Makarenko studerar

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 16 oktober 2021; kontroller kräver 11 redigeringar .

Makarenko-  studier är en verksamhetsgren (inklusive vetenskaplig), huvudsakligen teoretisk, som studerar både A. S. Makarenkos pedagogiska pedagogik och dess tillämpbarhet (nödvändiga och tillräckliga villkor, ändamålsenlighet, framgång, etc.) i nutid och framtida tid, och historiskt. - biografiska aspekter av Anton Semyonovich Makarenkos verksamhet, pedagogiska och pedagogiska team under hans ledning, hans medarbetare och motståndare, anställda och anhängare, elever.

Sedan 2014 har den ryska Makarenko-gemenskapen diskuterat lämpligheten av att ytterligare introducera nya begrepp för "makarenko-making" och "makarenko-making" (för att klargöra sammansättningen och egenskaperna hos bidraget från en eller annan figur, huvudsakligen teoretisk eller praktisk, och även för att påminna om att efter många decennier teoretiska studier av fördelarna med A. S. Makarenkos tillvägagångssätt (system, utbildningspedagogik) skulle det vara dags att ägna mer uppmärksamhet åt dess faktiska tillämpning) [1] .

Historik

" Vi behöver inte en återberättelse av Makarenkos tankar,
utan ett urval av de principer som borde vara grundläggande"
Libor Peha.

Den första lite detaljerade uppsatsen [2] om Colonia dem. Gorkij och dess ledare A.S. M. Gorky som klubbarbetare, sedan som pedagog-lärare.

Å ena sidan spred denna publikation erfarenheten av A. S. Makarenko. Å andra sidan kunde N.F. Ostromenskaya, i sin uppsats, inte motstå fantasier som eleverna i kolonin uppkallade efter. Gorkij påstås ofta straffas med pinnar, för förberedelserna för vilka eleverna själva tidigare skickades till en närliggande skog. Uppsatsen kom också till N. K. Krupskajas kännedom och fungerade som en av anledningarna till hennes välkända skarpt kritiska tal mot A. S. Makarenko vid Komsomol-kongressen i maj 1928 och det efterföljande avlägsnandet av A. S. Makarenko från kolonins ledning.

1985 prof. A. A. Frolov publicerade Makarenkos brev till Ostromentskaya vid detta tillfälle daterade den 4 april och den 7 juni 1928. Om A. S. Makarenko i ett brev daterat den 4 april i år tackade journalisten för hennes uppsats, så i junibrevet, det vill säga redan veta innehållet i Krupskayas rapport pekar han på materialets negativa konsekvenser: ”Efter din artikel började de äta upp mig helt här. Efter Krupskayas tal på Komsomol-kongressen, där hon nämnde din artikel, såg jag ingen annan utväg än att lämna kolonin” (Theory and Practice of Communist Education, s. 197). [3]

N. F. Ostromenskaya skrev lite senare det första konstverket om Gorkijfolket - "Sagan om Reshid och Mishka" [4] , där Gorkijfolkets erfarenhet denna gång kompletterades och konstnärligt sammanflätades av författaren med hennes utbildningserfarenhet i internatskolor i Tjetjenien. Det är anmärkningsvärt att även här tar författaren till att beskriva våldsscener. Så redan i början av denna bok beskrivs den brutala misshandeln av hans fru av en högländare med en stekpanna, vilket presenteras som ett exempel på en ålderdomlig, men fortfarande bestående sed av offentlig utbildning av kvinnor i Kaukasus, som , naturligtvis orsakar naturligt lidande för läsaren. Kanske upplevelsen av kolonin. Gorky var intresserad av N.F. Ostromenskaya inte så mycket från sidan av propagandan av Makarenkos erfarenhet, utan från synvinkeln av hennes eget kreativa självuttryck på exemplet med ett ljust och ovanligt händelsematerial som hon träffade i kolonin.

Det avgörande bidraget till Makarenko-studierna i nästa steg måste göras av A. S. Makarenko själv (med stöd av A. M. Gorky).

Den första sovjetiska doktorsavhandlingen om Makarenko studier om ämnet: "A. S. Makarenkos pedagogiska erfarenhet" försvarades i Moskva den 21 juni 1941 vid institutets akademiska råd. K. Liebknecht Ivan Fedorovich Kozlov. Därefter ansträngde han sig också för att först publicera de utvalda verken av Anton Semyonovich Makarenko, och sedan de kompletta verken, och förberedde boken "Om den pedagogiska erfarenheten av A. S. Makarenko. Bok. för läraren" [5]

Eftersom under sovjettiden, av olika skäl (främst censurrestriktioner), Makarenkos texter som förbereddes för publicering utsattes för olika förvrängningar och korrigeringar, var vissa utländska Makarenko-studier av stor betydelse, eftersom de var mindre partiska.

Den ledande platsen i utländska "Makarenko-studier" upptas av laboratoriet som grundades 1968 i Tyskland för att studera arvet från A.S. Där gjordes ett försök att publicera Makarenkos verk på tyska och ryska med restaurering av censuranteckningar, men 1982, efter utgivningen av sju volymer, avbröts utgivningen. [6] Erkännande och berömmelse både bland ryska och utländska Makarenko-studier, fick i synnerhet verk av Doctor of Philosophy, Docent Goetz Hillig (Tyskland), utländsk. en medlem av Russian Academy of Education och APN of Ukraine, som under många år ledde International Makarenko Association (senare G. Hillig, fram till sin död 2019, var vicepresident för MMA).

Däremot ett antal utländska publikationer om A. S. Makarenko och hans utbildningserfarenhet, särskilt under de första åren efter andra världskriget och med början av den s.k. av det kalla kriget, kännetecknades av extrem partiskhet, förvrängning av fakta och illvilja [7] .

Under lång tid var sovjetiska och utländska Makarenko-studier i ett tillstånd av ömsesidig kritik. Å ena sidan pekade även lätt politiserade forskare från västerländska Makarenko på många förvrängningar i publiceringen av A. S. Makarenkos texter, utelämnanden och säregna tolkningar av sovjetiska forskare av ett antal viktiga biografiska fakta om Makarenkos liv och verk. På den sovjetiska sidan uttrycktes missnöje med studien och arbetet med "Vita gardet och emigranten" V.S. Makarenko, och öppet ovänligt och även förvrängt arvet från A.S. Kommunikationen försvårades också av att det var extremt svårt för sovjetiska forskare att få tillstånd att åka på en affärsresa (för att inte tala om deras eget initiativ) utomlands, till och med till länderna i det socialistiska lägret, för att inte tala om locket. länder.

Samarbete med västerländska forskare inriktade på vetenskapligt samarbete för att studera arvet efter A. S. Makarenko etablerades först efter mötena 1988 med anledning av årsdagen av Makarenko under "perestrojkans upptining".

• 1983 öppnades Pedagogical Museum of A. S. Makarenko i Moskva
• 1987 Efter ett långt uppehåll (på grund av den åsikt som rådde i "högpedagogiska kretsar" att Makarenko redan hade studerats fullt ut och därför inte var tillrådligt att försvara avhandlingar på detta område), antogs två doktorsavhandlingar om Makarenko-studier för försvar - V. V. Kumarin (1928-2002) ( Moskva ) och A. A. Frolova ( Nizjnij Novgorod ).
• 1988 Året för hundraårsminnet av A. S. M.s födelse beslutar UNESCO att fira denna händelse, där namnet A. S. Makarenko nämns som en av de fyra figurerna (tillsammans med J. Dewey , G. Kershensteiner och M. Montessori ), som bestämde det pedagogiska tänkandet under XX-talet. Minnesvärda möten i Tyskland som etablerade en efterlängtad vapenvila och en gradvis övergång till samarbete mellan ryska och västerländska Makarenko-forskare.
• Sedan 2001 har studier om Makarenko-studier inte välkomnats i Ukraina, och det är faktiskt svårt att överväga och försvara avhandlingar inom detta område [8] .
• 2003 Publishing House "People's Education" med andra intresserade institutioner ger upphov till den internationella tävlingen. A. S. Makarenko och Makarenko Pedagogiska läsningar. Sedan dess (från och med 2012) har de redan hållits 9 gånger i olika delar av Ryssland och i Poltava.
• 2003 Med anledning av 115-årsdagen av A. S. Makarenkos födelse publicerades den första kompletta utgåvan av A. S. Makarenkos huvudverk - "Pedagogisk dikt" [9] . Vetenskaplig utg. publikationer - en välkänd rysk Makarenko-specialist, Doctor of Pedagogical Sciences, Assoc. Svetlana Sergeevna Nevskaya. Publikationens totala volym har vuxit med cirka en tredjedel, ett detaljerat förord ​​och anteckningar har lagts till. Alla restaurerade platser (jämfört med den "kanoniska" utgåvan) för att underlätta arbetet och jämförelser försökte anges i kursiv stil i texten etc. Det är märkligt att det mångmiljontals pedagogiska samhället i Ryssland, hundratals pedagogiska universitet och högskolor , faktiskt "märkte inte" denna bok. Med utgivningen av 10 tusen stycken. dess första upplaga distribuerades i 10 år (till december 2012)
• 2008 Med anledning av 120-årsdagen av A. S. Makarenkos födelse
• Förlaget "People's Education" börjar ge ut "Almanac Makarenko" (helst 2 gånger om året), [10]
• i ett antal städer ( Jekaterinburg , Moskva , Samara , Volgograd ) hålls samma år eller dagen innan (21 december 2007, Abakan) vetenskapliga och vetenskapligt-praktiska konferenser och pedagogiska läsningar tillägnade denna händelse [11] .

