Professor

Professor
Kort namn/titel پروف , bra. , prof. , Prof. , Prof. , Prof. , Prof. , καθ. , P-ro , prof. , prof. , prof. , prof. , Prof. , prof. , prof. och prof.
Nivå upp emeritus
Nivå under docent
Beskrivs i länken taaladvies.net/ta… ​(  n.d.)
rijksoverheid.nl/… ​(  n.d.)
 Mediafiler på Wikimedia Commons

Professor (av lat.  professor  - " mentor ") [1]  - tjänsten som forskare eller lärare , eller en akademisk titel [2] .

Officiell status sedan 1500-talet (för första gången vid Oxford University ) [3] .

I det moderna Ryssland är detta den högsta pedagogiska positionen vid universiteten (utan att räkna avdelningschefen , dekanus och rektor , som, som avdelningschefer och hela utbildningsinstitutionen, också tillhör lärarkåren), som i regel , upptas endast av vetenskapsläkare .

En analog till den ryska ställningen för en professor i USA är "full professor" ( eng.  full professor ).

Standard "porträtt" av en professor är en universitetslektor med hög kompetens och samtidigt en vetenskapsman som är expert inom ett visst vetenskapsområde eller konst . Men i vissa länder har ordet "professor" behållit sin breda latinska betydelse och används i förhållande till alla lärare i någon läroanstalt [2] .

Professorskap  - en enhet (till exempel institution), för vars ledning en professur krävs; även professorsgemenskapen.

Allmän information

I Ryssland och de flesta europeiska länder används termen "professor" endast i förhållande till högsta nivålärare vid universitet och forskningsinstitut . I USA och Kanada tolkas denna term med prefix (”adjunkt” etc.) bredare: den kan också syfta på universitetslärare på lägre nivåer, jämförbara med ryska docenter ; ibland används detta tillvägagångssätt i engelskspråkig korrespondens i allmänhet. Det finns länder (till exempel Italien och Spanien) där det är vanligt att kalla lärare för professorer [2] . Otydlighet kan leda till missförstånd, särskilt i internationell kommunikation.

För att bli professor i rysk mening krävs det som regel att ha den högsta vetenskapliga graden : i Ryssland är det en doktor i vetenskaper , i Tyskland  är det en habilitering , i andra länder är det vanligtvis " p-h-de " ( kandidat på vetenskapsnivå i Ryska federationen). En sådan persons yrkesuppgifter inkluderar pedagogiskt arbete ( föreläsare , skapa utbildningar, handleda doktorander ), vetenskaplig verksamhet (att bedriva forskning, publicera nya resultat) och att delta i ledningen av en utbildningsinstitution [4] . Den relativa "vikten" av dessa komponenter beror på den särskilda institutionen. Den pedagogiska verksamheten för en professor från ett forskningsinstitut kan bestå i aktivt ledarskap av praktikanter och doktorander vid detta forskningsinstitut, eller i deltidsundervisning vid ett universitet .

Formellt är "professor" namnet på både tjänsten och den akademiska titeln . Men i Ryssland kan den akademiska titeln " professor " endast erhållas genom att arbeta under en viss tid i tjänsten som professor och bevisa att man följer den, och titeln är för livet [5] .

Vissa universitet [6] , vetenskapliga [7] och pseudovetenskapliga [8] sällskap kan tilldela titeln "hedersprofessor" till kända artister , idrottare , utländska tjänstemän som inte har den vetenskapliga eller pedagogiska bakgrund som krävs för att få titeln (titeln) "professor". Samtidigt utgår inte universiteten från att sådana ”professorer” kommer att utföra något vetenskapligt arbete.

Bemanningen av en institution , laboratorium , institution etc. kan omfatta en eller flera professorer. Om kursen är en, är den ockuperad av avdelningschefen , då visar det sig att "professor" är en synonym för en vetenskapsman som har en ledande position. Denna situation är typisk för ett antal europeiska länder, särskilt Storbritannien och Nederländerna. I Ryssland har stora universitetsavdelningar flera professorstjänster - och följaktligen flera professorer. Men i avsaknad av en ledig tjänst måste en person som är värd en professorstjänst i vilket land som helst stanna kvar i en lägre position under en tid (ett exempel är en Privatdozent i Tyskland).

Nedan är funktionerna i statusen för en professor i Ryssland och de mest inflytelserika länderna i världen.

Ryska federationen

Termen "professor" i Ryska federationen (RF) betecknar: a) den akademiska titeln för en vetenskaplig och pedagogisk arbetare vid ett universitet eller forskningsinstitut ; b) en lärartjänst vid ett universitet. En liknande dubbeltolkning sker i förhållande till begreppet " docent ". Det finns ett visst förfarande för att tilldela titeln [9] och vissa traditioner för antagning av specialister till tjänsten [4] som professor. Dessutom har akademiska hederstitlar "akademiska professorer" införts i några av de vetenskapsakademier som är verksamma i landet.

