Pyotr Vasilyevich Pobedonostsev | |
---|---|
Födelsedatum | 22 september ( 3 oktober ) 1771 [1] |
Födelseort | Moskva |
Dödsdatum | 30 september ( 12 oktober ) 1843 [1] (72 år gammal) |
En plats för döden | Moskva |
Land | ryska imperiet |
Arbetsplats |
University Gymnasium , Moskvas universitet |
Alma mater | Slavisk-grekisk-latinska akademin (1797) |
Akademisk examen | magister i filosofi och verbala vetenskaper (1807) |
Känd som | förläggare, publicist, översättare |
Utmärkelser och priser |
|
Pyotr Vasilyevich Pobedonostsev ( 22 september ( 3 oktober ) , 1771 , Moskva - 30 september ( 12 oktober ) , 1843 , Moskva ) - Rysk lingvist, förläggare, publicist, översättare, professor vid Moskvas universitet [2] , statsråd [3] .
Från det ögonblick då den yngsta av Peter Vasilyevichs 11 barn, Konstantin Petrovich Pobedonostsev , steg upp till de högsta nivåerna i hierarkin av tjänstemän i det ryska imperiet, verkade hans fars livshistoria blekna in i skuggorna, och författarna berörde den endast i mängden av det minsta nödvändiga förordet till den berömda sonens biografi. Konstantin Petrovich själv visade också en viss blygsamhet i frågor om täckning av hans personliga liv och hans förfäders historia. "Encyclopedia of Brockhaus and Efron" och biografiska ordböcker från det tidiga 1900-talet tillhandahåller endast fragmentariskt material om Pjotr Vasilyevich [Komm 1] .
Efternamnet Pobedonostsev hör till numret på "klocka" [4] . Detta är hur L. Uspensky kallade en lång rad framväxande i Ryssland under XVIII-XIX århundradena. efternamn som härrör från namnen på helgdagar (Antagande, Annunciation ...), namnen på helgon och andra baser lånade från kyrkans ordförråd. Istället för "enkla" ryska efternamn accepterades de, för det mesta, av studenter vid teologiska utbildningsinstitutioner. I själva verket var Vasilij Stepanovich Pobedonostsev († 27 september [ 9 oktober ] 1805 ) en präst i kyrkan St. vmch. George på Varvarka [5] ; här sammanfaller till och med eponymet för själva efternamnet med det populära smeknamnet George the Victorious , i vars namn templet där han tjänade invigdes. Men vem tog detta efternamn, Vasily eller hans far Stepan, oavsett om det är en slump med namnet på kyrkan - gissningar i detta avseende [6] har inga dokumentära bevis. Dessutom skrev tidigare V.I. Smolyarchuk (1990) [7] och senare S.L. Firsov (1996) [8] att farfar till K.P., utan att kalla sin farfar vid namn och utan att ange vilken tidsperiod han pratar om.
Bostaden för Pobedonostsevs i Moskva före branden 1812 är okänd. Efter att ha återvänt till Moskva bosatte sig P. V. Pobedonostsev och hans familj i hus nummer 4 (S. L. Firsov anger nummer 6 [9] ) i Khlebny -gatan , återuppfört vid den tiden på platsen för ett trähus, som 1809 hyrdes av Sergei Lvovitj Pusjkin [10] .
P. V. Pobedonostsev "utbildades vid Zaikonospassky-akademin i Moskva" [5] - N. Michatek skriver i A. A. Polovtsovs biografiska ordbok (1914), med hänvisning till Moskvas teologiska akademi, som 1775-1814 bar namnet- " slavisk-grekiska Latin " [11] och ligger i Kitai-Gorod på Nikolskaya Street [12]
Utbildningen av P. V. Pobedonostsev vid akademin föll på ett betydande stadium i dess utveckling. Sedan Lomonosovs tid har akademin i viss mening varit demokratisk när det gäller sammansättningen av sina studenter; V. N. Tatishchev skrev om akademin att "det finns mycket elakhet i den", det vill säga de fattiga, och redan 1729 var hälften av eleverna soldatbarn [13] . I början av sin existens var akademin, även om den var under kyrkans jurisdiktion och underordnad den, inte helt och inte bara en andlig institution: den producerade till exempel lärare, översättare, korrekturläsare ("referenser", från korrekt → redigera) för tryckerier etc. Den prästerliga trenden intensifierades i Akademien från andra kvartalet av 1700-talet, och i och med öppnandet av Moskvas universitet 1755 förvandlades den slutligen till en teologisk institution [13] . Och bara under det sista kvartalet av XVIII-talet. - perioden som fångade P.V. Pobedonostsev - vid Akademien "lagdes grunden för den ryska kyrkohistoriska vetenskapen" samtidigt som inflytandet från västeuropeisk skolastik och latin begränsades; ”Särskild uppmärksamhet började ägnas studiet av kyrkostadgan, ett antal nya ämnen introducerades: kyrko- och civilhistoria, filosofins historia ...”, etc. [13]
Efter att ha tagit examen från akademin i maj 1797 , blev Pobedonostsev "efter behag, avskedad från prästerskapet och tilldelades universitetsgymnasiet som lärare i den etymologiska franska klassen och sedan i rysk vältalighet" [5] . Yu. G. Stepanov uppmärksammar den höga kvalifikationsnivån som krävs för att besätta en position i den " etymologiska franska klassen", och till en ganska mogen ålder för en seminarieexamen: P. V. Pobedonostsev är nästan 26 år gammal [14] .