Makarenkos föregångare

• Folkpedagogik i betydelsen allmänt använd fram till slutet av 1800-talet - början av 1900-talet. bland majoriteten av folken i Ryssland och andra länder, sederna att introducera barn för genomförbart och användbart arbete och den gradvisa utvecklingen (med ett aktivt exempel och genom aktivt deltagande) av kunskaper och färdigheter som övervägdes i denna familj (och mer allmänt - samhället) livsviktigt och nödvändigt.
• Tolstoy, Lev Nikolaevich (1828-1910) - (inklusive) skaparen och ledaren för en landsbygdsskola med uttalade inslag av arbetsutbildning och träning.
• Gerd, Alexander Yakovlevich (1841-1888) - skaparen och chefen för en utbildningskoloni nära St Petersburg under ett antal år. för ungdomsbrottslingar.
• Neplyuev, Nikolai Nikolaevich (1851-1908) - rysk offentlig person. Grundare av The Exaltation of the Cross Orthodox Labour Brotherhood , grundare och förvaltare av Exaltation of the Agricultural School.
• Hermann Litz (1868-1919), Gustav Wieneken och ett antal andra tyska pedagoger som var anhängare av "landsbygdens utbildningshem". Den slående likheten mellan ett antal av deras pedagogiska bestämmelser med A. S. Makarenkos synpunkter påpekades särskilt av prof. V. V. Kumarin [12] .
• Shatsky, Stanislav Teofilovich (1878-1934) - skapare och ledare för väckelsen. kolonin "Cherful life"

Framstående Makarenko-forskare

Författare, litteraturkritiker och journalister

• Abarinov, Alexander Alekseevich , (f. 1950) - författare till böckerna "Min Anton Makarenko" (Odessa, 2020), "Test med makt. Kiev-perioden av A. S. Makarenko ”(samförfattare med G. Hillig ). Marburg, 2000.
• Balabanovich, Yevgeny Zenonovich (1906-1980) - en välkänd litteraturkritiker och museolog. Förberedde böckerna "A. S. Makarenko. Essä om liv och arbete" (1951) [13] och "Makarenko: man och författare" (1963) [14]
• Vigdorova, Frida Abramovna (1915-1965) - fokuserade mest på att beskriva S. A. och G. K. Kalabalins pedagogiska erfarenheter , men publicerade artiklar om ödet för andra elever av A. S. Makarenko [15] .
• Lukin, Yuri Borisovich (1907-1998) berömd litteraturkritiker, litteraturkritiker, filmdramatiker. Skrev böcker A. S. Makarenko. Kritisk-biografisk skiss” (1954) och ”Två porträtt. A. S. Makarenko. M. A. Sholokhov” (1975) [16] .
• Sinitsyn, Ivan Semyonovich [1917-1998] - en välkänd journalist och författare, vars många artiklar och böcker förståeligt, meningsfullt och entusiastiskt talar om framgångsrika exempel på användningen av att utbilda skolbarn i olika delar av efterkrigstidens Sovjetunionen (Kaluga) och Smolensk-regionerna i Ryssland, en hel region i Ternopil-regionen i Ukraina, Sunny Azerbajdzjan, etc.) genom arbetsvård baserat på A. S. Makarenkos tillvägagångssätt.
• Fonotov, Mikhail Savvich (f. 1937) - välkänd journalist och författare, författare till boken "Antons tider".

