Generationsteori

Generationsteori  är en teori utvecklad av William Strauss och Neil Howe som beskriver repetitiva generationscykler i USA :s historia . 

Strauss och Howe började prata om teorin först 1991 med sin gemensamma bok Generations , som återberättar USA:s historia som en serie biografier mellan generationerna som börjar 1584. [1] 1997 såg The Fourth Turning dagens ljus , där författarna utvecklar teorin och skriver om den fyrdelade generationscykeln och repetitiva beteendemönster i USA:s historia. [2] Generationsteori beskriver USA:s historia, inklusive de 13 kolonierna . Det är detta geografiska område som har studerats bäst, men Strauss och Howe studerade också generationsmönster i andra länder och hittade liknande cykler i vissa utvecklade länder. [3] Trots att författarnas verk fick stor spridning och erkändes mottogs teorin på olika sätt i akademiska kretsar: vissa beundrade det "dristiga och originella uttalandet", andra kritiserade teorin om generationer. [4] [5] Den senare uppmärksammade bristen på korrekt empirisk data [6] och anklagade också författarna för att försköna de verkliga skillnaderna mellan generationer. [5]

Historik

William Strauss och Neil Howe har samarbetat sedan slutet av 1980-talet, när de började arbeta med Generations, som ser USA:s historia som en sekvens av generationsbiografier. Dessförinnan skrev båda författarna om generationer: Strauss om babyboomgenerationen och Vietnamkrigets soldater och Howe om den stora (största) generationen och federala subventionsprogram [7] . Forskarnas intresse för generationer som ett bredare ämne uppstod efter att de träffades i Washington och diskuterade kopplingarna mellan deras tidigare arbete [8] .

De var intresserade av varför Baby Boomers och The Greatest Generation ser världen annorlunda och vilka erfarenheter som påverkade deras världsbild . De undrade också om det fanns generationer som betedde sig på det här sättet. Studien visade att det finns historiska analogier mellan tidigare och nuvarande generationer. Som ett resultat hittade båda författarna ett upprepat beteendemönster av fyra typer av generationer i angloamerikansk historia, som var och en har en speciell kollektiv bild och en motsvarande cykel av fyra olika typer av eror, var och en med sitt eget humör. Grunderna för denna teori beskrivs i boken Generations (1991). En detaljerad analys av teorin om generationer och en välutvecklad terminologi som Strauss och Howe föreslog i 1997 års bok "The Fourth Transformation" [7] [9] .

Generationer hjälpte till att popularisera idén att människor i en viss åldersgrupp tenderar att dela en viss uppsättning övertygelser, attityder, värderingar och beteenden eftersom de växte upp under samma historiska förhållanden [10] . I mitten av 1990-talet började Strauss och Howe få förfrågningar från organisationer som ville veta hur förståelse av generationsskillnader kunde lösa deras strategiska problem. Forskarna har erkänts som pionjärer inom området och har ofta talat vid konferenser och evenemang [5] och har även startat ett konsultföretag, LifeCourse Associates .

Fungerar

Strauss och Howes första bok, Generations (1991), berättar om USA:s historia som en följd av angloamerikanska generationsbiografier från 1584 till nutid, och avslöjar en återkommande generationscykel i landets historia. Författarna känner igen ett mönster av fyra återkommande faser, typer av generationer, cykler av andligt uppvaknande och kriser i det sekulära samhället från grundandet av kolonierna till nutid [1] .

1993 publicerade författarna sin andra bok, "The Thirteenth Generation" (13th Gen: Abort, Retry, Ignore, Fail) , tillägnad studiet av generation X  - generationen människor födda mellan 1961 och 1981 (denna generation kallas den trettonde generationen i USA, sedan den blev trettonde i raden sedan den amerikanska nationens uppkomst). Boken visar hur historiska händelser och förändringar - representanter för denna generation var barn under den så kallade medvetanderevolutionen ( en motkulturell revolution i USA från mitten av 1960-talet till mitten av 1970-talet, förknippad med spridningen av rock och popmusik , populärkultur, psykedeliska praktiker, uttryckta i hippierörelsen , anti-Vietnamkriget och militära avskaffande rörelser, rörelser för jämställdhet mellan rasminoriteter) - format deras pragmatism [11] .