Sedan fick plats som gymnasielärare i slutet av 1700-talet. (trots att det bara fanns tre av dem i Ryssland: i Moskva, St. kombinerade båda, fick Pjotr Pobedonostsev denna plats” [14] . Stepanov förstärker sina argument med hänvisningar till verk av D. I. Raskin [15] och B. N. Mironov, och drar slutsatsen att den klassövergång som P. V. Pobedonostsev gjorde är helt adekvat för normerna och realiteterna i den eran. Om 1755 endast 2,1% av tjänstemännen i klasserna IX-XIV kom från prästerskapet, så i slutet av 1700-talet - mitten av 1800-talet. - redan 19-20 % [16] . Ett antal faktorer bidrog till detta. Å ena sidan finns det en brist på civila utbildningsinstitutioner tillsammans med ett växande offentligt behov av utbildade specialister: "statliga behov tvingade fram rekrytering av anställda från prästerskapet" [14] . Å andra sidan släpade prästerskapet avsevärt efter byråkratin vad gäller inkomster: i slutet av 1700-talet var den genomsnittliga årslönen för tjänstemän i klasserna IX-XIV från 100 till 400 rubel, medan den för stadspräster var endast 30-80 rubel (och ännu mindre för landsbygden) [17]
En månad innan, när petitionen från P.V. Pobedonostsev i maj 1797 beviljades, den 5 april (16), 1797 , smords Paul I till kung i Kremls himmelska katedral . Bokstavligen dagen efter inledde han plötsligt reformer som, i Stepanovs termer, gav ytterligare impulser till att "öka klassrörligheten för de privilegierade skikten i det ryska samhället".
Den 6 november (18) 1807 fick P. V. Pobedonostsev "en magisterexamen i filosofi och verbala vetenskaper, och började samtidigt ge lektioner i rysk litteratur vid Alexanderinstitutet " [5] . Det var under dessa år som P.V. Pobedonostsevs dotter Varvara föddes ( 17 oktober [29], 1810 ) - många år senare gav han henne i uppdrag att studera vid just detta institut.
För sin tjänst vid Institutet för ädla jungfrur befordrades P.V. Pobedonostsev till rang av statsråd [3] .
1811 deltog han i organisationen och blev en fullvärdig medlem av Society of Lovers of Russian Literature vid Moskvas universitet, under en tid korrigerade han frivilligt plikterna för en bibliotekarie i detta samhälle.
Från mars 1812 blev han adjungerad vid Moskvas universitet hos professor A.F. Merzlyakov . Från september 1814 undervisade han vid universitetet i rysk litteratur; Den 8 ( 20 ) december 1826 godkändes han som extraordinarie professor vid universitetet.
1811-1827 var P. V. Pobedonostsev sekreterare i censurkommittén; 1813-1834 - sekreterare vid avdelningen för verbala vetenskaper.
Den 21 december 1835 ( 2 januari 1836 ) avgick han på begäran från universitetet med pension [3] .
Efter sin pensionering ägnade han mycket energi åt hemundervisning av barn; Han gav också privatlektioner till Moskvaadelns barn.
P. V. Pobedonostsevs konservatism som lärare blev nästan ett ordspråk i hans samtidas memoarer. I sin undervisningsverksamhet förlitade han sig på retoriken från M. V. M. Yu.Lomonosov och I. S. Rizhsky, så under de sista åren av sitt liv verkade han för universitetsstudenter, bland vilka i synnerhet , "en levande tradition av litterära smaker och begrepp från förra seklet" [3] . I memoarerna som ingår i jubileumsutgåvan av Moskvas universitets historia bekräftar akademikern S. P. Shevyryov , som började läsa en kurs i allmän litteraturhistoria vid universitetet från januari 1834, också: Pobedonostsev "läser retorik enligt gamla manualer ( Lomonosov, Merzlyakova, etc.) .) och ägnade den största uppmärksamheten åt praktiska övningar, på talets renhet och till strikt iakttagande av grammatikregler ” [2] [19] .