Utbildare, sociologer och jurister

• Aksyonov, Sergey Ivanovich  - kandidat för pedagogiska vetenskaper, representant för Nizhny Novgorod-skolan i Makarenko studier prof. A. A. Frolova , pristagare av Ryska federationens regerings pris inom utbildningsområdet (2017).
• Batyshev, Sergey Yakovlevich (1915-2000) - Doktor i pedagogiska vetenskaper, en framstående figur i teorin och praktiken av yrkesutbildning, utbildning av arbetare.
• Boguslavsky, Mikhail Viktorovich  - prof., Ph.D., motsvarande medlem. RAO, styrelseledamot i International Makarenko Association.
• Bryukhovetsky, Fedor Fedorovich (1915-1991) - dirigent. skolor - erfarna. ped. platser i Krasnodar, efterföljaren till pedagogiska arbetsmetoder i Makarenkos anda.
• Bethleemsky Anatoly Borisovich - Direktör för Nizhny Novgorod Center for the Economics of Education, Doctor of Economics. Vetenskaper, dekanus vid fakulteten för management och utbildningsekonomi, Nizhny Novgorod Institute for the Development of Education . För en serie arbeten om ekonomiskt och juridiskt stöd för utbildningsinstitutionernas verksamhet tilldelades han A. S. Makarenkos medalj [17] [18] .
• Volkov, Gennady Nikandrovich (1927-2010) - Ph.D., acad. RAO, grundare av etnopedagogik (vetenskaplig studie och tillämpning av folkpedagogik) som vetenskaplig inriktning. [19]
• Gasilov, Georgy Vasilievich (1901-1991) - kollaboratör. People's Commissariat of Education , där han arbetade tillsammans med A. V. Lunacharsky och ett antal andra välkända lärare, besökte han sommaren 1934 kommunen. Dzerzhinsky . Efter "fallet med Folkets utbildningskommissariat" i förhållande till. G. V. Gasilov begränsade sig till att överföra honom till "ordinarie skoldirektörer", 1944 utsågs han till dir. det. hus nära st. Pravda, som var i ett tillstånd av kollaps, förde snabbt tillbaka det till det normala enligt Makarenko-systemet. Några år senare gavs liknande hjälp under hans ledning och barn. hus "Voskresensk" (nära staden med samma namn, Moskva-regionen). Izv. hans bok Gasilov G.V. Pedagogical skills of a mentor . [Intro. Konst. V. M. Korotova]. 96 sid. 17 cm. M.: Profizdat, 1985.
• Hetmanets, Mikhail Fedoseevich [1923-09-16 - 2021-04-29) - prof. Filologi vid Kharkov universitet. Diss. och ett antal verk tillägnad A. S. Makarenko.
• Glikman, Joseph Zalmanovich (1939-06-10 - 2016-10-11) - Ph.D., lärare. MGPU.
• Gmurman, Viktor Efimovich (1906, Odessa - 1988, Moskva) - prof., Ph.D. Ledde labbet. vid Research Institute of General Pedagogy vid Academy of Pedagogics of the RSFSR (USSR). De avslutade det huvudsakliga forskning arbete med utarbetandet av två utg. op. A. S. Makarenko, för vilken han tilldelades USSR:s 1:a pr. APN [20] .
• Gritsenko, Larisa Ivanovna - prof., Ph.D., chef. Kafé Pedagogy and Psychology of Personality Development of the Volgograd State Academy of Postgraduate Education (tidigare namn - Volgograd State Academician of advanced training and retraining of educators) [21] , författare till 4 böcker och mer än 70 artiklar om Makarenko-studier, ledamot av styrelsen från den ryska Makarenko-föreningen [22] .
• Dyachenko, Vitaly Kuzmich (1923-2008) - Ph.D., prof. Specialist på teori och praktik för kollektiva typer av lärande.
• Eremin, Vitaly Arkadyevich (f. 1941) - "barnslig kommissarie" för Pavlodar, grundare och ledare. "GreenAbel" i slutet av 1960-talet, senare journalist och författare.
• Zhurakovsky, Gennady Evgenievich (1894-1955) - pedagogikhistoriker, motsvarande medlem. APS av RSFSR (1945), Doktor i pedagogiska vetenskaper (1940).
• Zyazyun I. A. [1938-2014] (Ukraina) - acad. APS of Ukraine, rektor för Poltava National Pedagogical University uppkallad efter. V. G. Korolenko, grundare av avdelningen. Pedagogical Excellence, Ukrainas utbildningsminister.
• Ivanov I. P. [1923-1992] - Doktor i pedagogiska vetenskaper, akademiker vid Ryska utbildningsakademin, prof. LGPI dem. A. I. Herzen, pristagare av Anton Makarenko-priset.
• Ilaltdinova, Elena Yuryevna (f. 1969) - Doktor i pedagogiska vetenskaper, anställd, senare chef för forskningslaboratoriet "Educational Pedagogy A. S. Makarenko" vid Minin University (Nizjnij Novgorod).
• Kalabalin S. A. [1903-1972] - elev, medarbetare och anhängare till A. S. Makarenko
• Kumarin V. V. [1928-2002] - professor, doktor i pedagogiska vetenskaper, medlem av Union of Journalists of the USSR.
• Kushnir A. M. [1958-2021] - ledare. Publishing House "People's Education", Ph.D., Ch. ed. tidningen med samma namn , "Almanakh Makarenko" och ett antal andra publikationer.
• Medynsky, Evgeny Nikolaevich (1885-1957) - Ph.D., pedagogikhistoriker. Författaren till boken "A. S. Makarenko. Liv och pedagogisk kreativitet. - M., 1949.
• Mettini E. - diplomat och utbildare, Italien.
• Morgun, Vladimir Fedorovich - chef. Kafé psykologi , Poltava State Pedagogical University , Ph.D. psykol. Vetenskaper.
• Nevskaya S. S. - Docent, Ph.D.
• Opalikhin, Viktor Mikhailovich [1936-2017] - kandidat för pedagogiska vetenskaper, Chelyabinsk . Under många år, en lysande ledare, teoretiker och utövare av Ural Makarenko-studierna. Medan han fortfarande var på Pedagogiska universitetet gjorde han mycket socialt arbete. Efter examen implementerade han framgångsrikt Makarenko-systemet i flera år i ett antal skolor i Kazakstan och Ryssland, försvarade sin avhandling för titeln Ph.D. i denna riktning publicerades under hans redaktion en memoarbok av den berömda eleven av Makarenko Leonid Konisevich , deltog i skapandet av Makarenko-laboratoriet i Chelyabinsk, liksom förberedelserna och genomförandet av ett antal andra evenemang.
• Pavlova, Maria Petrovna [1897 - 1984-12-12] - studerade A. S. Makarenkos pedagogiska erfarenhet. Känd för boken Pedagogical system of A. S. Makarenko and modernity. Moskva: Högre skola, 1988, 285 s.
• Postnikov, Mikhail Mikhailovich [1927-2004] - Izv. matematiker, prof. Moscow State University, doktor i fysikaliska och matematiska vetenskaper, som publicerades 1987-88. och främjade för offentlig diskussion konceptet med en ny " skola med inriktning mot framtiden ", en integrerad del av vilken han ansåg skolans ansvar för utbildningens slutliga (och inte mellanliggande) resultat, den verkliga demokratiseringen av dess förvaltning , möjligheten och nödvändigheten av användbart och genomförbart arbete för eleverna, verklig redovisning i utbildning och undervisning i skolan elevernas naturliga förmågor och skolans möjligheter på fältet, vilket begränsar befogenheterna för dåvarande APN av RSFSR (nu RAO) till rådgivande sådana.
• Slobodchikov V.I.  - Prof., doktor i filosofi. Sciences, Corr. RAO, från 2008 till 2013 - Ordförande för den ryska Makarenko Association.
• Sokolov, Richard Valentinovich, (02/09/1943 - 02/17/2018) - kandidat för samhällsvetenskap. Sci., senior vetenskapsman sektorstrategi för den sociokulturella politiken i Ryska federationen av det ryska institutet för kulturstudier , fullvärdig medlem av Akademien för pedagogiska och sociala vetenskaper, en av grundarna av Moskvas pedagogiska museum A. S. Makarenko och en av dess permanenta guider, medlem i styrelsen för den ryska Makarenko Association (RMA), medlem i Association of Researchers of Children's Movement, medlem av rådet för fest- och spelkultur.
• Tkachenko, Andrey Vladimirovich  - Doktor i pedagogik, chef för avdelningen för pedagogisk spetskompetens och ledning. I. A. Zyazyun Poltava National Pedagogical University. V. G. Korolenko, ordförande för den ukrainska föreningen A. S. Makarenko, initiativtagare och författare till skapandet av Makarenkiana-portalen - en av de mest omfattande och korrekta elektroniska arkiven om Makarenko-studier, medarrangör av ett antal stora, inklusive internationella. konferenser inom detta område, kända publiceringsprojekt m.m.
• Frolov, Anatoly Arkadievich  - Professor, vetenskaplig konsult vid forskningslaboratoriet "Educational Pedagogy A. S. Makarenko" vid Minin University (Nizhny Novgorod).
• Goetz Hillig ( tyska  Götz Hillig ; 1938-02-15 - 2019-06-06) - prof. Marburg University (Tyskland), chef för laboratoriet "Makarenko-Referat".
• Shiryaev, Vladislav Alekseevich (1940-199 *) - grundare och ledare för ungdomsklubben i Lipetsk-regionen. Därefter - en Komsomol och partiarbetare. Författaren till böcker om A. S. Makarenkos verksamhetsperiod i Kiev, lite känd för allmänheten, och om hans möjliga erfarenhet av att följa Makarenkos föreskrifter i klubbens liv.
• Shmakov, Stal Anatolyevich (1931-1998) - en framstående teoretiker och utövare av ungdomars kulturella fritidsaktiviteter, studiet av spelet som ett kulturellt fenomen. Den första boken av S. A. Shmakov är tillägnad arvet från A. S. Makarenko.
• Yarmachenko, Nikolai Dmitrievich (1928-2010) - acad. APN of the USSR (1982), grundare av APN of the Ukraine, en av grundarna och de första ledarna för MMA.
• och så vidare.

På andra språksektioner av Wikipedia

• Ferenc Pataky (1928-2015) - ungersk lärare och psykolog, forskare inom kollektiv, grupppedagogik, författare till ett antal verk om pedagogik A. S. Makarenko.

Produktionsarbetare (mentorer)

• Vitchenko, Stepan Stepanovich (1909-1986) - förman för Electrosila Production Association (St. Petersburg). Föreslog och ledde en mentorsrörelse i sin förening. Han lämnade ett antal böcker och artiklar om sin upplevelse.
• Karmanov, Valentin Fedorovich  - under efterkrigsåren, i mer än 20 år, ledde han Moscow Experimental School Plant "Chaika", förde studenter "till människor" och ... kämpade ständigt mot att överdrivet "bry sig" om "vårdslösheten" barns tjänstemän. Han lämnade memoarer publicerade i samlingen av Pavlova M.P. , Karmanov V.F. Det pedagogiska systemet för A.S. Makarenko och modernitet. Erfarenhet av Moskva-växten "Chaika" . Moskva: Högre skola, 1988, 285 s.
• Serikov, Vladislav Pakhomovich (1927-1994) - förman för byggare, erbjöd ett lagkontrakt ("arbeta med gott samvete") inom industriell konstruktion och satte ett inspirerande exempel i detta avseende med sitt team. Han lämnade flera böcker innehållsrika och tillgängliga i presentation för läsaren-produktionisten, av vilka författarens kunskap och skickliga tillämpning, inklusive ett antal tillvägagångssätt och principer för Makarenkos pedagogik, framgår, vilket författaren själv direkt nämner flera gånger .

Anmärkningsvärda medarbetare till Makarenko

• Vesich, Vladimir Alexandrovich (1886 - efter 1939) - lärare i arbetarkolonin Poltava och Kharkov uppkallad efter. M. Gorky, prototypen av P. I. Zhurbin i "Pedagogisk dikt". Han tog examen från Petrovsky Poltava Cadet Corps (1907), Kiev Military School (1909). Med första världskrigets utbrott deltog han i fientligheter. Under åren av inbördeskriget tjänstgjorde han i UNR:s armé, tillfångatogs av Röda armén och var från 1920 med i ett speciellt register för GPU. I början av 1920-talet tjänstgjorde han i Röda armén i befälspositioner. I kolonin uppkallad efter M. Gorkij arbetade han från 1923-01-08, som biträdande chef och utbildare.
• Kalabalin, Anton Semyonovich (1939-2013) - chef för ett antal barninstitutioner, där han framgångsrikt tillämpade Makarenko-systemet. Under de senaste åren har han varit chef för A. S. Makarenko Pedagogical Museum i Moskva.
• Ostromentskaya, Nadezhda Feliksovna (1893-1968) - sommaren 1926 arbetade hon i kolonin. M. Gorky som klubbarbetare, sedan som pedagog-lärare. Senare ukrainsk barnförfattare. Hon lämnade minnen från kolonin till dem. Gorkij [2]
• Tersky, Viktor Nikolaevich (1898-1965) - närmaste medarbetare och anhängare till A. S. Makarenko, folklärare i Sovjetunionen .
• Fere, Nikolai Eduardovich (1897-1981) - agronom i kolonin. Gorkij, senare kandidat för jordbruksvetenskap, chef. Kafé Timiryazev jordbruksakademi. Han lämnade ett antal detaljerade memoarer om kolonin. Gorkij [23] och Makarenko själv [24] .