1997 publicerade Strauss och Howe The Fourth Turning: An American Prophecy , som tog en närmare titt på de idéer som uttrycks i Generations. Författare började använda mer färgglada namn för generationsarketyper , till exempel blev medborgare hjältar, opportunister blev konstnärer och började också kalla generationscykler för transformationer. Titeln, som syftar på den första boken, betyder en krisperiod, som enligt forskare borde ha börjat efter årtusendens förändring [2] .

År 2000 publicerade författarna Millennials Rising: The Next Great Generation . Den utforskar karaktären hos den generation som då höll på att bli myndig och vars äldre medlemmar tog examen från gymnasiet år 2000. Strauss och Howe visar hur dagens tonåringar och unga vuxna omdefinierar ungdomar: deras föräldrars pessimism och alienation ersätts av optimism och en aktiv livsposition. Forskare konstaterar att Millennium-generationen ställer höga krav på världen; dess företrädare är mindre våldsamma, vulgära och sexuellt upptagna än den tonårskultur som vuxna skapar åt dem. Under det kommande decenniet kommer de att förändra förståelsen för ungdomar. Enligt författarna kan millenniegenerationen bli nästa stora generation [12] .

Generation: definition

Strauss och Howe definierar en generation som helheten av alla människor födda under en tidsperiod på cirka 20 år, eller en fas av livet: barndom , ungdom , medelålder och ålderdom . En generation kan identifieras om den uppfyller tre kriterier. För det första delar representanter för samma generation samma historiska era: de står inför samma viktiga historiska händelser och sociala trender, och befinner sig i samma livsfaser. För det andra delar de vissa gemensamma övertygelser och beteenden. För det tredje, genom att känna till erfarenheten och egenskaperna som de delar med sina kamrater, kommer medlemmar av en generation också att dela en känsla av att tillhöra denna generation. [13] Dessutom bildar personer födda i skärningspunkten mellan generationer (+- 5 år från den villkorliga gränsen mellan dem) den så kallade "borderline"-gruppen. De kan ha egenskaperna hos både sin generation och nästa.

Strauss och Howe hävdar att de utvecklade sin definition av generation baserat på skrifter från olika författare och tänkare, från antika författare som Polybius och Ibn Khaldun till relativt moderna samhällsteoretiker som José Ortega y Gasset , Carl Mannheim , John Stuart Mill . Émile Littre , Auguste Comte och François Mantre. [fjorton]

Generationsförvandlingar och arketyper

Transformationer

Under arbetet med Generations upptäckte Strauss och Howe ett mönster i utvecklingen av generationer, som påverkades av historiska händelser som var direkt relaterade till generationer. Författarna kallade denna modell för transformationer (eller perioder). I "Generationer" och mer detaljerat i "Den fjärde förvandlingen" avslöjar de en fyrstegscykel av sociala och stämningsmässiga epoker (förvandlingar).

Stig

Enligt Strauss och Howe är den första förvandlingen Rise . Detta är perioden efter krisen, då institutionerna är starka och individualismen svag. Samhället är säkert på vad det vill uppnå tillsammans, men människor som inte ingår i denna rörelse lider ofta av behovet av att följa de regler som är gemensamma för alla. [femton]

Enligt författarna var den senaste uppgången i USA efter andra världskriget och kulminerade i mordet på John F. Kennedy den 22 november 1963. [16]

Uppvaknande

Enligt teorin är den andra transformationen Awakening . Detta är den period då institutioner attackeras i namn av personlig och andlig autonomi . När ett samhälle väl når sin topp blir människor plötsligt trötta på disciplin och vill återfå sin individualitet. Unga aktivister ser på uppgångsperioden som en era av kulturell och andlig fattigdom. [17]

Strauss och Howe tror att det senaste uppvaknandet var en "medvetanderevolution" som sträckte sig över perioden från mitten av 1960-talet (universitets- och stadsprotester) till omvalet av Ronald Reagan . [arton]

Avvisa

Enligt Strauss och Howe är den tredje omvandlingen recession . Stämningen under denna period är på många sätt motsatsen till uppgången: institutionerna är svaga och saknar förtroende, medan individualismen blomstrar. Uppgångar följer kriser, så samhället är ivrigt att enas och bygga. Lågkonjunkturer ersätter Awakenings, varför samhället är splittrat och vill njuta av livet. [19] Författarna noterar att den senaste lågkonjunkturen motsvarade perioden av den amerikanska ekonomiska boomen och varade från mitten av 1980-talet till slutet av 2000-talet.