Den akademiska titeln professor i Ryska federationen

Den akademiska titeln professor tilldelas vetenskapliga och pedagogiska arbetare (sedan 2014 - endast doktorer ) som har hög pedagogisk skicklighet, har vetenskapliga prestationer och bedriver pedagogiskt arbete vid högre utbildningsanstalter med statlig ackreditering eller i vetenskapliga institutioner som genomför utbildningsprogram av högre utbildning, enligt certifieringsdokument som lämnats in av dessa institutioners akademiska råd [5] .

Särskilda krav för sökande till titeln inkluderar tjänstgöringstiden, antalet publikationer , antalet publicerade läroböcker och manualer , antalet utbildade doktorander [9] . Oftast görs anspråk på professorstiteln av en universitetsanställd som redan är professor (se nästa underavsnitt) eller i någon administrativ tjänst på hög nivå. Den som ansöker om titeln får dock inte ha en fast lärartjänst vid universitetet - i detta fall måste han inneha en av de ledande befattningarna inom forskningsinstitutet, såsom föreståndare , laboratoriechef, chefsforskare . Kontinuerlig erfarenhet av dessa befattningar bör vara 2 år. För artister, specialister inom fysisk kultur och idrott finns särskilda regler [9] .

För närvarande tilldelas professorstitlar inom vissa specialiteter . Ordet "professor" är samtidigt en allmänt vedertagen förkortning av det fullständiga namnet på titeln "professor i sådan och sådan specialitet", innehållande en uppgift om innehavarens verksamhetsområde. Fram till 2014 tilldelades universitetsanställda titlarna "professor i en sådan och en sådan institution" [10] , sedan blev begreppet "professor i specialiteten" allmänt, oavsett funktionsprofilen för den sökandes institution, och titlar ”i avdelningen” likställdes med titlarna ”i specialiteten” [ 9] . Praxis med att tilldela professorstiteln, som ett undantag, till kandidater till vetenskaper [11] har upphört sedan 2014.

Från 2014 till mitten av maj 2018 var den myndighet som ansvarade för att tilldela titeln professor det ryska utbildnings- och vetenskapsministeriet (Undervisnings- och vetenskapsministeriet, MES), utom när det gäller akademiska professorer . Tidigare har rollen för en sådan myndighet utförts av Higher Attestation Commission (HAC) och - i förhållande till "professorer i avdelningen" fram till 2011 - Rosobrnadzor [12] , underställd utbildnings- och vetenskapsministeriet. Men den 15 maj 2018 omorganiserades detta ministerium [13] , och det etablerade ministeriet för vetenskap och högre utbildning i Ryska federationen [14] blev det organ som kontrollerade tilldelningen av titlar (förkortningarna " Utbildningsministeriet ", "MON " Hänvisa från och med nu även till detta departement [14] ). Beställningar om utfärdande av certifikat för en professor publiceras på Högre Attestationskommissionens webbplats.

Den akademiska titeln "professor" delas ut på livstid och behålls av sin ägare vid jobbbyte, uppsägning, pensionering. Berövande av äganderätten förekommer endast vid fastställande av en felaktig tilldelning [9] .

Från och med början av läsåret 2016/2017 arbetade 28,5 tusen specialister med den akademiska titeln professor vid universitet och vetenskapliga och pedagogiska organisationer i Ryssland [15] .

Positionen som professor vid universiteten i Ryska federationen

Det finns en tjänst som vetenskaplig och pedagogisk arbetare - "professor vid institutionen" vid en högre utbildningsinstitution . Vanligtvis krävs inte att man har en professur för sitt yrke [4] . Titeln krävs ofta inte för antagning till administrativa befattningar, som enligt tjänstemännen rankas högre än "professorn på institutionen" - till exempel prefekt , dekan , prorektor .

Till de angivna tjänsterna antas som tillval en docent med titeln doktorsexamen. Beslutet att acceptera (överföra) en person till en sådan position fattas av ledningen för det relevanta universitetet. Efter en tid - minst två år senare, men i alla fall efter att de formella kraven för Högre intygskommissionen är uppfyllda - nomineras den anställde för tilldelning av en akademisk titel. Titeln professor, som tilldelas av Högre Attestation Commission ( MON ), ger automatiskt rätt till löneförhöjning för samma tjänst vid universitetet [16] och beaktas vid tilldelning av tariff- och kvalifikationskategori i specialiserade forskningsinstitut.

Förekomsten av en sådan distinktion mellan en professur och titeln professor [17] är ett inslag i den ryska (och var ett inslag i den sovjetiska) högre utbildningen. I de flesta andra länder, med undantag för särskilda titlar som "framstående professor", "hedersprofessor", "pensionerad professor" - är detta både en tjänst och en titel som samtidigt tilldelas en anställd av en läroanstalt. Som ett resultat kan en relativt ung anställd ha titeln "professor" utomlands, medan en rysk lärare eller anställd vid forskningsinstitut sällan får titeln före 40 års ålder, även om många redan vid denna ålder arbetar i professurer.