Det finns åtskilliga anekdoter om läraren Pobedonostsev, där han framstår som en godmodig gammal man med helt förlegade litterära begrepp. I. I. Lazhechnikov räknar med P. V. Pobedonostsevs konservatism och sympati och kritiserar almanackan "Polar Star" i brev till honom [20] .
Som författare hänvisas P. V. Pobedonostsev till som "dragiterande mot den karamzinistiska riktningen" [3] . Toppen av hans litterära verksamhet infaller i slutet av 1700-talet - början av 1800-talet. En kännare av ett antal europeiska språk (förutom franska, med vars undervisning han började sin lärarkarriär), gjorde Pobedonostsev många översättningar. En betydande del av dem upptas av översättningar av moralistiska skrifter från tyska (A. Haller, F.-G. Klopstock, K.-M. Wieland, etc.). "Karamzinism" av P. V. Pobedonostsev noteras både i hans egna verk och i de som han valde för översättning.
Efter att ha överlevt förlusten av sin fru, tillägnade Pobedonostsev 1796 samlingen Frukter av melankoli, närande för ett känsligt hjärta, till hennes minne. Den första delen bestod av de ursprungliga poetiska och prosaverk av författaren själv ("Reflektioner vid graven", "Epitafer", etc.), och den andra - från tematiskt nära översättningar ( Edward Jung , Jean-Jacques Rousseau , Charles de Saint-Pierre ).
År 1800 publicerade Pobedonostsev Treasury of Useful Amusements, en ny samling moraliserande essäer och översättningar. Efter två år, 1802, publicerar han ytterligare en samling moraliserande berättelser och anekdoter från kända personers liv, översatt från tyska - "En gammal vän som återvänt från en resa" [21] .
Efter att ha gått med i Society of Lovers of Russian Literature, gör Pobedonostsev sitt intellektuella bidrag till det genom att publicera "Memoirs of Pyotr Alekseevich Plavilshchikov" 1818 [22] .
Innan Napoleon gick in i Moskva lämnade P. V. Pobedonostsev och hans familj staden för byn Belkovo , Soligalichsky-distriktet, Kostroma-provinsen , familjegodset till hans vän Pavel Antonovich Shipov [23] , hovråd, marskalk för adeln i detta län. Utdrag ur P. V. Pobedonostsevs memoarer om detta publicerades 1895 under titeln "Från dagboken 1812 och 1813 om Moskva-ruinen" [24] .
För barns utvecklande läsning utformas "En ungdomsvän, vägledd av exempel i upplysning och dygd" (1821) [25] - en samling översatta och imiterande berättelser. Kompletterar bibliografin för P. V. Pobedonostsev-översättaren "En kort guide till Eshenburgs estetik ", publicerad 1829. [3] [26] .
År 1804 accepterade P. V. Pobedonostsev från professor P. A. Sokhatsky publiceringen av tidskriften News of Russian Literature. Efter att ha fört publikationen till 1805 [3] (del 9-14; Brockhaus Encyclopedia daterar hans deltagande i tidskriften tillsammans med Prof. Sokhatsky och Podshivalov 1802-1805), meddelade han att den avslutades och att en ny tidskrift med namnet "Minerva släpptes" ” (1806-1807, tillsammans med prof. Sokhatsky); i Minerva skrev han ganska mycket själv. År 1813 gav han ut månadsmagasinet "Barnherald" [2] .
1816 deltog han i almanackan "The Flower Garden of Collected Poems", designad för barns läsning och utmärkt genom bredden och mångfalden av täckning av namn (från S. S. Bobrov till N. M. Karamzin); i denna almanacka tog Pobedonostsev även anonymt med sina egna verk.
1819 publicerade P.V. Pobedonostsev fyra böcker i tidskriften The New Pantheon of Russian and Foreign Literature. I förordet till första numret påpekade han att utgivningen huvudsakligen består av tidigare utgivna material, som antingen reduceras eller omvänt kompletteras och "bearbetas med stor omsorg från stilens sida".
Barnen till P.V. Pobedonostsev från hans andra äktenskap: Varvara Petrovna (född 1810) och Sergei Petrovich (född 1816) "var inte främmande för litterära intressen" [3] .