Kris

Enligt forskare är den fjärde omvandlingen Crisis . Detta är den period då institutionella strukturer förstörs och återskapas för nationens överlevnad . Civila myndigheter kommer till förnuft, kulturen ändrar riktning och tjänar samhällets behov, och människor börjar gradvis inse sig själva som medlemmar i någon större grupp. [20] I USA började den sista krisen med börskraschen 1929 och slutade med slutet av andra världskriget. Den största generationen, födda 1901-1924, blev myndig under denna period. Deras självförtroende, optimism och önskan om enhet har blivit förkroppsligandet av den här erans anda. [21] Enligt författarna är Generation Y på många sätt lik ungdomen i The Greatest Generation. Detta gäller särskilt för sådana egenskaper som ökat engagemang i samhällsengagemang, förbättrat beteende och kollektivt självförtroende. [22]

Cykla

Varje period varar 20-22 år. 4 perioder utgör en komplett cykel som varar ungefär 80-90 år [23] , som författarna kallar saeculum , som på latin betyder "en persons långa liv" och "naturlig ålder" . [24]

Generationsskiftet sätter igång en cykel av omvandlingar och bestämmer dess periodicitet. När varje generation går in i nästa livsfas (och ny social roll ), förändras humör och beteenden i grunden, vilket gör att nästa generation kan lysa. Därför finns det ett samband mellan historiska händelser och generationstyper. Historiska händelser formar generationer i barndom och ungdom; sedan, som föräldrar och ledare i medelåldern och ålderdom, formar generationer historien. [25]

Var och en av de fyra transformationerna har en speciell stämning, som upprepas varje ny cykel. Strauss och Howe kallade dessa perioder för " historiens årstider ". De jämförde uppvaknandet med sommaren och krisen med vintern. Uppgång och höst är övergångssäsonger, liknande våren och hösten. [26] Strauss och Howe fann 26 transmutationer i de 7 cyklerna av angloamerikansk historia från 1435 till idag.

Strauss och Howes idéer är baserade på förändringen av två olika transformationer - kriser och uppvaknanden. Båda dessa perioder kännetecknas av det faktum att människorna som överlevde dem observerade sådana historiska händelser som i hög grad förändrade deras sociala miljö . [27] Kriser är perioder präglade av stora civila omvälvningar när samhället fokuserar på att omorganisera omvärlden av institutioner och offentligt beteende (den senaste amerikanska krisen varade från den stora depressionen till slutet av andra världskriget). Uppvaknanden är perioder präglade av kulturell och religiös förnyelse när samhället fokuserar på att förändra den inre världen av värderingar och personligt beteende (det senaste amerikanska uppvaknandet sammanfaller med "medvetanderevolutionen" på 1960- och 1970-talen). [28] Under kriser leder förekomsten av fara till ett samförstånd i samhället, utövandet av personliga uppoffringar och en strikt institutionell ordning. Under uppvaknandena vinner utövandet av individualism popularitet och den institutionella ordningen angrips av nya samhälleliga ideal och andliga mål. [29] Enligt författarna inträffar ungefär vart 80-90 år (en persons långa liv) en nationell kris i det amerikanska samhället. 40-45 år före krisen upplever samhället ett uppvaknande. [28]

När Strauss och Howe beskrev denna cykel av kriser och uppvaknanden, utgick de från andra historikers och sociologers arbete som hade funnit långa cykler i amerikansk och europeisk historia. Strauss-Howe-kriscykeln kan relateras till de långa krigscyklerna som studerats av forskare som Arnold Toynbee och Quincy Wright , och till de geopolitiska cyklerna som studerats av William R. Thompson och George Modelski. [30] Strauss och Howe hävdar att deras cykel av uppvaknanden stämmer överens med Anthony Wallaces arbete om "ögonblick av väckelse" [31] . Författarna hävdar också att de återkommande kriserna och lågkonjunkturen hänvisar till tvådelade cykler inom politik (Walter Dean Burnham, Arthur Schlesinger-far och son ), internationella relationer (Frank Klingberg) och ekonomi ( Nikolai Kondratiev ). Dessutom tog Strauss och Howe hänsyn till långsiktiga fluktuationer i kriminologi och missbruk . [32]

