Institution för ytterligare utbildning för barn
En institution för ytterligare utbildning för barn är en typ av utbildningsinstitution i Ryska federationen, vars huvudsyfte är att utveckla motivationen för en individ för kunskap och kreativitet, genomförande av ytterligare utbildningsprogram och tjänster i individens intresse , samhället och staten .
Typologi av institutioner
Institutioner för ytterligare utbildning för barn enligt ägandeformen är indelade i: statlig, federal stat, kommunal, icke-statlig.
Det finns följande typer av institutioner [1] :
- center för ytterligare utbildning av barn, utveckling av kreativitet hos barn och ungdomar, kreativ utveckling och humanitär utbildning, barns kreativitet, fritidsaktiviteter, barns (ungdoms) tekniska kreativitet (vetenskaplig och teknisk, unga tekniker), barn- och ungdomsturism och utflykter (ungdomar) turister), estetisk utbildning för barn (kultur, konst eller konst), barn- och ungdomscenter, barncenter (tonåringar), barnekologiskt (hälsoekologiskt, ekologiskt-biologiskt) centrum, sjöfartscentrum för barn, barn (ungdoms)center, barncenter hälsoförbättrande och utbildningscentrum (profil);
- palats av barns (ungdomliga) kreativitet, kreativitet hos barn och ungdomar, studentungdom, pionjärer och skolbarn, unga naturforskare , sport för barn och ungdomar, konstnärlig kreativitet (utbildning) av barn, barnkultur (konst);
- hus för barns kreativitet, barndom och ungdom, studentungdom, pionjärer och skolbarn , unga naturforskare, barns (ungdoms) tekniska kreativitet (unga tekniker), barn- och ungdomsturism och utflykter (unga turister), konstnärlig kreativitet (utbildning) av barn, barns kultur (konst);
- stationer för unga naturforskare, barns (ungdoms) tekniska kreativitet (vetenskaplig och teknisk, unga tekniker), barn- och ungdomsturism och utflykter (unga turister), barns ekologiska (ekologiska och biologiska) station;
- barnkonstskola , inklusive konst;
- barn- och ungdomsidrottsskolor ( DYUSSH ) ;
- specialiserad barn- och ungdomsidrottsskola i den olympiska reserven ( SDYUSSHOR );
- barn- och ungdomsidrottsanpassade skolor.
Fram till 2006 inkluderade institutionernas nomenklatur även:
- Skola (inom olika vetenskaps- och teknikområden: (ungdomsbilskola, ung kosmonautskola, etc.)
- barnens park
- Museum (barns kreativitet, litteratur och konst).
- Barns hälsoförbättrande och utbildningsläger .
- Klubb (unga sjömän, flodmän, flygare, kosmonauter, fallskärmsjägare, fallskärmsjägare, gränsvakter, radiooperatörer, brandmän, bilister, barn (tonåringar), ekologiska barn (ekologiska och biologiska), unga naturforskare, barns (ungdomliga) tekniska kreativitet (unga tekniker) ), barn- och ungdomsturism och utflykter (unga turister), fysisk träning för barn och ungdomar).
Dessutom fanns det från 1992 till 1997 sådana typer av institutioner som:
- Barnens konsthall döptes om till Barnateljén (för olika typer av konst).
- Skolpojkrum, som senare blev Barnens (tonårings)klubb.
- Bas för barn- och ungdomsturism och utflykter (unga turister) - omdöpt till Centrum för barn- och ungdomsturism och utflykter (unga turister).
- Barnstadion - omdöpt till Barn- och ungdomsklubben för fysisk träning ( DYUKFP ).
- Barnens järnväg .
Barnjärnvägar finns till denna dag i 25 städer i Ryssland, 9 städer i Ukraina, en vardera i Kazakstan, Vitryssland och Uzbekistan.
Historien om utvecklingen av institutioner för ytterligare utbildning i Ryssland
Under moderna förhållanden spelar denna typ av utbildningsinstitution en unik roll i utbildningssystemet. De tjänar uppgifterna att tillhandahålla nödvändiga förutsättningar för personlig utveckling, hälsofrämjande och professionellt självbestämmande, kreativt arbete för barn i åldrarna 6 till 18 år, tillåta barn att anpassa sig till livet i samhället, bilda en gemensam kultur och tillåta att organisera meningsfull fritid .
Idag är institutioner för ytterligare utbildning för barn under jurisdiktionen av utbildningssystemet, fysisk kultur och idrott, kultur, offentliga organisationer och organ för ungdomsfrågor. Det totala antalet institutioner uppgick i slutet av 2005 till mer än 17 000, med mer än 8,7 miljoner barn som studerade enbart inom utbildningssystemet (mer än 40 procent av det totala antalet barn i skolåldern).
Den 31 december 2005 fanns det 2944 institutioner för ytterligare utbildning för barn med fysisk kultur och idrott i Ryska federationens utbildningssystem, inklusive 1917 - DYUSSH , 464 - SDYUSHOR, 556 - DYUKFP, 7 - centra för fysisk kultur. (59,5% av det totala antalet dessa institutioner i Ryssland administreras av utbildning, resten i systemet med Rossport och frivilliga idrottsföreningar, såväl som den statliga offentliga organisationen "Ungdom i Ryssland"). Totalt finns det 4951 sådana institutioner i Ryska federationen. [2]
Litteratur
- Evladova E. B. Ytterligare utbildning för barn: Lärobok. - M., Vlados, 2005, 204 sid.
Se även
Anteckningar
- ↑ Order från Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium (Rysslands utbildnings- och vetenskapsministerium) daterad 26 juni 2012 N 504 Moskva "Om godkännande av modellförordningen om en utbildningsinstitution för ytterligare utbildning för barn" Arkivkopia daterad 7 maj 2018 på Wayback Machine // Rossiyskaya Gazeta - Federalt nummer #5859 (186), 15 augusti 2012
- ↑ Ryska federationens federala utbildningsbyrå
Länkar