Anmärkningsvärda följare av Makarenko

• Alyoshin, Vasily Fedorovich (1926-2012) - en berömd veteran från andra världskriget och en lärare, en orderbärare, en folklärare i Sovjetunionen.
• Britvikhin, Anatoly Nikolaevich (1928-2005)
• Bryukhovetsky, Fedor Fedorovich (1915-1991) - chef för en skola känd för sina prestationer ( Krasnodar ), hedrad skollärare i RSFSR , kandidat för pedagogiska vetenskaper.
• Derunova, Elena Nikolaevna (30 maj 1906 - 9 november 1995) - Hedrad lärare i RSFSR [25] , [26] . Detaljer om pedagogisk erfarenhet ges i essäböckerna av I. S. Sinitsyn .
• Zakharenko, Alexander Antonovich (1937-2002) - chef för en skola i Cherkasy-regionen (Ukraina).
• Katolikov, Alexander Alexandrovich (1941-1996) - Folkets lärare i Sovjetunionen
• Konisevich, Leonid Vatslavovich (1914-1994) - veteran från flottan, veteran från andra världskriget. Som pensionär växte han upp enligt Makarenko-systemet och skrev en detaljerad och fascinerande memoarbok om kommunen. Dzerzhinsky (som hennes elev).
• Kubrakov, Grigory Maksimovich (1920-2006) - Folkets lärare i Sovjetunionen , veteran från andra världskriget.
• Makshantsev, Boris Grigoryevich (1923-1990) - Direktör för SPTU, Folkets lärare i Sovjetunionen , veteran från andra världskriget.
• Masonova, Sofya Petrovna (1915-1974) - från 1961 till 1973 chef för Ulanovskaya gymnasieskola i Medynsky-distriktet i Kaluga-regionen. Skolpersonalen under hennes ledning kombinerade framgångsrikt utbildning med produktivt arbete (testning av potatissorter, odling av frön av blomgrödor enligt ett avtal med Sortsemovoshch-kontoret, etc.), vilket beskrivs i detalj i essäböckerna av I. S. Sinitsyn "Skolan av gyllene barn", "När utbildar arbete" [27] , etc. Hedrad lärare i RSFSR [28] .
• Mikhnenko, Grigory Kirillovich (1910-1990) - berömd ukrainsk lärare, Hero of Socialist Labour.
• Poderyagin, Vasily Savelyevich (f. 1947) - Folkets lärare i Sovjetunionen
• Sologub, Georgy Pavlovich (1923-2002) - en framstående lärare inom arbetsutbildning och utbildning, hedrad lärare i RSFSR, Hero of Socialist Labour (1983).
• Tkachenko, Ivan Gurovich (1919-1994) - chef för Bogdanovskaya gymnasieskola, Hero of Socialist Labour, Ph.D.
• Troitskaya, Elena Grigorievna (1907-2004) - föreslog en originell metod för att lära ut kemi i samband med produktivt arbete. Metodiken diskuterades upprepade gånger i den centrala pedagogiska pressen, vid läsningarna av APS i Sovjetunionen, och introducerades på 1960-talet i alla skolor i den nordkaukasiska järnvägen. Utmärkelser Honored lärare i RSFSR .
• Shoyubov, Zagid Hamil oglu  - chef för Khaldan gymnasieskola på landsbygden (Azerbajdzjan), folklärare i Sovjetunionen . Detaljer om den pedagogiska erfarenheten ges i essäboken av I. S. Sinitsyn "When labor educates".
• Yavlinsky, Alexei Grigorievich [1915-1981] - tilldelades två order av det patriotiska kriget av 2: a graden, Order of the Red Star och många medaljer. Efter andra världskriget arbetade han fram till slutet av sitt liv som utbildare i en koloni, med hjälp av Makarenkos metoder [29]
• Yarmolenko, Pavel Andreevich  - lärare-innovatör, experimenterare, chef för utbildningsverkstaden - det polytekniska centret för arbetsträning och yrkesvägledning vid Kharkov Tractor Plant (1963-1975), doktor i pedagogiska vetenskaper, professor vid Kharkov State University. A. M. Gorky (nu Kharkov National University uppkallad efter V. N. Karazin), Kharkov State Institute of Physical Culture (nu Kharkov State Academy of Physical Culture) och den ukrainska ingenjörs- och pedagogiska akademin (Kharkov), en utmärkt student av offentlig utbildning i Sovjetunionen, vetenskaplig projektledare för Polytechnic Center for Labor Training and Career Guidance i Dzerzhinsky-distriktet i Kharkov, tilldelad Lenin Komsomol-priset (1975).
• Och andra

Länkar

Makarenkovs bibliotek

• Makarenkoan på portalen till Poltava NPU uppkallad efter. V. G. Korolenko. (ukr.)
• Biografi och huvudverk av A. S. Makarenko på platsen för det vetenskapliga pedagogiska elektroniska biblioteket . elib.gnpbu.ru.  (obestämd)(GNPU uppkallad efter Ushinsky)
• Makarenkovskaya bibliotek på sidorna av Ped. Museum A. S. Makarenko i Moskva.
• Verk av A. S. Makarenko på makarenko.edu.ru

Ryska Makarenko Association

Uppslagsverk

• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik. I 9 band. Nizhny Novgorod, 2007—2017 Sammanställning och komm. A.A. Frolov , E. Yu. Ilaltdinova , S.I. Aksyonov

SOM. Makarenko: livets skola, arbete, utbildning (lista över uppslagsverksvolymer)

• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del I. Affärs- och personliga brev, artiklar 1921-1928. / komp. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nizhny Novgorod: NGPU, 2007. 536 sid.
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del II. Brev, utvecklingar, essäböcker, artiklar 1928-1932. / komp. och kommentera. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nizhny Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2008. 543 s.
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del III. Artiklar, tal, brev, bokmaterial, pjäser, Pedagogisk dikt, 1932-1934. / komp. och kommentera. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nizhny Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2009. 365 s. ISBN 978-5-85152-786-9
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del 4. Affärs- och personliga brev, "Pedagogisk dikt", "Metoder för att organisera utbildningsprocessen", artiklar, tal, förberedande material 1935-1936. / komp. och kommentera. A.A. Frolova, E. Yu. Ilaltdinova. Nizhny Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2010. 333 s.
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del 5. Artiklar, tal, brev, förberedelsematerial, "Bok för föräldrar" 1936-1937. / komp. och kommentera. A. A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S. I. Aksenov. Nizhny Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2011. 384 s. ISBN 978-5-85152-931-3
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del 6. Artiklar, litteraturrecensioner, "Föreläsningar om barns uppfostran", "Heder", "Problem med sovjetisk skolutbildning", brev, berättelser, tal 1937-1938. / komp. och kommentera. A. A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S. I. Aksenov. Nizhny Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2013. 314 s.
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del 7. Artiklar om skolan och skönlitteratur, "Flaggor på tornen", förberedande material till "Generationens vägar" och "Newtons ringar", berättelser, möten med läsare, " Några slutsatser från min erfarenhet ”, ”Om min erfarenhet”, artiklar, brev, dagboksanteckningar - 1938 / komp. och kommentera. A. A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S. I. Aksenov. Nizhny Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2014. 368 s. ISBN 978-5-85219-349-0 .
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Pedagogisk bok om utbildningens historia, teori och praktik Del 8. Tal och recensioner om skönlitteratur, barnlitteratur, rapporter om utbildning och etik, filmmanus, material till "Bok för föräldrar", berättelser, brev, dagboksanteckningar. dec. 1938 - mars 1939 / A. S. Makarenko, komp. och kommentera. A. A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S. I. Aksenov. — Nizhny Novgorod: Minin University, 2015—358 s.
• A. S. Makarenko: skola för livet, arbete, utbildning. Utbildningsbok om utbildningens historia, teori och praktik Del 9. Tillägg till delar 1-8: olika författar- och dokumentärt material relaterade till de sovjetiska och förrevolutionära (1917) perioderna av A. S. Makarenkos liv och arbete. / komp. och kommentera. A. A. Frolov, E. Yu. Ilaltdinova, S. I. Aksenov. - Nizhny Novgorod: Minin University, 2017. - 402 s.

• Hillig, Goetz . På jakt efter den sanna Makarenko. Ryskspråkiga publikationer (1976-2014) . Poltava: PNPU ​​im. V. G. Korolenko. Förläggare R. V. Shevchenko, 2014. 778 sid. ISBN 978-966-8798-39-9 . ( bokens omslag och innehållsförteckning ).

