Syntax för det tyska språket

Syntaxen för det tyska språket  är en språkvetenskap och disciplin som studerar strukturen hos tyska meningar och fraser . Det speciella med den tyska meningen är att var och en av dess komponenter, det vill säga ett ord eller en fras, har en viss plats beroende på typen av mening och dess komplexitet.

Historien om tysk syntax

Historiskt sett bildades tysk syntax i de tidigaste stadierna, det vill säga vissa syntaktiska mönster existerade även i den fornhögtyska och mellanhögtyska perioden , men dess kvalitativa komplikation och normalisering inträffade mycket senare - i den tidiga nya högtyska perioden och särskilt på nuvarande stadium, som annars kallas det nya högtyska språket . Redan på medeltiden fanns det en distinkt uppdelning av meningar i enkla och komplexa , men frånvaron av ett kommatecken gjorde det omöjligt att konstruera komplexa vanliga meningar. Istället för kommatecken användes snedstreck för att tjäna som avgränsare. Se ett exempel från Nibelungenlied :

Dō stuonden in den fönstern / diu minneclīchen kint. Ir schif mit dem segele / daz ruorte ein hōher wint. Die stolzen hergesellen / die sāzen ūf den Rīn. Dō sprach der künec Gunther: / wer sol nu schifmeister sīn?

Komma förekom i tidig nyhögtyska, vilket bidrog till meningens komplexitet: den tyska meningen kunde innehålla fler ord, eftersom innovationen gjorde det möjligt att semantiskt separera delar av en mening utan att använda punkt . På modern tyska fastställde reformen 1996 slutligen reglerna för stavning och skiljetecken , vilket också påverkade språkets syntaktiska struktur.

tyskt förslag

På modern tyska finns det två typer av meningar : enkla och komplexa . En enkel mening innehåller som regel bara två ord - ämne och predikat . Ett sådant förslag kallas annars ofördelat. Om en enkel mening innehåller mindre medlemmar av meningen, så säger de att detta är en vanlig mening.

Sammansatta meningar består av två eller flera enkla meningar. Beroende på underordningen av meningens delar urskiljs en sammansatt mening, som består av delar oberoende av varandra (de kan vara unionsfria och allierade: så bestäms deras samband, förhållandet mellan meningar bestäms av närvaron av anslutande eller motsatta fackföreningar), och en komplex , vars ena del är underordnad en annan. En sammansatt mening består av en huvudsats och en eller flera bisatser ) [1] .

Kommunikation i en sammansatt mening utförs med hjälp av de samordnande fackföreningarna und, aber, oder, denn, deshalb, darum, doch, dann, so, also , såväl som att använda parade fackföreningar bald ... bald, nicht nur ... sondern auch, sowohl ... als auch, antingen... eller .

En underordnad sats i en komplex bisats introduceras med hjälp av underordnade konjunktioner ( dass, wenn, als, weil ), relativa pronomen ( der, die, das, die ), frågepronomen ( wer, var, welcher ), adverb ( wo, wann ), frågeformella adverb ( woran, wovon, worüber ) och andra [2] . Deras val beror på typen av underordnad klausul [3] .