En specialist utan professorstitel, som innehar positionen som "professor vid institutionen", placeras ofta som en "professor" i de interna dokumenten från hans institut i Ryska federationen, vilket kan skapa ett felaktigt intryck av att denna specialist har akademisk titel "Professor", som han inte har. I officiella utgående handlingar (till exempel vid utfärdande av intyg om disputationsförsvar [18] ) anger ”avdelningens professor”, förutom tjänsten, den akademiska examen, samt den akademiska titeln (docent eller professor) .

Professorer vid vetenskapsakademierna

2015 inrättades den akademiska hederstiteln " professor i den ryska vetenskapsakademin (RAS)", som tilldelas - med en åldersgräns - för meriter i vetenskaplig verksamhet [19] ; Idag är 715 forskare innehavare av titeln. Ett år senare introducerades en liknande titel (" professor i den ryska utbildningsakademin ") vid den ryska utbildningsakademin [20] (52 bärare). Dessa titlar tilldelas respektive av presidiet för den ryska vetenskapsakademin eller presidiet för den ryska utbildningsakademin, och är, liksom titlarna för VAK ( MON ), för livet. Professorer vid den ryska vetenskapsakademin/RAO betraktas som en personalreserv och en förstärkning av de statliga vetenskapsakademierna , och närvaron av en sådan titel av den ryska vetenskapsakademin/RAO kan beaktas som en viktig faktor i en specialists meritlista när han fastställer villkoren i hans kontrakt.

På 2010-talet dök även deras egna "professortitlar" upp i ett antal offentliga akademier , till exempel i Ryska naturvetenskapsakademin - inställningen till sådana titlar bestäms av inställningen till motsvarande akademier.

Ryska imperiet

Vid universiteten i det ryska imperiet fanns befattningar som " extraordinär professor " (jämförbar med ställningen för en professor i Ryska federationen) och " ordinarie professor " (motsvarande avdelningschefen ), för vilka en doktorsexamen var krävs [21] . Samtidigt spelades rollen för "titlarna" för lärare som arbetar i sådana positioner inte av ordet "professor", utan av vissa ranger enligt tabellen över rangordningar . Sedan 1804 var en extraordinär professor berättigad till graden av 8:e klass kollegial assessor och sedan 1884 - 6:e klass kollegial rådgivare . Sedan 1803 erhöll en ordinarie professor rang av 7:e klassens hovrådgivare och sedan 1884 - 5:e klassens riksråd [22] .

Det fanns också begreppen " Honored Professor " (en akademisk hederstitel, vanligtvis tilldelad före pensioneringen) och "Professor vid St. Petersburg Academy of Sciences" (vid den tiden, till skillnad från den nuvarande professorn i Ryska vetenskapsakademin , var faktiskt en synonym för en fullvärdig medlem av Akademien på 1700-talet - en sådan status fick till exempel M. V. Lomonosov ).

Storbritannien

I Storbritannien och länderna i Commonwealth of Nations är användningen av titeln "professor" ( engelsk  professor ) avsedd som regel för avdelningschefen [23] .

I Storbritannien finns det andra befattningar eller hederstitlar som kallas "professor". Till exempel, Regius-professorn i  grekisk och klassisk filologi, Grote professor i filosofi om sinne och logik vid University College London , Wykeham-professorn i logik vid Oxford University , professor vid London School of Economics , gästprofessor ( eng. Centennial Visiting Professor ) vid institutionen för sociologi vid London School of Economics and Political Science, emeritusprofessor ( eng. Emeritusprofessor ), emeritusprofessor, pensionerad. För forskare finns en tjänst (titel) "professor eller medlem av professorssamfundet".      

Universitetslärare som i rysk mening "helt enkelt" är professorer, inte rektorer, kallas i Commonwealth-länderna ordet engelska.  läsare [23] [24] . Befattningar som är lägre i rang kallas desto mer inte för "professorella" befattningar, som man gör till exempel i USA. Men vid vissa universitet i Indien , Australien [24] , Sydafrika , Malaysia och Storbritannien används engelska i betydelsen "läsare" .  docent ; detta skapar förvirring, eftersom en sådan "docent" är överlägsen den amerikanska med samma namn (se nästa avsnitt) vad gäller formella kvalifikationer.

USA

I USA avser en "professor" alla som undervisar vid ett universitet eller högskola, förutom doktorander som är involverade i utbildningsprocessen. (Nivåmässigt ligger en amerikansk högskola nära ett universitet , men utbildningen varar bara två eller fyra år och avslutas med en kandidat- eller kandidatexamen [25] .) Olika titlar, det är tjänster, med titeln "professor" tilldelas av utbildningsinstitutioner. Tjänsterna är tillsvidareanställningar ( engelsk  tenure track och engelska  tenured ) och tillfälliga. Tillsvidareanställningar innefattar, förutom undervisning, forskningsansvar samt att ta del av ledningen av ett universitet eller högskola.