Böcker och broschyrer

Om A. S. Makarenko själv, hans personal och elever

• A. Abarinov , G. Hillig . Effekttest. Kiev period A. S. Makarenko. — Marburg, 2000.
• Balabanovich E. Z. Anton Semyonovich Makarenko: Man och författare . - M .: Moskovsky-arbetare , 1963. - 472 sid. — 20 000 exemplar. [ett]
• Hetmanets I. O., Hetmanets M. F. A. S. Makarenko och religion Charkiv, 2016 50 st.
• Gritsenko, Larisa Ivanovna Trends in Makarenko studies in the West , red. L. Yu. Gordina. Volgograd, 1991, 6,5 p.l
• Gritsenko L. I. A. S. Makarenko: pedagogik i svår barndom . Volgograd, 2003, 14 sid.
• Utbildningsmiljö som grund för utveckling av elevers individualitet och deras socialisering (pdf). // Makarenko pedagogiska läsningar. Nummer 12. Utg. d.p.s., prof. L. I. Gritsenko Volgograd, 2015 Omslag (pdf).
• Idéer och erfarenhet av inhemsk pedagogik som en faktor i utvecklingen av modern utbildning i Ryssland (pdf). // Makarenko pedagogiska läsningar. Nummer 13. Ed. d.p.s., prof. Gritsenko L. I. Volgograd, 2016
• Zhurakovsky GE Pedagogiska idéer av AS Makarenko . / Ed. och med en inledande artikel av Cor. APN RSFSR prof. Sh. I. Ganelina; Acad. ped. RSFSR:s vetenskaper. - Moskva: Förlaget Acad. ped. Sciences of the RSFSR, 1963. - 328 s.; 22 cm
• Kalabalin S. A. "Wandering Childhood" // M .: Young Guard, 1968
• Kalabalin S.A., Kalabalin G.K. Ett ord om läraren och om mig själv (på hundraårsminnet av A.S. Makarenkos födelse) // Mosk. område yrkeshögskola. Undervisningsmetod. skåp. Inf. problem 1989
• Kozlov I. F. Om den pedagogiska erfarenheten av A. S. Makarenko. Bok. för läraren. M.: Upplysningen, 1987
• Konisevich L. V. Makarenko tog upp oss. (html) pdf under vetenskaplig. ed. Ph.D. Opalikhina V. M. - Tjeljabinsk: IUU, 1993. 331 sid.
• Kumarin VV Standardiseringspedagogik eller varför barn mår dåligt i skolan . M.: 1998. 64 sid.
• Kumarin VV Prestigefylld uppväxt? Lätt som en plätt! Om du lyssnar på naturens röst . M.: red. j-la "Prestigiös utbildning", 2001, 172 sid.
• Lukin Yu. B. Två porträtt. A. S. Makarenko. M. A. Sholokhov. Kritiska biografiska essäer. M.: Moskovsky-arbetare 1975. 416 s., 50 000 ex.
• Medynsky E. N. A. S. Makarenko. Liv och pedagogisk kreativitet . - M. , 1949;
• Morozov VV Pedagogisk pedagogik av Anton Makarenko. Succession erfarenhet. Moskva-Egoryevsk: EF MGGU im. M. A. Sholokhova, 2007. - 238 sid.
• Morozova N. A. A. S. Makarenko. Seminarium . Leningrad: Uchpedgiz, 1961. 240 sid.
• Pavlova, Maria Petrovna, Karmanov V. F. lör . Pavlova M.P. Pedagogiskt system för A.S. Makarenko och modernitet. Karmanov V. F. Erfarenhet av Moskva-växten "Chaika" M .: Higher school, 1988, 285 s.
• Sokolov R. V., Sokolova N. V. A. S. Makarenkos ortodoxa pedagogiska kultur: asketens öde och hans pedagogiska erfarenhet. M., 2009
• Tersky V. N. , Kel O. S. Game. Skapande. Liv. Moskva: Upplysningen, 1966. 303 sid.
• Tkachenko A. V. Anton Makarenko: Charkiv arbetarkoloni. M. Gorkij i dokument och material. 1926-1928 Kiev: Pedagogical Thought, 2008  (ukrainska)
• Tkachenko A. V. Professionell utveckling av personlighet i praktiken av A. S. Makarenko: historisk och pedagogisk aspekt (1920-1935) Poltava: PNPU ​​​​im. V. G. Korolenko, 2013  (ukrainska)
• Elever Makarenko. Ivan Tokarev ( bokomslag ) ( huvudtext )// ed. och vetenskapliga ed. Ph.D. V. M. Opalikhin, författare. intervju och uppsats - M. S. Fonotov , journalist. Chelyabinsk: Publishing House of the Chelyabinsk IRPO, 2013. 316 s. ISBN 978-5-93407-054-1 . Publiceras elektroniskt med händernas tillstånd. utgivare projekt c.p.s. A. I. Kuznetsova och red. och vetenskapliga ed. Ph.D. V. M. Opalikhina. (Memoarer av en elev av A. S. Makarenko på kommunen uppkallad efter Dzerzhinsky I. D. Tokarev
• Fere N. E. Min lärare . Moskva: Pravda, 1953, 103 s.
• Fere N. E. Jordbruksarbete i kolonin. M. Gorkij // Minnen av Makarenko (Materialsamling) / Komp. N.A. Lyalin, N.A. Morozova. - L., 1960. 346 sid. - S. 213-235.
• Fonotov M.S. Antons tider. Öde och pedagogik A. S. Makarenko. Fritt tänkande. Chelyabinsk: Igor Rozin Publishing House, 2013. ISBN 978-5-903966-27-1 .
• Frolov A. A. A. S. Makarenko i Sovjetunionen, Ryssland och världen: historiografin om utvecklingen och utvecklingen av hans arv (1939-2005, kritisk analys) . N. Novgorod: Publishing House of the Volga-Vyatka Academy of Public Administration, 2006. 417 sid. ISBN 5-85152-546-0 .
• Frolov A. A., Ilaltdinova E. Yu. , Aksyonov S. I. Ishak Adizes och Anton Makarenko: utveckling är grunden för organisationen // Social Pedagogy, 2015 nr 5-6
• Frolov A. A., Ilaltdinova E. Yu. A. S. Makarenkos idéer i utbildningsteori och praktik för den moderna brasilianska rörelsen av jordlösa arbetare (DBR-MST) . Nizhny Novgorod: förlag vid Minin University, 2019. 54 sid.
• Frolov A. A., Ilaltdinova E. Yu. A. Makarenko och P. Freire: jämförelse av grunderna för deras sociala och pedagogiska verksamhet. Nizhny Novgorod: förlag vid Minin University, 2019. 19 sid.
• Hillig, Goetz . På jakt efter den sanna Makarenko. Ryskspråkiga publikationer (1976-2014) . Poltava: PNPU ​​im. V. G. Korolenko. Förläggare R. V. Shevchenko, 2014. 778 sid. ISBN 978-966-8798-39-9 . ( bokens omslag och innehållsförteckning ).
• Shiryaev V.A. Stenar måste tas bort från vägen. M .: Young Guard, 1990
• Yarmachenko ND Pedagogisk aktivitet och kreativt arv av AS Makarenko . - Kiev, 1989. ISBN 5-330-00641-4 .

På erfarenheterna från anhängare och arbetsledare som hänvisade till och förlitade sig på Makarenkos pedagogik