Den blivande författaren, litteraturkritikern och publicisten V. G. Belinsky ( 1811 - 1848 ) går in på den verbala avdelningen vid den filosofiska fakulteten vid Moskvas universitet 1829 . Enligt memoarerna från D.P. Ivanov [27] läste P.V. Pobedonostsev en kurs i litteratur för studenter på den första allmänna kursen (det följer av M.Yu. Lermontovs biografi att han stötte på en professor i litteratur under sitt sista, andra år ). Ivanov själv påminner sig Pobedonostsev indirekt och jämför honom med en annan, inte mindre avskyvärd personlighet för honom, professor Yablonsky, som lärde eleverna grammatik, logik och retorik. De tolkade det ena inte bättre än det andra ”och om uppfinningskällorna, om vanliga och förvandlade chryas ; det är nödvändigt att komma ihåg att Koshanskys ökända retorik [28] , enligt vilken Yablonsky undervisade... prunkade i de program som publicerades för antagning till Moskvas universitet, nästan fram till femtiotalet, om inte längre. Så var tiden då, och den måste skyllas för efterblivenhet och tröghet . Ivanov noterar paradoxen: ”Medan de lärde sig latin fann eleverna liv och liv på ett dött språk; och i den ryska litteraturens klasser studerade de det levande modersmålet, som om det vore dött; här bestod hela lärans väsen i att ordagrant memorera torra, obundna regler” [27] ; hans kritik gäller lika för Yablonsky och Pobedonostsev.
Men vid denna tidpunkt går memoarerna från D.P. Ivanov vidare till ett annat ämne, som om han glömde, i samband med vilket han mindes Khriyah och Pobedonostsev. Han verkade bli upplockad av en annan klasskamrat till Belinsky , P.I. Hennes lärare, Pobedonostsev, i själva spänningen över att förklara hriy, stannade plötsligt och vände sig till Belinsky och sa:
"Vad gör du, Belinsky, som sitter så rastlös, som på en syl, och inte lyssnar på någonting?" Upprepa de sista orden för mig, var slutade jag? "Du stannade vid orden att jag sitter på en syl," svarade Belinsky lugnt och utan att tänka.Eleverna brast ut i skratt. Pobedonostsev vände sig bort "med stolt förakt" och fortsatte sin föreläsning om hriyas, inverser och avtoniyans. Som man kunde förvänta sig, "var Belinsky tvungen att vara bitter efteråt för sitt dödliga frätande svar" [29] .
I en viss mening spelade P. V. Pobedonostsev en avgörande roll i poeten M. Yus öde . Men han spelade det inte som lärare i bokstavlig mening, utan som ett exempel på vad den blivande poeten resolut förkastade.
Deras första möte var uppmuntrande. Den extraordinära professorn var bland examinatorerna för den framtida poeten när han gick in på Moskvas universitet 1830. Lermontov gladde honom, och efter resultatet av inträdesprovet undertecknade den stränga läraren en rapport till universitetsstyrelsen om att sökanden "befanns ... kapabel att lyssna på professorsföreläsningar." Men i det här fallet bedrog framförhållningen professorn djupt. Efter att ha flyttat från den "moraliska-politiska avdelningen" till den "verbala" stötte poeten igen på Pobedonostsev, redan i rollen som föreläsare. Vid sina monotona, till synes osammanhängande föreläsningar om ett så vackert ämne som belles-letters [30] var poeten först helt enkelt uttråkad. Med varje föreläsning växte detta avslag latent och utvecklades i slutet av kursen till en skarp konflikt mellan studenten och professorn.
Det sätt på vilket poeten uttryckte sin inställning till filologens "konservativa åsikter och akademiska pedanteri" var originellt. Wistenhof beskriver detta fall på följande sätt. Vid den så kallade "repetitionen" (det vill säga vid den sista lektionen av kursen före det offentliga provet) ställde Pobedonostsev en fråga till Lermontov. Lermontov började svara snabbt och självsäkert. Professorn lyssnade först på honom och stannade sedan och sa:
"Jag läste inte detta för dig; Jag skulle vilja att du svarade mig exakt vad jag gick igenom. Var kan du få denna kunskap?
”Det är sant, herr professor, att du inte har läst för oss och inte kunde vidarebefordra det jag just har sagt, eftersom det är för nytt och har ännu inte nått dig. Jag använder källor från mitt eget bibliotek, fyllt med allt uppdaterat [30] .