Källor för denna artikel på ryska [26] [27] .

Permanenta professurer

Det finns tre huvudsakliga fasta tjänster (titlar) med titeln "professor" i USA:

  1. « Adjunkt"( Engelsk  biträdande professor ) - juniorprofessor; vanligtvis den första positionen som en framgångsrik akademiker får. Detta är vanligtvis en tenure-track position – en tjänst som så småningom kan utvecklas till ett livskontrakt ( eng.  tenure ) och titeln på en partner till en läroanstalt. Under arbetet måste en juniorprofessor visa att han är en framgångsrik forskare och en begåvad lärare (ju högre universitetets rang, desto större vikt har det första kriteriet jämfört med det andra). I slutet av en i förväg avtalad period befordrar en särskild kommission antingen den sökande till en tjänst och överför honom till en partner, eller avskedar honom, och han måste lämna universitetet. Det är omöjligt att förbli juniorprofessor vid samma universitet för alltid.
  2. " Associate Professor " / " Associate Professor " ( engelsk  docent ) - en tjänst som ges efter ca 5-6 års framgångsrikt arbete som juniorprofessor. Tjänsten som "docent"/"docent" ges vanligtvis med ett livstidskontrakt utan rätt att avskeda ( engelska  tenure ). I detta skede läggs ansvaret för att leda universitetet ( engelsk tjänst ) till professorns undervisning ( engelskundervisning  ) och forskning ( engelsk forskning ) .  
  3. "Full professor" ( engelsk  professor eller helt enkelt engelsk  professor ) är nästa, tredje steg. Denna tjänst ges även efter 5-6 års framgångsrikt arbete i den tidigare tjänsten. För att kvalificera sig för tjänsten som ordinarie professor måste docenten (förutom tjänstgöringstid) visa hög prestation i alla tre av ovanstående kriterier.

Befattningen som professor vid ett  amerikanskt universitet är analog med den ryska ställningen som professor. Det finns inget separat förfarande för att erhålla en "titel", som i Ryska federationen, i USA. Enligt vissa data från slutet av 1990-talet tillsätts "fullständiga professorer" i USA i allmänhet efter 40 års ålder och avslutar sin karriär vid 65 [28] .

Utöver de tre huvudtjänsterna finns det flera exotiska som kan betraktas som steg efter den ordinarie professorn. Till exempel, vid ett universitet, kan en hederstjänst "distinguished professor" ( engelsk  distinguished professor ) skapas för en professor, vars lön är högre än för en "full professor" ( engelsk  full professor ) på universitetets bekostnad, privatpersoner, företag och grundare. På ett antal universitet tilldelas lärare som hade titeln ”full professor” eller ”framstående professor” och gjort en betydande insats för vetenskapen titeln ”distinguished professor” (professor emeritus , engelsk  professor emeritus ) vid pensionering .

Tillfälliga professurer

Utöver de fasta tjänster som finns vid varje universitet, finns det en mängd olika tidsbegränsade tjänster som inte ställer samma rigida krav på professorsproduktivitet som tillsvidareanställningar, och som ofta är begränsade till enbart undervisnings- eller forskningsuppgifter. Som ett resultat är detta lägre betalda positioner. Du kan i princip arbeta på vikariat hela livet. Deras skillnad mot fasta tjänster är att anställningskontraktet förnyas vart 1-3 år, det vill säga en tillfällig professor kan potentiellt sägas upp.

Ett exempel på ett vikariat är adjungerad professorstjänsten ,  som endast omfattar grundläggande undervisningsfunktioner och inte kräver forskning. Detta är vanligtvis den lägst betalda tjänsten vid universitetet. Ofta kräver det inte en doktorsexamen ( Ph.D. ) och ges ibland till doktorander under de senaste åren av att arbeta med en avhandling ( Engelska  ABD stage ; alla utom avhandling ). Ett högre betald vikariat är en " gästprofessor " ( eng.  visiting professor ) - en professor som besöker en annan högskola eller ett universitet, det vill säga undervisar där under en begränsad (begränsad) tid. Denna titel kan innehas av en biträdande professor och professorer av högre rang (till exempel engelsk  gästlektor ). Ett annat ofta förekommande vikariat är en forskningsprofessor ( eng .  forskningsprofessor ) – en tjänst som vanligtvis innebär att endast bedriva vetenskaplig forskning utan att undervisa studenter. En forskarprofessor får vanligtvis ingen lön från en läroanstalt, den tillhandahålls av externa finansieringskällor (bidrag, kontrakt). Befattningsmässigt kan en forskningsprofessor motsvara de tjänster som avlönas vid universitetet "forskaradjunkt" ( eng.  forskningsassistent ) och "forskarpartner-professor" ( eng.  forskningsdocent ).