• Vitchenko S. S. Våra kära pojkar . L.: Lenizdat, 1978. S. 255.
• Gasilov GV Mentorns pedagogiska skicklighet . [Intro. Konst. V. M. Korotova]. 96 sid. 17 cm. M.: Profizdat, 1985.
• Diaghilev V. Ya Dejt med ungdomar  : [Dokument. Berättelsen om förmannen-mentor Leningrad. växt "Electrosila" S. S. Vitchenko]. - Moskva: Sov. Ryssland, 1972. - 208 sid. : sjuk.; 17 cm
• Eremin V. A. Desperat Pedagogy. M .: Vlados, 2008 (storlek på sidorna av Pedagogical Museum of A. S. Makarenko med författarens avsnitt), föregående. ed. böcker i ed. APK och PPRO, M., 2006
• Katolikov A. A. Min familj: anteckningar från direktören för Syktyvkar internatskola nr 1 för föräldralösa barn . Moskva: Pedagogy, 1990. 224 sid. Från sjuk. ISBN 5-7155-0234-9 .
• Kubrakov G. M. Enligt Makarenkos föreskrifter (Erfarenhet av Mamlut internatskola) : Bok. för läraren (M. Education, 1987). 118 sid.
• Kubrakov G. M. School of work and trust (Dialog mellan en lärare och en journalist om utvecklingssätten för en modern skola / G. M. Kubrakov, D. H. Farber). Kazakstan, Alma-Ata, 1989. 142 sid.
• Hundra vägar - en är din! (samling av essäer om anhängare av A. S. Makarenko i Tataria) , ed. V. Shakirova. Kazan: Tatarisk bok. förlag, 1988, s. 62-80. (om B. G. Makshantsev
• Pavlova, Maria Petrovna, Karmanov V. F. lör . Pavlova M.P. Pedagogiskt system för A.S. Makarenko och modernitet. Karmanov V. F. Erfarenhet av Moskva-växten "Chaika" M .: Higher school, 1988, 285 s.
• Serikov V.P. , Mironov Yu.N. Branta höjder. (Dialoger om brigadkontraktet baserade på materialet i tv-program "På byggarbetsplatserna för femårsplanen") . Serien "Hjältarna i den tionde femårsplanen". M.: Stroyizdat, 1980. 152 sid.
• Överenskommelse om samvete / V. P. Serikov. - Moskva: Politizdat, 1984. - 206 s. ; 20 cm - 100 000 exemplar. (återutgåva - M .: Roman-gazeta, 1986);
• Serikov V.P. Yrke - förman (Lit. rekord av V.P. Naumov). Moskva: Stroyizdat, 1984. - 121 s.
• Sinitsyn I. S. Arbetsmognad . — Tula: Priok. bok. förlag, 1983. - 105 sid. - 3000 exemplar.
• Sinitsyn I. S. School of Golden Children: Essäer (om arbete och moralisk utbildning) . — M .: Sovremennik, 1985. — 255 sid. - (Vår dag). — 30 ​​000 exemplar.
• Sinitsyn I. S. När arbetet utbildar . - M . : Pedagogy, 1987. - 334 sid. — 100 000 exemplar.
• Yarmolenko PA Pedagogiska problem med att undervisa och utbilda gymnasieelever i centret för karriärvägledning mellan skolor . Kharkov: Vishcha-skolan, 1977. 160 sid.

Avhandlingar

• S. Aksyonov, Bildandet och utvecklingen av A. S. Makarenkos syn på utbildning i den sociala och pedagogiska verklighetens motsättningar 1920-1935. avhandling om special 13.00.01. Minin University, Nizhny Novgorod. Sammanfattning av diss.
• Antonova, Tatyana A. Sociopedagogiskt arbete med hemlösa barn i Sovjetryssland (USSR) 1918-1935. : diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / Veliky Novgorod: Novgorod. stat un-t im. Yaroslav den vise, 2012. - 142 sid. Abstrakt .
• Barbina, Elizaveta Sergeevna. Bildande av pedagogisk skicklighet i systemet med fortlöpande pedagogisk utbildning: dis. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.04. - Kiev, 1998. Sammanfattning  (ukr.)
• Bukatov, Vyacheslav Mikhailovich Teaterteknologier i humaniseringen av skolbarns lärandeprocess: diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.02. - Moskva, 2001. - 376 sid.
• Bukreeva, Svetlana Mikhailovna Bildande och utveckling av systemet för utbildning utanför skolan av barn i den ukrainska SSR (1917-1941): diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Kiev, 1981. - 154 sid.
• Wo Quang Phuc. Det pedagogiska systemet för A. S. Makarenko och dess betydelse för utvecklingen av utbildningspraktik och pedagogik i Demokratiska republiken Vietnam: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Moskva, 1973. - 115 sid.
• Vrachinskaya, Tatyana V. Conflict in Pedagogical Interaction in Russian Pedagogy of the 19th — the Middle of the 20th Centuries: Diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / - Kaliningrad: Ros. stat un-t, 2011. - 442 sid. Abstrakt .
• Gasimova, Galina A. Filosofiska och antropologiska grunder för AS Makarenkos världsbild och kreativitet. Diss. ... k. philos. n. enligt special 09.00.13. Nizhnevartovsk, 2008.
• Getmanets, M. F. A. S. Makarenko och sovjetisk litteratur från 20-30-talet (författarens roll i att etablera begreppet socialistisk personlighet) // avhandling för doktorsexamen i filologi. Kiev universitet, 1980.
• Goncharova, Ksenia Mikhailovna. Stilar för pedagogisk verksamhet av A. S. Makarenko och V. A. Sukhomlinsky. Diss. … c.p.s. enligt special 13.00.01. Pyatigorsk, 2006 Sammanfattning .
• Gritsenko, Larisa Ivanovna Personligt och socialt koncept av A. S. Makarenko i modern pedagogik: Jämförande analys av inhemska och utländska Makarenko-studier // diss. för titeln Ph.D. Tyumen, 1998.
• Gusoev, Valery Iosifovich. Problemet med pedagogisk takt i hushållspedagogiken 1861-1991: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / - Pyatigorsk: Pyatigor. stat lingvist. un-t, 2008. - 188 sid. Abstrakt .
• Deutsch, Boris Arkadievich. Gemenskaper i olika åldrar som ett villkor för att organisera ungdomars liv i institutioner för ytterligare utbildning: diss. … c.p.s. : 13.00.01. - Novosibirsk, 2000. - 146 sid.
• Evleshina, Nina A. En barnförenings livscykel i skolan som pedagogiskt fenomen: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Ulyanovsk, 2002. - 176 sid.
• Erovenko, Viktor Nikolaevich Egenskaper för pedagogisk utveckling under villkor för förändrade tekniska sätt: Diss. … c.p.s. : 13.00.01 / Rostov-on-Don: Yuzh. feder. un-t, 2007. - 138 sid. Abstrakt .
• Zueva, Irina Viktorovna Teorin om det pedagogiska teamet i rysk pedagogik 1946-1991. : dis. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / Pyatigor. stat lingvist. un-t. - Pyatigorsk, 2005. Sammanfattning .
• Infante Villefagnier, Martha. Socialistisk konkurrens i gymnasieelevers socialt nyttiga produktiva arbete (om republiken Kubas material): diss. … c.p.s. : 13.00.01. - Leningrad, 1984. - 193 sid.
• Karsakova, Svetlana Yurievna "Pedagogisk verksamhet" i utbildningens historia och moderna teknik. Diss. … c.p.s. enligt special 13.00.01. Nizhny Novgorod, 2000. Sammanfattning .
• Knyazeva , Tatyana Sergeevna Problemet med självstyre för elever i det teoretiska arvet och erfarenheten av A. S. Makarenko: avhandling ... kandidat för pedagogiska vetenskaper: 13.00.01. - Moskva, 1981. - 229 s.
• Kozlova, Galina Nikolaevna Utbildning i den nationella gymnasieskolans verksamhetssystem: första hälften av XX-talet. : dis. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / Nizhegor. stat ped. un-t. - Nizhny Novgorod, 2005. Sammanfattning .
• Korableva T. F. Filosofiska och etiska aspekter av teorin om kollektivet A. S. Makarenko . Abstrakt diss. … cand. filosof. Vetenskaper. M.: RGMU, 2000.
• Krapivina, Larisa A. Utbildningssystemet för en sammanslutning av olika åldrar som ett medel för social utveckling av ungdomars personlighet: Baserat på materialet från Caravel-avskiljningen och rörelsen av föreningar i olika åldrar i Ryssland: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Jekaterinburg, 2006. - 261 sid. : sjuk.
• Kruglov, Vladimir Vitalievich. Inter-age interaktion som en faktor i realiseringen av utbildningspotentialen hos en barnförening: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / - Moskva: Institutet för teori och historia av pedagogik vid den ryska utbildningsakademin, 2010. - 173 s. : sjuk. Abstrakt .
• Kulagina, Svetlana Stepanovna Utveckling av idén om studenternas självstyre i AS Makarenkos pedagogiska arv. Diss. … c.p.s. enligt special 13.00.01, 2013 Militära universitetet vid RF:s försvarsministerium, Moskva. Abstrakt .
• Kumarin VV Teorin om kollektivet i AS Makarenkos verk och sätten för dess effektiva tillämpning i den moderna skolan: Sammanfattning av avhandlingen. för kandidatexamen i pedagogiska vetenskaper. (730) / APN USSR. Vetenskaplig forskning Institutet för teori och pedagogiks historia. M., 1968. 23 sid.
• Kumarin V. V. Metodologiska problem med teorin om utbildning i verk av A. S. Makarenko: avhandling ... doktor i pedagogiska vetenskaper: 13.00.01. - Moskva, 1986. - 335 s.
• Loskutov, Valery Alekseevich. Problem med ideologisk och moralisk utbildning av skolbarn i det pedagogiska arvet från A. S. Makarenko och V. A. Sukhomlinsky: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Kiev, 1976. - 217 sid.
• Lukina Irina Nikolaevna Förberedelse av den blivande läraren i teknik och entreprenörskap för vetenskaplig och pedagogisk kreativitet. Diss. ... c.p.n., 13.00.08. Omsk, 2005.
• Malkov, Evgeny Vladimirovich. Bildande av utbildningsmiljön för en utbildningsinstitution i hushållspedagogik på 20-30-talet av XX-talet: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / - Moskva: Militär. un-t, 2012. - 192 sid. Abstrakt .
• Mettiny Emiliano. Axiologiska riktlinjer för utbildningssystemet AS Makarenko. Diss. … kandidat för pedagogiska vetenskaper, 2019, Moskva. Abstrakt .
• Morgaevskaya, Anna Nikolaevna Utvecklingen av kollektivets teori i hushållspedagogiken: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 /]. - St Petersburg: RGPU, 2009. - 190 sid. Abstrakt .
• Morozov VV Rehabilitering-pedagogisk process i pedagogiska internatskolor // Sammanfattning av avhandlingen. diss. … cand. ped. Vetenskaper. Moskva, 2001
• Mosolov, Vyacheslav Andreevich. Paradigm för utbildning i Rysslands pedagogiska tanke på 1000-1900-talen. : diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.06. - St Petersburg, 2000. - 367 sid.
• Nevskaya, Svetlana Sergeevna Teoretiska grunder för att stimulera elevernas arbetsaktivitet i A. S. Makarenkos pedagogiska system: avhandling ... Kandidat för pedagogiska vetenskaper: 13.00.01 / APN USSR. Allmänna forskningsinstitutet. utbildningsproblem. - Moskva, 1988. - 232 s. : sjuk.
• Neustroev , Arian Nikolaevich Bildning av det ekonomiska medvetandet hos elever i systemet för arbetsutbildning A. S. Makarenko: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Yakutsk, 2002. - 128 sid.
• Nikulina, Natalia Nikolaevna Utveckling av idéer om ett systematiskt förhållningssätt till utbildningsprocessen i hushållspedagogik: Historisk och pedagogisk kontext: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Belgorod, 2003. - 171 sid. Abstrakt .
• Novikov, Sergei Gennadievich. Utbildning av arbetande ungdomar under villkoren för påtvingad modernisering av Ryssland: 1917 - 1930-talet: diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / - Volgograd: Volgograd. stat ped. un-t, 2007. - 384 sid. Abstrakt .
• Oksa, Nikolai Nikolaevich. Problem med didaktik i A. S. Makarenkos pedagogiska arv: dis. ... cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Kiev, 1991. Abstrakt
• Orlova, Anna P. Förhållandet och samspelet mellan folklig och naturvetenskaplig pedagogik i lärarutbildningens system: diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.08. - Vitebsk, 1997. - 402 sid.
• Panshina, Svetlana Vasilievna. Estetisk utbildning av ungdomsbrottslingar. Diss. … c.p.s. enligt special 13.00.01. SPb., 2003. Sammanfattning .
• Petrikash, Arpad (Ungern) Enheten i lagets uppfostran och gymnasieelevers personlighet: Sammanfattning av avhandlingen. för det akademiska grad av kandidat ped. Vetenskaper / Utbildningsministeriet i RSFSR. Leningrad. stat ped. in-t im. A. I. Herzen. Institutionen för allmän pedagogik. - Leningrad: [f. and.], 1963. - 25 s.; 21 cm
• Povshedny, Alexander Valerievich. Faktorer i utbildningsprocessen som ett problem i A. S. Makarenkos pedagogiska arv: dis. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Nizhny Novgorod, 1996.
• Polischuk, Anna Vladimirovna Bildning och utveckling av den kommunala pedagogikens idéer: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 / - Archangelsk: Pomor. stat un-t im. M. V. Lomonosov, 2010. - 229 sid. Abstrakt .
• Sadakova, Lyubov Georgievna. Teori och praktik för utvecklingen av amatörprestationer hos skolbarn i utbildningsprocessen: diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Moskva, 2000. - 373 sid.
• Saltanov, Evgeny Nikolaevich Utvecklingen av idén om en arbetsskola i rysk pedagogik i slutet av 1800-talet - första tredjedelen av 1900-talet. : diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Magadan, 2002. - 155 sid.
• Saltanov, Evgeny Nikolaevich Utvecklingen av arbetarskolans sociala funktioner: andra hälften av 1800-talet - slutet av 1900-talet. Diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Moskva, 2005. Sammanfattning .
• Semyonova, Natalya V. Idén om förhållandet mellan individen och det sociala i processen att utbilda en personlighet i hushållspedagogik: slutet av 1800-talet - 30-talet av 1900-talet: diss. … dok. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Khabarovsk, 2006. - 494 sid. Abstrakt .
• Sechina, Ksenia A. Betydelser av begreppet "kärlek till barn" i rysk pedagogik under XX-talet: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01 /]. - St Petersburg: Leningrad. stat område un-t im. A. S. Pushkin, 2011. - 185 sid. Abstrakt .
• Sinichenko , Olga Viktorovna Problemen och poetiken i den "Pedagogiska dikten" A. S. Makarenko. Diss. ... k. filologisk. n. enligt special 10.01.01. Moskva, 2006.
• Simatova, Tatyana Vasilievna Erfarenheten av arbetsutbildning av A. S. Makarenko i teori och praktik av hushållspedagogik på 50-60-talet. : diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Yelets, 2001. - 157 sid.
• Sochnev, Dmitry Vasilievich Kontinuitet av sociopedagogiska åsikter som en faktor i bildandet av A. S. Makarenko-lärare: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Nizhny Novgorod, 1993. - 183 s. Abstrakt .
• Tikhomirova, Ekaterina L. Utveckling av synpunkter från inhemska lärare från XX-talet i studiet av metoder för att uppmuntra och straffa barn i familjen: diss. … cand. ped. Vetenskaper: 13.00.01. - Vologda, 2004. - 202 sid. Abstrakt .
• Tkachenko, Andrey V. Professionell utveckling och självutveckling av personlighet i det kreativa arvet från AS Makarenko. Diss. … dok. ped. Vetenskaper. Poltava, 2014.
• Filin , Ivan Vladimirovich Problem med familjeutbildning i AS Makarenkos pedagogiska arv. Diss. … c.p.s. enligt special 13.00.01, 1990. 224 sid.
• Frolov, Anatoly Arkadievich . Bildandet av det pedagogiska systemet för A. S. Makarenko i färd med att utveckla teorin om kommunistisk utbildning: avhandling ... Doktor i pedagogiska vetenskaper: 13.00.01. - Gorkij, 1986. - 490 sid. : sjuk.

