De skriftlärda i det antika Egypten (hierogrammatians, harpedonapts) är en privilegierad klass av det forntida egyptiska samhället, som besitter breda kunskaper i aritmetik, skriver hieroglyf , hieratisk (från andra hälften av 1:a århundradet f.Kr. ) och logografisk ( demotisk ) skrift.
Utbildade personer besatte positionerna som lärare, revisorer, översättare, skriftlärare, författare och administrativa anställda. Skriftskrivare hade sin egen hierarki: ledare, mentorer, inspektörer, assistenter. På de lägre posterna arbetade skriftlärare som sekreterare och på de övre posterna hade de höga regeringsposter och påverkade politiken.
Enligt Klemens av Alexandria var skriftlärda den tredje klassen av den egyptiska prästerliga kasten [1] .
Grekiska författare utsåg skriftlärda med ordet harpedonapt ("sträcka ut repet"), vilket uppenbarligen dikterades av användningen av rep för att mäta tomter med lika rektangulära sidor av triangeln - 3, 4, 5.
De skriftlärdes gudomliga beskyddare, till vilka böner framfördes, var guden "tidens herre" Thoth , gudinnan för att skriva Seshat .
Skrivarens arbetsuniform var en enkel linnekjol. Skrivaren bar med sig:
" Kvinna med en bokrulle och med ett skrivredskap ", råder prästen Nebmaatranakht. [2]
I religiösa processioner tog skriftlärda tredje plats, med fjädrar på huvudet, och i sina händer en skriftrulle , en linjal , bläck och en skrivpinne ( franska calame ).
Utbildningssystemet i det antika Egypten involverade studier av många discipliner, de smala specialiteterna hos en arkitekt, läkare, advokat, präst eller tjänsteman blev de viktigaste för de etablerade skriftlärda som fortsatte sin utbildning. För särskilt begåvade bildade människor öppnades portarna till " Livets hus " vid templen, där det förutom de vanliga skollokalerna fanns bibliotek och skriftlärarum. Under XIX-XX dynastiernas regeringstid blev "Livets hus" delvis politiska centra, där viktiga statsfrågor diskuterades [3] .
Sedan slutet av Gamla kungariket har skriftlärda bildat en separat kast, eftersom barn ofta följer i sina föräldrars fotspår. Vid faraos hov fanns skolor för utbildning av tjänstemän, dit representanter för den medelrika klassen strävade efter att få. Anmärkningsvärd är texten " Instruktion av Heti, Duafs son, till hans son Pepi" , där fadern instruerar sin son på vägen till skolan vid hovet och berömmer yrket som en skriftlärare och jämför det med andra, enligt hans åsikt, mindre värdigt hantverk [4] .
Kvinnor i det forntida Egypten , som åtnjuter nästan lika rättigheter som män, nådde också höga positioner inom administrativ ledning, maktstrukturer, blev skriftlärda. Namnet på den kvinnliga chati (visir) Nebet under VI-dynastin är känt .
De skriftlärda utgjorde den intellektuella eliten, som skötte landets administrativa och ekonomiska aktiviteter. De förde register i tempel , armén, ansvarade för ministerier vid faraos domstol , ledde hantverkare och konstnärer i konstruktion och utsmyckning av arkitektoniska monument, beräknade skatter och nivån på skördarna. Andra analfabeter vände sig till skriftlärda för att upprätta framställningar, kontrakt och andra dokument.
Från de skriftliga dokument som har överlevt till denna dag är det känt om följande positioner av skriftlärda:
Sammanställaren av papyrusen Rinda Agamezu eller Ahmes är känd, som levde under kungen från den andra dynastin av Hyksos Ra-a-usa, vars andra namn var Apepa (Apophis bland grekerna), mellan 2000 och 1700 f.Kr. e.
Forntida Egypten | ||
---|---|---|
Huvudämnen _ |
| |
Historiska perioder | ||
Listor | ||
Övrig | ||
|
![]() |
|
---|