Arketyper

Strauss och Howe särskiljer fyra typer av generationsarketyper, som upprepas sekventiellt i rytmen av cykeln av kriser och uppvaknanden. I Generations hänvisar författarna till dessa arketyper som idealistiska, lyhörda, medborgerliga och anpassningsbara [33] . I den "fjärde förvandlingen" ändrar de terminologin: profeten, vandraren, hjälten och konstnären dyker upp. [34] Generationen av var och en av arketyperna delar inte bara en plats i historien, utan också grundläggande attityder till familj, risk, kultur, värderingar och medborgerligt engagemang. Generationer som har samma historiska erfarenhet i början av livet bildar ett kollektivt porträtt och lever efter liknande livsscenarier. [35] Hittills har Strauss och Howe identifierat 25 generationer i angloamerikansk historia, som var och en motsvarar en specifik arketyp. Författarna beskriver arketyperna på följande sätt:

Profeten

Generationen av profeter föds mot slutet av krisen, i en tid av vitalisering av samhället och konsensus om en ny social ordning. Som barn under perioden efter krisen blir profeter bortskämda i unga år och blir myndiga som unga, excentriska föregångare till uppvaknandet. Mitt i livet fokuserar de på moral och principer, och i slutet av livet, som äldste, leder de nästa kris. [36]

Wanderer

Vandrargenerationen föds i Uppstigningstiden, en tid av sociala ideal och andlig strävan, då unga människor häftigt kritiserar den etablerade ordningen. Vandrare växer upp som utsatta barn under uppvaknandeperioden, blir myndiga som alienerade ungdomar efter uppvaknandet, blir pragmatiska vuxna ledare i krisen och möter ålderdomen efter denna period med mer vitalitet. [36]

Hjälte

The Generation of Heroes föds efter uppvaknandet, under lågkonjunkturen, en period av individuell pragmatism, självförtroende och icke-intervention. Karaktärerna växer upp som högt bevakade barn efter uppvaknandet, blir myndiga som unga grupporienterade optimister under krisen, blir energiska och extremt självsäkra vuxna och mognar till politiskt mäktiga seniorer som står inför ett annat uppvaknande. [36]

Artist

Generationen av konstnärer föds efter lågkonjunkturen, under krisen, när allvarliga hot förenklar de sociala och politiska komplexiteten till förmån för social konsensus, aktiva institutioner och offrad etik och individualitet. Barnkonstnärer överbeskyddas av vuxna som är upptagna med krisen, blir myndiga som socialiserade opportunister i världen efter krisen, blir handlingsinriktade vuxna ledare under uppvaknandet och mognar till förnuftiga seniorer i eran efter uppvaknandet. [36]

Slutsatser

  • Medellivslängden är 80 år och består av fyra perioder som varar ~ 20 år:
    • barndom → ungdom → medelåldern → ålderdom;
  • En generation är en samling människor som föds vart 20:e år:
  • Varje generation går igenom 4 transformationer:
    • Stig → Uppvaknande → Nedgång → Kris.
  • En generation anses dominerande eller recessiv, beroende på vilken förändring den upplevde i ungdomen. Men när den yngre generationen blir myndig och definierar sitt kollektiva porträtt, når den vuxna generationen, motsatsen till den första, sin höjdpunkt.
    • Dominant generation: självständigt beteende och huvudrollen i att forma eran.
    • Recessiv generation: beroende roll i att forma eran.
  • Dominerande generationer: Profeten - uppgångens era; Hjälten är en era av lågkonjunktur.
  • Recessiva generationer: Wanderer - Awakening, Artist - Crisis.