Specialtjänster med titeln "professor"

Förekomsten av tre huvudsakliga professorstjänster (titlar) utesluter inte möjligheten att många amerikanska universitet kan använda andra, mer exotiska titlar (med tillägg av vissa ord till titeln "professor" - "hedrad", "heders" , "pensionerad" etc.). Således är titeln professor vid ett universitet eller institut, regentprofessor ( English  University Professor , English  Institute Professor eller English  Regents Professor ) en speciell titel som inte används av alla universitet. Det gäller även titeln Distinguished  Professor , samt titeln professor ,  som föregås av namnet på den som innehar tjänsten. Titeln slutar med namnet på den disciplin som professorn undervisar i, till exempel " eng.  Sterling professor i dramatik . I allmänhet finns det mer än ett dussin titlar med titeln "professor" i det amerikanska utbildningssystemet:

engelsk  biträdande professor _ docent _ _ full professor , eng. professor emeritus , engl. framstående (undervisning, forskning) professor , eng. gästprofessor , eng. gästadjunkt _ _ framstående professor på besök adjungerad professor _ professor av artighet ( eng. affiliated professor ), eng. forskningsprofessor ( eng. biträdande eller docent ), eng. biträdande eller docent ( eng. klinisk professor ), eng. hedersprofessor , "professor i praktiken" ( eng. professor i praktik ), "adjunkt i praktiken" ( eng. docent i praktik ), "adjunkt i praktiken" ( eng. adjunkt i praktik ).                  

Till exempel biträdande professor ( eng.  Assistant Professor ) vid Princeton Department of Economics ), gästprofessor ( eng.  Visiting Associate Professor ) vid fakulteten för ekonomi vid Massachusetts Institute of Technology , professor i sociologi ( eng.  Lillian Chavenson Saden Professor of Sociology ) vid Yale University , emeritus professor i avgång ( engelsk  professor emeritus ) UCLA , Ralph Lewis professor i sociologi vid institutionen för sociologi vid University of Chicago ( Eng.  Ralph Lewis professor i sociologi ), "framstående" universitetsprofessor vid avdelningen för lingvistik vid University of Maryland i College Park , professor i företagsekonomi Everett E.  Berg professor i företagsekonomi uppkallad efter Everett Berg, professor i ekonomi och offentlig politik vid S. Ross Business School vid University of Michigan , Professor i psykologi ( engelska  Gil och Frank Mustin professor i psykologi ) vid Swarthmore College, inbjudna forskare och professor i nationalekonomi  Gästforskarprofessor och professor i ekonomi , Harvard University.

Tyskland

Tyska universitet har flera professurer som skiljer sig åt i rang och lön. Det finns två huvudsakliga - de är permanenta , men när de utses bestäms ibland en säkerhetsprovanställning :

Det finns även ett antal tillfälliga tjänster. Detta är en "oschemalagd professor" [29] ( tyska  Аußerplanmäßiger Professor, apl. Prof. ) — kursen skapas tillfälligt genom beslut av universitetet; "etablerad professor" ( tysk  Stiftungsprofessor ) - taxan fastställs och finansieras av en extern myndighet, till exempel en fond som DFG ; "Besökande professor" ( Tysk  Gastprofessor ) - kursen existerar under en kort tid, med en separat finansieringskälla; och ett antal andra alternativ.

Den rättsliga statusen för universitetsprofessorer i Tyskland regleras av avsnitt 2 i kapitel 3 i lagen om allmänna principer för organisationen av högre utbildning [30] .

Traditionellt går tyska vetenskapsmän som siktar på en professur [31] , efter "doktoralstudier" (i den ryska tolkningen, forskarstudier) går vidare till habilitering  - förberedelse av det andra kvalificerande arbetet (en analog till en doktorsavhandling i Ryska federationen). Detta görs samtidigt som man arbetar som forskningsassistent ( tyska:  Wissenschaftlicher Mitarbeiter ) eller vetenskaplig assistent . Direkt efter habiliteringen kan man ansöka om en professur, men att hitta en lämplig plats är oerhört svårt och sträcker sig ofta över år; vid denna tidpunkt blir vetenskapsmannen en Privatdozent ( tyska:  Privatdozent ).

Sedan 2002 har tyska vetenskapsmän under 35 år erhållit rätt till en professur även utan habilitering: en särskild tjänst som "juniorprofessor" [32] ( tyska:  Juniorprofessor, Jun.-Prof. ) infördes, betald enligt taxan W1. Motsvarigheten i USA är biträdande professorn. Ursprungligen ansågs detta vara det bästa sättet att "föryngra" professorspersonalen: efter sex års framgångsrikt arbete som juniorprofessor överförs en specialist till extraordinära professorer. Men därefter minskade både intresset för institutet för juniorprofessur [32] och universitetens beredskap att skapa dessa tjänster (titlar) avsevärt.

