Timaev, Matvei Maksimovich

Matvey Maksimovich Timaev
Födelsedatum 6 november 1796( 1796-11-06 )
Födelseort Frossa
Dödsdatum 27 februari 1858 (61 år)( 27-02-1858 )
En plats för döden St. Petersburg
Medborgarskap ryska imperiet
Ockupation lärare

Matvey Maksimovich Timaev (1796-1858) - lärare, riktig statsråd .

Biografi

Till en början växte han upp i Ustyug , där hans far tjänstgjorde på skogsavdelningen som jägmästare , gick sedan in på Vologdas provinsgymnasium , varefter han 1811, som en av de bästa eleverna, skickades för vidare utbildning till St. Petersburg Pedagogical Institute .

Vid slutet av kursen 1816, tillsammans med tre andra utexaminerade från institutet, K. F. Svenske , A. G. Obodovsky och F. I. Busse , skickades han utomlands för att studera olika metoder för primär utbildning, i synnerhet metoden för ömsesidigt lärande . Han besökte England, Schweiz, Skottland, bekantade sig med Andrew Bells , Lancaster , Pestalozzis och Fellenbergs [1] metoder och utbildningssystem . 1818, på vägen tillbaka till Ryssland, besöktes tyska utbildningsinstitutioner i Wiesbaden , Leipzig , Dresden , Halle och Berlin .

Timaev behövde nästan inte tillämpa de kunskaper som vunnits utomlands. Han utnämndes till lärare vid det nyinrättade lärarinstitutet , dessutom tog han på sig självvalt historieundervisning och undervisade dessutom recitationsinstitutets elever. Samtidigt utnämndes han till lärare i geografi vid det nyinrättade Militära Lärarinstitutet [2] .

När lärarinstitutet 1823 omvandlades till 3:e St. Petersburg Gymnasium , godkändes Timaev av henne som senior lärare i historia. Samma år börjar hans pedagogiska verksamhet vid kvinnors utbildningsinstitutioner, som står under kejsarinnan Maria Feodorovnas överinseende: den 11 augusti 1823 utnämndes han till lärare i översättningar vid skolan för St. Catherine , och 1824 utsågs han att tjäna i klasserna i Educational Society for Noble Maidens som lärare i historia. 1825 utnämndes han också till lärare i rysk litteratur vid Mikhailovsky Artillery School . I samband med sin utnämning till biträdande inspektör av klasser i skolor slutade Timaev att undervisa i historia vid gymnasiet 1827, men 1828 utnämndes han till adjunkt i allmän och rysk historia vid Main Pedagogical Institute , där han undervisade fram till 1 augusti 1832 .

Från 1833 till 1841 kallades M. M. Timaev för att undervisa rysk historia och geografi åt Nikolaus I :s döttrar: Maria , Olga och Alexandra Nikolaevna, samt prinsessan av Hesse-Darmstadt, då bruden och senare Alexander II :s hustru , Maria Alexandrovna .

1845 blev Timaev medlem av utbildningskommittén som inrättades vid IV-avdelningen av Hans Majestäts eget kansli för att granska läroböcker. Den 25 augusti 1851 befordrades han till aktiv riksråd.

Timaev äger sammanställningen av läroböcker och manualer, främst om historia och litteratur, inklusive: "Inskription av den fina litteraturens kurs" (St. Petersburg: typ. A. Plyushar, 1832. - 228 s.); "Anteckningsbok över förkortad rysk grammatik" (S:t Petersburg, 1839); "Histoire universelle, cours péparatoire à l'usage de la communauté Impériale des demoiselles" (2:a uppl. - St. Petersburg, 1843); "Anteckningsbok för universell geografi" (S:t Petersburg, 1856) [3] , etc.

Han begravdes på Georgievsky (Bolsheokhtinsky) kyrkogård .

Familj

Söner:

Utmärkelser

Anteckningar

  1. Först fick eleverna bekanta sig med Central School of the British and Foreign School Society, som fungerade som modell för alla skolor av denna typ, enligt metoden för ömsesidigt lärande, sedan besökte de några av de mest framstående skolorna i England och Skottland. Senare besökte de Paris, där de undersökte den lokala Lancaster Central School och bekantade sig med Abbé Gauthiers metod, och Schweiz, där de bekantade sig med Fellenbergs jordbruksskola i Hofville, och besökte sedan Freiburg , där munken Girards skola låg . lokaliserade, och besökte Yverdon , där de träffade metoder för undervisning och metoder för utbildning Pestalozzi.
  2. I denna läroanstalt undervisade han inte länge, eftersom den 1822, på order av Arakcheev , överfördes till byn Gruzino .
  3. I Notebook of General Geography föreslog han att man skulle rikta barns uppmärksamhet mot föremål som omger dem; använda i undervisningen av en jordglob, kartor, mineraler, växter och djur i natura och i bilden, har ett kontor där alla dessa manualer är samlade och används i undervisningen: minne. Memorering bör ges när eleverna helt förstår förklaringen.

Litteratur