vissa författare föreslår att erkänna att nyckelbegreppet "masskommunikation" är oskiljaktigt från synonymer - " massmedia " (media), " journalistik ".
Under de senaste åren har det skett en märkbar förskjutning av intresset från det journalistiska teoriområdet till det sociologiska området för masskommunikation.
Studieobjektet av masskommunikationens sociologi, liksom många andra humaniora och samhällsvetenskaper, är masskommunikation som en social process.
Ämnet är en uppsättning grundläggande begrepp och problem som bidrar till upptäckten av allmänna mönster av social aktivitet, vars studie bestämmer strukturen för masskommunikationssociologin som en vetenskap och inkluderar alla nivåer - från teoretiska till empiriska nivåer. forskning, som sträcker sig till studiet av föremålet för masskommunikationsaktivitet - en masspublik. , och om studiet av ämnena för denna aktivitet, såväl som strukturerna för själva masskommunikationen och metoderna för deras funktion.
De viktigaste funktionerna för masskommunikation i samhället:
Inom ramen för allmän sociologi studeras kommunikationssystemet som ett delsystem av samhället. Med hjälp av metoderna för ett systematiskt tillvägagångssätt, strukturell-funktionell analys, aktivitetssyn och andra kan man identifiera masskommunikationens plats i samhällets struktur, dess roll i förhållande till samhället som helhet och dess sociala delsystem.
Privat sociologi avslöjar essensen av masskommunikation, särdrag, bildar dess funktion, undersöker funktionen, avslöjar innehållet.
Det finns två linjer av empirisk forskning:
De täcker och utforskar hela kedjan av en kommunikativ handling: en kommunikatör, ett informationsbudskap, masskommunikationskanaler och en masspublik. Kommunikatören kan i sin tur vara personifierad (journalist, programledare, etc.) och opersonlig (specifikt program, kanal, tidning , etc.).
En annan riktning är analysen av budskapet, texten, som är informationsbäraren. Frekvensen av förekomsten av de önskade egenskaperna analyseras. Innehållsanalys ger en uppfattning om producenten av massmedierna, kommunikatörernas avsikt.
Forskningsmetoder - undersökningar (enkäter, intervjuer), dagböcker för tv-tittare och radiolyssnare, audiometridata, blitzundersökningar, fokusgrupper .