Artiklar

• Alexander Abarinov. Ordningsbärare. Korney Chukovsky och Anton Makarenko. M., "Folkets utbildning", 2019, nr 4.
• Alexander Abarinov . Trött hjärta. 70 år har gått sedan den märkliga läraren och författaren Anton Makarenko dog // The Day (day.kyiv.ua), 10 april 1996.
• Bryukhovetsky F. F. Utbildning av skollaget. //Från erfarenheter från skolornas pedagogiska arbete. App. till tidskriften "Sovjetpedagogik", bok. 4, - M .: APN RSFSR, 1952. S. 355-362.
• Glikman I. Z. Makarenkovskayas logik för utbildningsåtgärder och utbildningens svårigheter // National Education, 2015, nr 7.
• Glikman I. Z. De systemiska grunderna för kunskap om utbildning lades i verk av A. S. Makarenko // Social Pedagogy, 2015. Nr 5-6.
• Godunova E. A. Pedagogiska klassiker för nutid och framtid: A. S. Makarenko. // "Lärare". Interregionalt fackförbund för utbildningsarbetare. 07/06/2014.
• Korableva T.F. Bekännelse av en lycklig man (Ödet och betydelsen av Makarenko-pedagogiken) // Folkbildning. 2012. nr 5 (1418). sid. 273-278.
• Korableva T. F. Ens egen bland främlingar, en främling bland sina egna "(till historien om uppfattningen om arvet från A. S. Makarenko i Sovjetunionen och utomlands) // Psykologiskt och pedagogiskt arv från det förflutna i modern social och pedagogisk verksamhet . Mater. 15- x Intern. Makarenkovskaya student ped readings, Jekaterinburg, 2019, s. 28-40.
• Kushnir A. M. Fenomenet Makarenko // Almanakh Makarenko, 2008, nr 1. P. 3-6.
• Kushnir A. M. och ed. w-la "MEN" . Det är dags att rätta till SUKP:s tragiska misstag i utbildningen! // Almanakh Makarenko, 2009, nr 1. P. 1-12.
• Namsaraev S. D., Zanaev S. Z. P. R. Atutov är en elev och efterträdare av den vetenskapliga skolan för yrkeshögskoleutbildning M. N. Skatkina // Problems of Modern Education, 2018, nr 2. P. 121-127.
• Oksa, Nikolai Nikolaevich . A. S. Makarenkos innovativa tillvägagångssätt för studiet av pedagogiska fenomen // Mezhd. Makarenko seminarium "A. S. Makarenko och världspedagogiken”. Poltava, 8-10 april 2002.
• Ostapenko A. A. A. S. Makarenko: en lång vy från utsidan // Historisk och pedagogisk tidskrift [Nizhny Tagil]. - 2016. - Nr 1. - S. 203-206.
• Postnikov M. M. Skola med en partiskhet i framtiden . // Litterär tidning, 25 mars 1987
• Richard Sokolov. A. S. Makarenko: "Jag är den sovjetiska makten" / Journal club Intelros "Alternativ" nr 1, 2012.
• Skolbarn behöver läras ut entreprenörskap i praktiken - Utbildningsministeriet // IA "Röd vår", 11 november 2020.
• Tkachenko A.V. Sotsvos och kyrkan: till historien om förhållandet mellan kolonin uppkallad efter. M. Gorky och Kuryazhskaya religiösa samfundet // Psykologiskt och pedagogiskt arv från det förflutna i modern social och pedagogisk verksamhet. Material från 6:e Int. Makarenko studentpedagogiska läsningar. Jekaterinburg, 9 april 2009, s. 133-137.
• Tkachenko A. V. Professiogenetisk potential för självförvaltning i utbildningsinstitutioner A. S. Makarenko // Psykologiskt och pedagogiskt arv från det förflutna i modern social och pedagogisk verksamhet. Material från den 7:e internationella Makarenko studentpedagogiska läsningar. Jekaterinburg, 8 april 2010, s. 137-141.
• Tkachenko A. V. Professionell utveckling i kommunen. F. E. Dzerzhinsky i bedömningen av den tidigare eleven av A. S. Makarenko. // Psykologiskt och pedagogiskt arv från det förflutna i modern social och pedagogisk verksamhet. Material från den 8:e internationella Makarenko studentpedagogiska läsningar. Jekaterinburg, 7 april 2011, s. 72-75.
• Sergej Trubnikov . Arbetarutbildning: sovjetiska traditioner och modernitet. Del 5 // RVS, 2017-12-29.
• Nika Batchen . Dankos hjärta. Hur levde och dog A. S. Makarenko? // Yandex Zen, 13 januari 2020.
• Nika Batchen . https://zen.yandex.ru/media/nikab/deti-buduscego-5e1ba8aea1bb8700b26a5b7e // Yandex Zen, 13 januari 2020