Generationer i angloamerikansk historia

Generation arketyp Födelseår Transformation och nyckelhändelser
Senmedeltidens cykel
Arthurs generation Hjälte 1433-1460 (28) Nedgång: Slutet på hundraåriga kriget
Humanistisk generation Målare 1461-1482 (22) Crisis: War of the Scarlet and White Rose
Reformationscykel ( 105)
Generation av reformationen Profet 1483-1511 (29) Klättring: Engelsk renässans
Generering av förtryck Vandrare 1512-1540 (29) Uppvaknande: Reformation
Elizabethan generation Hjälte 1541-1565 (25) Nedgång: Intolerans och martyrskap
parlamentarisk generation Målare 1566-1587 (22) Kris: Invincible Armada
Ny världscykel (113)
Puritansk generation Profet 1588-1617 (30) Rise: Gamla goda England
Riddargenerationen Vandrare 1618-1647 (30) Awakening: Den engelska revolutionen
Härlig generation Hjälte 1648-1673 (26) Slump: Restaurering av Stuarts
Upplyst generation Målare 1674-1700 (27) Kris: Kung Philips krig /
Glorious revolution
Revolutionerande cykel (91)
Uppvaknande generation Profet 1701-1723 (23) Uppgång: Augustinertiden
frihetsgenerering Vandrare 1724-1741 (18) Awakening: The Great Awakening
republikansk generation Hjälte 1742-1766 (25) Lågkonjunktur: Franska och indiska kriget
generation av kompromisser Målare 1767-1791 (25) Kris: amerikanska och franska revolutioner
Civil War Cycle (68)
Transcendent generation Profet 1792-1821 (30) Rise: Era of Good Feelings
Förgylld generation Vandrare 1822-1842 (21) Awakening: Andra stora uppvaknandet
Hjälte 0
progressiv generation Målare 1843-1859 (17) Kris: Amerikanska inbördeskriget
Cykel av "stor kraft" (83)
Missionsgeneration _ Profet 1860-1882 (23) Rise: Rekonstruktion av Syd / USA:s förgyllda tidsålder
Förlorad generation Vandrare 1883-1900 (22) Awakening: Det tredje stora uppvaknandet
stor generation Hjälte 1901-1927 (26) Nedgång: Första världskriget / Förbud i USA
Tyst generation Målare 1928-1945 (18) Kris: Stor depression / andra världskriget
Millenniumcykel (78)
baby boomers Profet 1945-1962

(19)

Hiss: Pax Americana
Generation X / 13:e generationen 1 Vandrare 1963-1981 (18) Uppvaknande: Medvetandets revolution
Generation Y / Millennium Generation 2 Hjälte 1982-2000 (18) Nedgång: Kulturkrig, postmodernism
Generation Z / Generation Homebodies 3 Målare 2001-2016

(femton)

Kris: Världsekonomisk kris (sedan 2008) , klimatförändringar , krig mot terror , covid-19-pandemi , rysk- ukrainska kriget (2014 - n.d.)

Note(0): Enligt tabellen ovan har generationstyper i angloamerikansk historia upprätthållit en upprepad omvandlingsordning i 500 år, med den enda avvikelsen i inbördeskrigets cykel. Orsakerna till detta ligger i själva erfarenheten av konflikten: Hjältegenerationen visade det värsta av sin kollektiva karaktär, och deras barn i den progressiva generationen växte upp mer skrämda än ädla, som deras arketyp antydde.

Note(1): Strauss och Howe använder termen "13th Generation" istället för den mer vanligt använda "Generation X" i sin bok, som kom ut bara några veckor före Douglas Copelands "Generation X". Generationen fick ett sådant serienummer, eftersom det blev den trettonde sedan USA:s självständighet.

Note(2): Även om det för närvarande inte finns något gemensamt namn för denna generation, har Millennium Generation (ett namn myntat av Strauss och Howe) blivit utbredd i USA. Andra namn: Generation Y (eftersom den följer Generation X) och Internet Generation.

Note(3): Howe och Strauss föreslog i sin bok "Generations" att kalla människor som är födda eller kommer att födas från tidigt 2000-tal till 2020-talet för den nya tysta generationen. Nu kallar Howe dem för Homebodies-generationen. [5]

Den grundläggande varaktigheten av påverkan från både generationer och transformationer är cirka 20 år, vilket motsvarar de socialt och biologiskt bestämda faserna av mänskligt liv. Det är därför det har varit oförändrat i århundraden. [37] Vissa hävdar dock att den ökande takten i tekniska förändringar under de senaste decennierna kommer att förkorta varaktigheten av en generations inflytande. [38] Enligt Strauss och Howe kommer detta dock inte att hända. Så länge ett barn blir vuxet vid 20, en medelålders person vid 40 och en gammal man vid 60, kommer den grundläggande varaktigheten av generationer och förvandlingar att förbli oförändrad. [37]

Men i The Fourth Transformation betonar Strauss och Howe att det inte finns några exakta gränser som skiljer en generation från en annan. Rytmen i utvecklingen av generationer kan inte förutsägas, som i fysik eller astronomi , men den liknar biologiska cykler, där endast vissa intervall kan urskiljas. Strauss och Howe jämför cyklernas varaktighet med årstiderna: precis som vintern kan komma tidigare eller senare och vara mer eller mindre svår under ett givet år, så kommer omvandlingarna vid olika tidpunkter. [39]