Typer av underordnade satser

Se Karakteristisk Exempel
Ytterligare Svara på frågor om indirekta fall. Infört av fackföreningar dass, ob , pronomen wer, der, die, das (i alla fall) och var (i Nominativ och Akkusativ). Ich weiss genau, dass dieses Bergwerk seit dem X. Jahrhundert existiert.
Determinanter Svara på frågor welcher?, var für ein? . Relativa attributiva satser introduceras av relativa pronomen der, die, das, welcher ; interrogativ-relativa pronomen wer (i samtliga fall), var (i Nominativ och Akkusativ) och fråge-relativa adverb, pronominaladverb. Allierade attributiva klausuler introduceras av konjunktionerna dass och ob . Die Rudermannschaft, die zum ersten Mal am Wettkampf teilnimmt, hat die besten Ruderer überholt.
Plats Svara på frågor wo?, wohin?, woher? , introduceras av interrogativ-relativa adverb av plats wo, wohin, woher . Dort, wohin wir fahren wollen, wird bald eine neue Stadt entstehen.
Tid Svara på frågor wann?, wie oft?, wie lange?, bis wann?, seit wann? . Införs ofta av fackföreningar wenn, als . Fackföreningarna under, solange, soft används mer sällan; seitdem, nachdem, sobald, sowie; bis, ehe, bevor . Wenn ich nach Krasnojarsk kommen werde, werde ich dich jedes Mal anrufen.
Modus operandi Svara på frågan wie? och införs av fackföreningarna indem (jakande dom) och ohne dass (negativ dom). Indem man die beiden Pole enes galvanischen Elements bindet, entsteht ein electricr Strom.
Jämförelse Infört av adverbet wie och facket als . Der Versuch verlief so, wie unser Leiter vorausgesagt hatte.
Grad Svara på frågor inwieweit?, inwiefern? , införs av facket als . Die Errungenschaften unserer Brigade synd insofern von Bedeutung, als sie uns zu weiteren Forschungen anspornen.
Följd Svara på frågan wie? , introduceras av adverbet so och fackföreningen dass ( so dass ). Ich liebe diesen Roman so, dass ich einzelne Episoden daraus immer wieder lese.
Orsak Svara på frågor warum?, weshalb?, weswegen? , införs av fackföreningarna weil och da . Er studiert an der historischen Fakultät, weiler sich sehr für die Geschichte interessiert.
Mål Svara på frågan wozu? och introduceras genom konjunktion damit . Ich gab ihr das Buch, damit sie es las.
Skick Svarar du på frågan i welchem ​​​​Falle? Allierade satser introduceras av konjunktionerna wenn och falls . Icke-facket har ordföljden för en frågesats utan frågeord. Kannst du etwas nicht verstehen, så måste du mich fragen.
eftergifter Svara på frågan trotz welchen Umstandes? . Allierade koncessiva meningar introduceras av konjunktioner obgleich, obwohl, obschon, wenn... auch, wennschon, wenngleich , etc. Relativa introduceras av interrogativ-relativa pronomen och adverb i kombination med auch eller immer eller interrogativ-relativa pronominala adverb med samma ord . I icke-fackliga eftergifter kommer predikatet först. Obwohl unsere Mannschaft zum ersten Mal am Wettkampf um die Europameisterschaft teilnahm, errang sie doch den Sieg über ihren Gegner.
Ansluter De hänvisar inte till en enskild medlem av huvudsatsen, utan till hela meningen, vilket uttrycker några ytterligare tankar. De introduceras av interrogativ-relativt pronomen var och interrogativ-relativ pronominaladverb. Er teilte uns mit, dass die Versuche erfolgreich waren, worüber wir uns sehr freuten.

Ordordning

Ordföljden i en tysk mening beror direkt på dess natur: i en deklarativ och frågeställningssats är ordföljden annorlunda.

I en enkel deklarativ mening finns det två typer av ordning:

Med ett sammansatt eller komplext predikat tar den variabla delen sin vanliga andra plats (efter ämnet), och den oföränderliga delen är placerad i slutet. Till exempel i meningen Ich stimme zu. verbet, som ändras i personer och siffror , kommer efter pronomenet, och halvprefixet (avskiljbart prefix) blir i slutet av meningen.

I en frågesats utan frågeord kommer predikatet först: Hat er das gemacht? . Men om ett frågeord förekommer i en frågesats ( wer?, was?, wann?, wo?, wohin?, woher?, wie?, warum?, wozu?, etc.), kommer själva frågeordet först, och predikatet följer honom: Was hat er gemacht? .

I negativa meningar är den vanligaste negativa partikeln nicht . Det används vanligtvis före det negerade ordet: till exempel Nicht alle verstehen das . Men om till exempel predikatet förnekas, så står det i slutet av meningen, och före den oföränderliga delen, om någon: Das weiß ich nicht. , Ich stimme nicht zu . Om ett substantiv nekas, så föregås det av ett negativt pronomen kein , som kan ersätta den obestämda artikeln. Det stämmer överens med substantivet i kön, tal och kasus: Ich habe keine Zeit . Det finns inget dubbelnegativ på tyska.

I imperativsatser tar verbet (dess böjda del) positionen i början av meningen: Gehen Sie / Gehen wir / Geht / Geh(e) mit den Freunden spazieren!

Allierade underordnade satser har sin egen specifika ordföljd. I det här fallet flyttas den modifierade delen av predikatet till slutet av meningen: Viele glauben, dass sie bei den Wahlen keine Chance mehr hat. Nachdem der Junge genug Geld gespart hatte, kaufte er sich ein neues Smartphone . [fyra]

Anteckningar

  1. ↑ P. Eisenberg. Das Wort (Bd. 1), Der Satz (Bd. 2) - Grundriß der deutschen Grammatik. — Stuttgart, 2004.
  2. ↑ O. Behaghel . tysk syntax. — Winter, Heidelberg, 1928.
  3. ↑ Snegireva N. S. Syntax för det tyska språket. - OmGU, 2004. - 149 sid.
  4. ↑ Goinash A.V. Visuell hjälp "De huvudsakliga typerna av meningar i det tyska språket" . Utbildningsprojekt "Tyska språket: från A till Ö | Deutsch: von A bis Z" (1 mars 2018). Hämtad 23 februari 2021. Arkiverad från originalet 21 januari 2022.