Förutom traditionella universitet i Tyskland finns det institutioner för högre utbildning som kallas universitet för tillämpad vetenskap [29] ( tyska:  Fachhochschulen, FH ). Lärare som arbetar där får vanligtvis inte habilitering eller utbildning i juniorprofessuren; Du kan söka tjänsten som FH-professor efter doktorsstudier och minst tre års erfarenhet inom industrin . Sådana professorer har inte rätt att delta i tilldelningen av doktorsexamen.

Japan

I Japan är analogen till den ryska professorspositionen positionen 教授 [kyo: ju] (kolon anger längden på föregående vokal vid läsning ). Detta är den högsta vetenskapliga och pedagogiska positionen vid universitet, upptagen av konkurrens i närvaro av en ledig tjänst. Det finns inget separat begrepp om "professortiteln".

Liksom i Ryssland är motsvarande anställd involverad i utbildningsprocessen och forskningsarbete på hög nivå, övervakar doktorander. Beslutet att utse en specialist till tjänsten 教授 [kyo: ju] fattas av ett specifikt universitet; han formulerar exakta krav. Men samtidigt, enligt lagen om universitetens struktur , krävs att den sökande har en akademisk examen 博士 [hakushi] - motsvarande en rysk vetenskapskandidat (det finns ingen "vetenskapsdoktor" examen i Japan).

På karriärvägen till 教授 [kyo: ju] upptar en specialist som regel lägre positioner [33] . Dessa är, i stigande ordning efter nivå: 助手 [joshu] (en analog till en rysk laboratorieassistent med högre utbildning eller assistent), 助教 [jokyo:] (nivå på väg att disputera eller omedelbart efter), 講師 ( ko: si) (föreläsare, anställd som en rysk senior lärare eller biträdande professor-lärare) och 准教授 [jun-kyo: ju] (japansk analog till en biträdande professor som också är aktiv i vetenskapligt arbete).

När man hänvisar till en professor, såväl som till en anställd som innehar befattningen 准教授 [jun-kyo: ju], läggs suffixet先生 [sensei] till hans efternamn - till exempel こんにちは、山口先生, [konnichi yamaguchi-sensei] (hej, professor/docent Yamaguchi). Det vanligare suffixet さん [san] anses inte vara tillräckligt artigt i det här fallet. I officiell skrift är det inte 先生 [sensei] som läggs till, utan den exakta tjänstetiteln 教授 [kyo: ju]: 山口教授 (Professor Yamaguchi). Ordet "professor" - varken på latin eller i form av translitteration  - används inte i Japan, förutom i situationer med internationell kommunikation; i detta fall är det versaler: "Professor".

Med 教授 [kyo: ju], som med andra universitetsanställda, ingås vanligtvis ett visstidskontrakt, även om det kan förnyas flera gånger. Inkonsekvensen av status, om nödvändigt, markeras genom att infoga ordet 特任 [tokunin] (formellt: "speciellt utsedd") före titeln på befattningen: 特任教授 [tokunin kyo: ju] [34] . Fasta tjänster テニュア [tenyua] (translittererat engelska ord tenure) skapas också i begränsad omfattning enligt amerikansk modell [35] ; de kan sökas från och med tjänsten 助教 [jokyo:], efter att ha disputerat.

Japan strävar efter att öka antalet utländska specialister vid sina universitet. Vid anställning som professor erkänns akademiska examina som erhållits utomlands. Frågan om anställningsvillkor för en icke-japaner, särskilt för en position som 教授 [kyo: ju], avgörs dock individuellt. Ett hinder för en utländsk sökande är ofta det japanska språket . Kortsiktiga inbjudningar är också möjliga; en gästprofessor kallas i Japan 招へい教授 [sho: hei kyo: ju] [34] . För att internationalisera sig har ett antal universitet läroplaner på engelska, till exempel vid University of Tsukuba[36]; på dessa utbildningar är andelen utländska professorer märkbart högre.

Andra länder

Spanien, Portugal, Frankrike och Latinamerika

I Spanien ( spanska  professorn ), Portugal , Frankrike ( franska  professorn ) och Latinamerika (spanska- och portugisisktalande), används termen "professor" för namnet på vilken lärare som helst vid en skola, institut, teknisk skola, yrkesskola, högskola , universitet oavsett vilket ämne som undervisas och elevernas ålder. Ett exempel är spanska.  professor de autoescuela , bokstavligen "professor i en körskola", på ryska en billärare [37] . "Professorer" används också för att hänvisa till lärare i grundskolan och gymnasiet; delvis samma sak praktiseras i Österrike, Belgien [2] , i södra Tyskland. Men när en lärare undervisar vid ett universitet läggs tyngdpunkten ibland på "universitetsprofessor" ( tyska:  Univ. Prof. , spanska:  professor de la universidad , etc.) eller, i förhållande till prefekten, "professor av avdelningen".

Lettland

I Lettland är en professor ( lettiska: Professors ) den högsta lärarpositionen vid en viss institution för högre utbildning [38] . Tilldelas en doktor i vetenskaper som fått en examen i Sovjetunionen, eller en "habiliterad läkare", som i Tyskland. Professorn väljs för 10 år av en särskild styrelse vid universitetet .