(i Gilelsons parafras: "från hans eget bibliotek innehållande allt som kommer ut igen", inklusive "på främmande språk") [18] . Svaret på sådan fräckhet förväntades och utan att vänta på resultatet av skandalen dök Lermontov inte upp vid offentliga prov och lämnade sedan in ett avskedsbrev från universitetet. Detta ögonblick återspeglades i "Princess Ligovskaya", i historien om Georges Pechorins studier vid Moskvas universitet.
Samtidigt kopplar andra biografer samman Lermontovs framställning om att bli utesluten från universitetet med en annan studentberättelse relaterad till "en av de minst respekterade professorerna, Malov".
I kommentarerna till Wistenhofs "Memoarer" förklaras att Lermontov lämnade Moskvas universitet våren 1832. Av de fyra terminerna (2 år) av vistelsen ägde den första inte rum på grund av karantän på grund av koleraepidemin, i andra terminens klasser förbättrades inte delvis på grund av "Malov historia", och sedan överfördes Lermontov till den verbala avdelningen [31] .
The Literary Encyclopedia utvecklar:
Vid repetitionerna av proven i retorik (Pobedonostsev), såväl som heraldik och numismatik (MS Gastev), inledde Lermontov, efter att ha upptäckt att han var påläst bortom programmet och samtidigt okunnig om föreläsningsmaterialet, ett argument med examinatorerna; efter förklaring med förvaltningen dök det upp en anteckning bredvid hans efternamn i elevlistan: lat. consilium abeundi ("råds att lämna") [32] .
Den äldste sonen till en av de största ryska författarna, Sergei Timofeevich Aksakov , själv senare publicist, poet , litteraturkritiker och lingvist , Konstantin Sergeevich Aksakov ( 1817 - 1860 ) kom till universitetets verbala fakultet vid 15 års ålder, i 1832 . På grund av sitt glada sinne, förvärrat av den unga åldersfaktorn, kastade han sig gärna in i studentlivet. Efter att ha gått in i det första året ångrade han bara att han själv inte deltog i "skämttrick" och "nya upptåg", legender om vilka "fortfarande hördes och upprepades" bland äldre elever [33] .
Den första av dem, som K. S. Aksakov vid tillfälle minns, var kopplad till Pobedonostsev. Det sades att kort före min entré, en dag, när Pobedonostsev, som föreläste på kvällarna, skulle komma till publiken, svepte eleverna in sig i sina överrockar, hopkurrade runt hörnen av publiken, svagt upplysta av en lampa , och - så snart Pobedonostsev dök upp - dundrade de:
- Den här brudgummen kommer vid midnatt! [33]Det är sant att en annan författare som kom in på universitetet senare, 1831 - I. A. Goncharov ( 1812 - 1891 ) - efter att ha läst denna memoarbok, invände i sitt brev till A. N. Pypin: "Det var, men inte med Pobedonostsev, utan med Gavrilov, professor av det slaviska språket. Pobedonostsev föreläste aldrig på kvällarna. Jag hittade honom inte: den här avdelningen var stängd, men eleverna, enligt en ny legend, berättade för mig att de upprepade gånger träffade honom på detta sätt, det vill säga med en slavisk sång .
Ett annat fall, som K. S. Aksakov minns, var kopplat till en student Zaborovsky. Han tog med en sparv till en annan tråkig föreläsning av Pobedonostsev och släppte den under föreläsningen. ”Sparven började flyga, och eleverna, som om de var indignerade över en sådan kränkning av dekorum, hoppade upp och började fånga sparven; ett oväsen uppstod, och det var ingen lätt uppgift att stoppa nitisk iver” [33] .
Huruvida Pobedonostsev var en "eländig och ödmjuk person", reflekterar Aksakov år senare, dessa skämt kan inte kallas något annat än grymma. Men faktum är, fortsätter han, att Pobedonostsev själv, ”tvärtom inte var så: han skällde ut studenter som en man från gamla dagar, sa du till dem; de blev inte förolämpade, de svarade honom inte med oförskämdhet, men de roade sig av hela sitt hjärta med hans vrede.
Men när det var dags att träffa Pobedonostsev, inte genom berättelser i universitetets korridorer, utan vid en föreläsning, blev resultatet detsamma som hos hans andra föregångare, vars litterära talang som slumrade inuti var indignerad av tröghet och tristess. "Under mitt första år hittade jag också Pobedonostsev, som undervisade i retorik enligt gamla legender, [och det blev] outhärdligt tråkigt:
"Jaha, Aksakov, när ska du skriva en hryka till mig?" —brukade säga Pobedonostsev. Eleverna, det fanns inget att göra, serverade honom hriyki” [33] .
![]() |
|
---|---|
I bibliografiska kataloger |