Ordboksinlägg i andra onlineprojekt

• Makarenko i Visual Dictionary (ett av initiativen från SPIIRAS- anställda )

Anteckningar

1. ↑ Se till exempel Sokolov R. V. Om historien om sociala Makarenko-studier i Moskva från slutet av 60-talet av XX-talet till nuvarande arkivexemplar daterad 23 januari 2015 på Wayback Machine // Proceedings of the International Symposium "Modern Makarenko studies: history, state, prospects" Arkiverad 23 januari 2015 på Wayback Machine . Nizhny Novgorod: Minin University, 2014
2. ↑ 1 2 Ostromenskaya N. Mot livet. Koloni dem. Gorkij. Arkivexemplar daterad 28 juli 2019 på Wayback Machine // People's Teacher, 1928, nr 1-2. sid. 42-77.
3. ↑ Hillig, Goetz . Makarenko och Krupskaya. // på lör. På jakt efter den sanna Makarenko. Ryskspråkiga publikationer (1976-2014) Arkiverade 29 juli 2021 på Wayback Machine . Poltava: PNPU ​​im. V. G. Korolenko. Förläggare R. V. Shevchenko, 2014. 778 sid. ISBN 978-966-8798-39-9 . S. 190.
4. ↑ Ostromenskaya N.F. The Tale of Reshid and Mishka Arkivexemplar av 31 augusti 2021 på Wayback Machine . Groznyj, 1979. 134 sid. Första konsten. driva. om kolonin Gorkij (1:a upplagan 1930).
5. ↑ Kozlov I.F. Pedagogical system of A.S. Makarenko. Bok. för läraren. Arkivexemplar daterad 15 december 2017 på Wayback Machine M .: Enlightenment, 1987 159 s.)
6. ↑ Gesammelte Werke, ("Marburger Ausgabe"), ed. L. Froese, vols. 1-5, 7, 9, Ravensburg-Stuttgart 1977-1982.
7. ↑ Gritsenko L. I. Trender i Makarenko-studier i väst Arkiverad 4 november 2019 på Wayback Machine . ed. L. Yu. Gordina. Volgograd, 1991.
8. ↑ * Se till exempel Electronic Catalogue of Dissertations of Ukraine Arkivexemplar av 2 april 2012 på Wayback Machine . Om efternamnet Makarenko hittas, nämns som en skyddsplats (i Sumy GPU uppkallad efter A. S. Makarenko) eller namne.
9. ↑ Makarenko A. S. Pedagogisk dikt Arkivexemplar daterad 24 mars 2019 på Wayback Machine (första fullständiga upplagan redigerad av S. S. Nevskaya.) M .: ITRK, 2003
10. ↑ Almanacka Makarenko (innehållsförteckning) Arkivexemplar daterad 20 mars 2012 på Wayback Machine på sidan för National Education Publishing House
11. ↑ Webblänkar om ryska laboratorier och konferenser om Makarenko-studier . Hämtad 23 mars 2012. Arkiverad från originalet 6 juni 2014. (obestämd)
12. ↑ Baserat på artikeln av G. Hillig "A Missed Chance" // In search of the true Makarenko ... Poltava, 2014. S. 97.
13. ↑ Balabanovich E. A. S. Makarenko. Essä om livet och kreativitet. Moskva: Goskultprosvetizdat, 1951, 254 s., ill.
14. ↑ Balabanovich E. Z. Makarenko: man och författare Arkiverad 26 januari 2021 på Wayback Machine . Moskva: Moscow Worker, 1963
15. ↑ F. Vigdorova. Ödet för eleverna till Anton Makarenko Arkivkopia daterad 5 mars 2016 på Wayback Machine // Rabotnitsa, 1952. Nr 6. S. 13-15
16. ↑ Yu. B. Lukin. Två porträtt. A. S. Makarenko. M. A. Sholokhov Arkiverad 19 augusti 2019 på Wayback Machine . Kritiska biografiska essäer. M.: Moskovskij Rabochiy, 1975. 416 sid.
17. ↑ Lista över dem som tilldelats A. S. Makarenko-medaljen under III International A. S. Makarenko-tävlingen och Makarenko-läsningar  (otillgänglig länk)
18. ↑ Gästen i numret är Bethlehemsky Anatoly Borisovich Arkivexemplar daterad 8 mars 2014 på Wayback Machine // Management of a preschool educational institution, 16 maj 2012.
19. ↑ Volkov G. N. Ethnopedagogy Arkivexemplar daterad 20 januari 2019 på Wayback Machine  : Proc. för studenter på onsdagar. och högre ped. lärobok huvud M.: Akademin, 2000. 168 sid. isbn=5-7695-0413-7.
20. ↑ Gmurman, Viktor Efimovich (om honom). Judisk wiki-uppslagsverk
21. ↑ Institutionen för pedagogik och psykologi för personlighetsutveckling (om henne) Arkivkopia daterad 30 december 2014 på Wayback Machine på portalen till Volgograd Academy of Postgraduate Education
22. ↑ Gritsenko, Larisa Ivanovna (om henne) Arkivkopia daterad 2 april 2015 på Wayback Machine på Ped-portalen. Museet för A. S. Makarenko
23. ↑ Feret N. E. Jordbruksarbete i Maxim Gorky-kolonin Arkivexemplar daterad 22 februari 2016 vid Wayback Machine // Memories of Makarenko (Sat. Materials) / Comp. N.A. Lyapin, N.A. Morozova. - L., 1960. 346 sid. - S. 213-235.
24. ↑ Feret N. E. Min lärare Arkiverad 6 mars 2016 på Wayback Machine . Moskva: Pravda, 1953
25. ↑ Vid tilldelning av hederstiteln Honoured Teacher of the RSFSR till E. N. Derunova Arkivkopia daterad 14 juli 2014 på Wayback Machine i december 1959 (arkivfil)
26. ↑ Om konstruktionen av monumentet till E. N. Derunova . Hämtad 13 juli 2014. Arkiverad från originalet 14 juli 2014. (obestämd)
27. ↑ Sinitsyn I. S. När arbetet utbildar. Arkivexemplar daterad 14 juli 2014 på Wayback Machine M .: Pedagogy, 1987. 334 sid.
28. ↑ Sida i Mikheevskaya (tidigare Ulanovskaya) grundskolan. Skolans historia (otillgänglig länk) . Hämtad 13 juli 2014. Arkiverad från originalet 14 juli 2014. (obestämd) 
29. ↑ Yavlinsky, Alexei Grigorievich Arkivexemplar daterad 15 juli 2014 på Wayback Machine (kort biografi)