Se även

Anteckningar

  1. Ordbok över främmande ord, 1984 , sid. 407.
  2. 1 2 3 4 Termen "professor" i olika ordböcker . Datum för åtkomst: 28 oktober 2016. Arkiverad från originalet 30 oktober 2016.
  3. Professor - Stor encyklopedisk ordbok. 2000.
  4. 1 2 3 Order från ministeriet för hälsa och social utveckling i Ryssland av den 11 januari 2011 N 1n Moskva "På godkännande av Unified Qualification Directory för positioner som chefer, specialister och anställda, avsnitt" Kvalifikationsegenskaper för chefsbefattningar och specialister på högre yrkesutbildning och ytterligare yrkesutbildning "[Avsnitt III. "Befattningar för lärarkåren", underavsnitt "Professor" ] . Rossiyskaya Gazeta . Tillträdesdatum: 27 oktober 2016. Arkiverad den 28 oktober 2016.
  5. 1 2 Normativa dokument från den högre intygskommissionen, se "Om förfarandet för tilldelning av akademiska titlar" (otillgänglig länk) . Hämtad 28 oktober 2016. Arkiverad från originalet 27 december 2013. 
  6. Hedersprofessor vid St. Petersburg State University Arkivexemplar daterad 1 oktober 2016 på Wayback Machine // Webbplats för St. Petersburg State University.
  7. Hederstitel "Professor i Zmiev Scientific Local Lore Society" Arkivexemplar daterad 2 oktober 2016 på Wayback Machine .
  8. Hedersprofessorer från European University Archival kopia av 2 oktober 2016 på Wayback Machine // EAEN.
  9. 1 2 3 4 5 Dekret från Ryska federationens regering av den 10 december 2013 N 1139 Moskva "Om förfarandet för att tilldela akademiska titlar" [se: Kriterier för att tilldela den akademiska titeln professor (s. 9); Om statusen för den tidigare tilldelade titeln professor vid institutionen (ingressen, punkt 2); Tilldelning av rang till arbetare inom konst och idrott (avsnitt III-IV); Berövande av akademiska titlar (avsnitt VII) ] . rysk tidning . Tillträdesdatum: 12 december 2013. Arkiverad från originalet 21 augusti 2014.
  10. Proceduren för att tilldela titeln professor vid institutionen [dokumentet har upphört att gälla] (otillgänglig länk) . Datum för åtkomst: 31 december 2010. Arkiverad från originalet den 4 mars 2016. 
  11. "Statusen för den så kallade" kalla "professorn, som introducerades redan på 1980-talet, visade sig vara uppenbart misslyckad - en professorstitel som tilldelas personer bland vetenskapskandidaterna" ( S. P. Kapitsa , V. E. Fortov . Appetite kommer in tid av problem? // Bulletin "In Defense of Science" - RAS , 2013. - Nr 12. )
  12. Funktioner för certifiering av vetenskapliga och vetenskapligt-pedagogiska arbetare . Hämtad 21 februari 2011. Arkiverad från originalet 7 augusti 2014.
  13. Dekret från Ryska federationens president av den 15 maj 2018 N 215 "Om strukturen för federala verkställande organ" . Rossiyskaya Gazeta (15 maj 2018). Hämtad 16 maj 2018. Arkiverad från originalet 16 maj 2018.
  14. 1 2 Vid godkännande av bestämmelserna om ministeriet för vetenskap och högre utbildning i Ryska federationen, arkiverad 30 mars 2019 på Wayback Machine , se punkt 4.3.10 .
  15. Rosstat . Russian Statistical Yearbook (s. 194, tabell 7.30: "Antalet lärare vid utbildningsinstitutioner för högre utbildning och vetenskapliga organisationer ..."), ISBN 978-5-89476-440-5 . Hämtad 20 mars 2018. Arkiverad från originalet 26 augusti 2018.
  16. Federal lag N 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen" (som ändrad och kompletterad), klausul 11 ​​i art. 108 (2012). Hämtad 28 oktober 2016. Arkiverad från originalet 2 november 2016.
  17. Raizberg B. A. Akademiska grader och titlar: vem är vem . Hämtad 28 oktober 2016. Arkiverad från originalet 3 november 2016.
  18. Beställning från ministeriet för utbildning och vetenskap av 9 december 2014 N 1560 Moskva "Om ändringar av bestämmelserna om rådet för försvar av avhandlingar ..." [se. Klausul 9: tillagd klausul "37r" ] . rysk tidning . Datum för åtkomst: 11 februari 2015. Arkiverad från originalet den 3 juli 2015.
  19. Reglerande dokument om titeln "Professor i den ryska vetenskapsakademin" och om samordningsrådet för professorer vid den ryska vetenskapsakademin . Hämtad 30 juli 2016. Arkiverad från originalet 21 oktober 2016.
