dysartri | |
---|---|
ICD-11 | MA80.2 |
ICD-10 | R 47,1 |
ICD-9 | 784,5 |
SjukdomarDB | 4015 |
Medline Plus | 007470 |
Maska | D004401 |
Dysartri (från annan grekisk δυσ- - ett prefix som betyder svårighet, störning + ἀρθρόω - "Jag artikulerar, ansluter") är ett brott mot uttalssidan av talet, på grund av otillräcklig innervering av talapparaten. Med dysartri, till skillnad från afasi , är rörligheten hos talorganen (mjuk gom, tunga, läppar) begränsad, vilket gör artikulationen svår . Hos vuxna åtföljs dysartri inte av sönderfallet av talsystemet: en kränkning av taluppfattning genom att höra, läsa, skriva. I barndomen leder dysartri ofta till en kränkning av ords uttal och, som ett resultat, till en kränkning av läsning och skrivning, och ibland till en allmän underutveckling av tal . Identifiering av dysartri kräver en neurologisk undersökning, baserad på resultaten av vilken behandling och talterapikorrigering föreskrivs.
Dysartri är inte en självständig sjukdom, även om det hos vissa patienter kan vara den mest märkbara manifestationen av skador på nervsystemet. Det observeras med skador och tumörer i nervsystemet, cerebrala cirkulationsstörningar , neuroinfektioner , demyeliniserande sjukdomar , etc. Hos barn kombineras dysartri ofta med andra manifestationer av dysontogenes orsakad av inverkan av pre- och perinatala faktorer, och ingår i strukturen av störningar vid cerebral pares .
En betydande kränkning av ljuduttal är lätt att känna igen, eftersom talet är suddigt, dövt, ofta med en nasal nyans ("Pratar som gröt i munnen"). Milda artikulationsrubbningar upptäcks vid en särskild logopedundersökning.
Formen av dysartri beror på platsen för skadan i nervsystemet. Olika klassificeringar av dysartri har föreslagits, men den viktigaste och vanligaste i världen är den kliniska och neurologiska klassificeringen, som involverar tilldelning av 6 former (och en blandad):
Diagnosen dysartri (ICD-10: R47.1) fastställs av en läkare (vanligtvis en neurolog). Detta tar hänsyn till slutsatsen av en logoped . Logopeden i sin tur utforskar inte bara egenskaperna och egenskaperna hos en kränkning av ljuduttal, utan också alla andra aspekter av tal.
Eftersom dysartri inte är en oberoende sjukdom och kan observeras i många störningar i nervsystemet , bestäms innehållet och sekvensen av terapeutiska åtgärder av läkaren efter att ha upprättat en klinisk diagnos, med hänsyn till patientens ålder och tillstånd. I många fall krävs en komplex (terapeutisk och logopedisk) effekt.
I barns logopedpraktik ges en viktig roll till den övergripande utvecklingen av alla aspekter av talet: ordförråd, grammatisk struktur, fonemisk hörsel , eftersom barn som lider av dysartri upplever svårigheter att lära sig skriftligt tal under sina skolår. I vissa fall är det lämpligt att undervisa sådana barn i förskoletiden i förskolans logopedgrupper.
Prognosen beror på den underliggande sjukdomen. Målet för logopeden är att uppnå begripligt tal för andra.