  20. Ordning om inrättandet av hederstiteln "Professor vid den ryska utbildningsakademin" . RAO hemsida . - se även. förteckning över titelägare . Hämtad 27 november 2021. Arkiverad från originalet 27 november 2021.
  21. Kozlova L. A. "Utan att försvara en avhandling": statusorganisation för samhällsvetenskaper i Sovjetunionen, 1933-1935  // Sociologisk tidskrift . - 2001. - Nr 2 . - S. 145-159 .
  22. Imperial Moscow University: 1755-1917: encyklopedisk ordbok / Andreev A. Yu., Tsygankov D. A .. - M . : Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN), 2010. - 894 s. - 2000 exemplar.  — ISBN 978-5-8243-1429-8 .
  23. 1 2 Geoffrey J. Barton. Det brittiska akademiska systemet: hierarki, studenter, stipendier, stipendier och allt det där [Copyright © GJ Barton, 2014 ]  (engelska)  (länk ej tillgänglig) . — ““...Den högsta akademiska tjänstetiteln är professor. Professorer sägs inneha en lärostol i ett ämne eller ämnesområde...” (sidan 6)”. Hämtad 22 oktober 2016. Arkiverad från originalet 30 oktober 2016.
  24. 1 2 Karriärer per land • European University Institute . byt till "Storbritannien" eller "Australien", sedan "Career Curriculum"  (engelska) . Hämtad 22 oktober 2016. Arkiverad från originalet 15 september 2017.
  25. Vanliga frågor om det amerikanska systemet för högre utbildning (otillgänglig länk) . Hämtad 19 oktober 2016. Arkiverad från originalet 17 september 2016. 
  26. Yu Franska. Akademiska karriärer i USA: spelregler och motiv för träning . Telescope (journal), N 4, s. 39-44 (2005). Hämtad 31 oktober 2016. Arkiverad från originalet 31 oktober 2016.
  27. I. Titovich. Vetenskap och högre utbildning i USA och Kanada (otillgänglig länk) . edubelarus.info portal. Hämtad 31 oktober 2016. Arkiverad från originalet 31 oktober 2016. 
  28. Hur betalar man en professor - för titeln eller för kunskap? Arkivexemplar daterad 13 december 2013 på Wayback Machine // APN-NN, 2006-12-29
  29. 1 2 3 4 Das academics-Glossar . (där se förklaringar av begreppen: "ordentlicher Professor" [professor-chef för institutionen], "außerordentlicher Professor" [extraordinärt], "außerplanmäßiger Professor" [oschemalagd], "Juniorprofessur" [juniorprofessor], "Fachhochschule" [universitet of tillämpad vetenskap ], "W-Besoldung" [W-fakturering] etc.)  (tyska)  (otillgänglig länk) . Datum för åtkomst: 29 oktober 2016. Arkiverad från originalet 30 oktober 2016.
  30. Tysklands federala justitieministerium. Hochschulrahmengesetz  (tyska) . Datum för åtkomst: 22 oktober 2016. Arkiverad från originalet den 4 december 2016.
  31. E. Gerber. Promotion, Post-Doc, Habilitering: Hur man blir professor i Tyskland . Deutsche Welle (2009).
  32. 1 2 T. Gogolkina. Tyska professorer blir allt yngre . (om juniorprofessorer; i slutet: idén slår inte rot i Tyskland) . Deutsche Welle (2009) .
  33. 大学設置基準 [Japansk universitetsstandardlag - se avsnitt 4: artikel 14 om 教授 (kyōju), artiklarna 15-17 om andra befattningar ]  (japanska)  (inte tillgänglig länk) . Hämtad 11 oktober 2016. Arkiverad från originalet 5 januari 2008.
  34. 1 2 Primär status vid Osaka university [japanska/engelska jobbtitlar] (titlar med ett fragment 外国人 (gaikokujin) gäller endast utlänningar, resten gäller både japaner och utlänningar) ]  (eng.)  (otillgänglig länk) . Hämtad 11 oktober 2016. Arkiverad från originalet 12 oktober 2016.
  35. テニュアトラック普及・定着事業 [Verksamhet för att etablera fasta tjänster vid universitet ]  (japanska) . Hämtad 11 oktober 2016. Arkiverad från originalet 12 oktober 2016.
  36. Officiell webbplats för engelskspråkiga program (Univ. Tsukuba  ) . Hämtad 11 oktober 2016. Arkiverad från originalet 15 oktober 2016.
  37. Collins spanska ordbok, komplett och oförkortad 8:e upplagan (2005)  (spanska) . Hämtad 30 oktober 2016. Arkiverad från originalet 11 november 2016.
  38. Augstskolu likums [Lagen om högre utbildning (Lettland), se inkl. s. 28: Profesori ]  (lettiska) . Hämtad 22 oktober 2016. Arkiverad från originalet 1 juli 2016.

Litteratur

Länkar