Teorin om generationer i det postsovjetiska rymden

Trots att Strauss och Howes teori om generationer ursprungligen syftade till att studera angloamerikansk historia, har den blivit utbredd i många länder i världen, inklusive Ryssland. "Teorin om generationer efter USA testades först i Sydafrika, sedan i de asiatiska tigrarnas länder och sedan i Europa och Ryssland. Värdena för generationer i alla länder är likartade. Faktum är att det finns viktiga händelser och fenomen i världen (internets tillkomst, spridningen av mobil kommunikation) som är gemensamma för olika länder. Generationsskiftet sker praktiskt taget på samma sätt över hela världen”, säger Evgenia Shamis, koordinator för projektet ”Theory of Generations in Russia – Rugenerations”. [40] [41]

I Ryssland, till skillnad från USA, studeras generationsteori inte av historiker, utan av marknadsförare, reklam- och PR-specialister och HR-chefer som tillämpar den i praktiken [42] . Så till exempel ändrade Ural Bank for Reconstruction and Development [43] och Vimpelcom [44] sin HR- strategi för att attrahera och behålla anställda som representerar Millennium-generationen: gratis schema, ständigt lärande på ett lekfullt sätt, spelifiering av karriärtillväxt, användning av möjligheter sociala medier .

Men inte alla ryska specialister mötte teorin positivt. Således tror Irina Khodareva, chef för HR-avdelningen för TIBL-Group holding: "Delvis kan vi lyssna på denna teori, men vi tillämpar den inte i sin rena form i praktiken. Den generaliserar också hela lager av människor, varken tar hänsyn till vare sig den psykologiska typen, eller temperamentet, eller personliga motiv och sociala prioriteringar. [45] Dessutom behöver för tillfället de teoretiska grunderna för Strauss-Hau-konceptet anpassas till de ryska förhållandena för historisk utveckling. [42]

Generation Födelseår Påverka händelser Egenskaper
Den största generationen 1901-1927 (26) Recessionens era (1901-1927)

Första världskriget , revolutionära händelser 1905 och 1917 , kollektivisering , elektrifiering , skapandet av Sovjetunionen

Flit, ansvar, nästan religiös tro på en ljusare framtid, anslutning till ideologi , familje- och familjetraditioner, dominans och kategoriska bedömningar
Tyst generation 1928-1942

(femton)

Krisens tidevarv (1928-1945)

Stalinistiska förtryck , andra världskriget , återställande av ett förstört land, upptäckt av antibiotika

Lojalitet, efterlevnad av regler, lagar, respekt för position och status, heder, tålamod
baby boomers 1943-1962 (19) Era av uppgång (1945-1964)

Slutet på andra världskriget, det sovjetiska töandet , erövringen av rymden , Sovjetunionen som supermakt i världen , det kalla kriget , de första plastikoperationerna och skapandet av p-piller , enhetliga standarder för undervisning i skolor och garantin för medicinsk vård, rockmusik

Optimism, intresse för personlig tillväxt och belöning, samtidigt kollektivism och laganda, ungdomskulten
Generation X 1963-1981 (18) Ålder för uppvaknande eller stabilitet (1964-1985)

Fortsättning av det kalla kriget, Perestrojka , droger , AIDS , krig i Afghanistan , grunge

Vilja att förändra, möjlighet att välja, global medvetenhet, teknisk läskunnighet, individualism, lust att lära hela livet, informella åsikter, sökande efter känslor, pragmatism, självtillit, jämställdhet mellan könen
Generation Y eller Millennium Generation

"förödelsens era barn"

1982-2000 (18) Recessionens era (1985-2003)

Sovjetunionens kollaps , terroristattacker och militära konflikter, SARS , utvecklingen av digital teknik, mobiltelefoner och internet

Medborgerlig plikt och moral, ansvar, men samtidigt psykologer [vad?] noterar sin skepsis och oförmåga att lyda, omedelbar belöning
Generation Z, eller Homelanders 2001–2016 (15) Krisens tidevarv (2004-2024)

Utveckling av internet, smartphones, konsumentprodukter, världskris , massmöten och protester mot myndigheterna, popularisering och globalisering av feminism och maskulin, covid-19-pandemi , krig i Ukraina

Multitasking, praktisk, teknisk och informationskunnighet.

Baserat på resultaten från flera tvärvetenskapliga studier föreslås alternativa tolkningar av de grundläggande egenskaperna hos ryska generationer, som var och en är en samtida av en ödesdiger historisk händelse som avsevärt förändrar antingen grunden för livet i landet som helhet eller reglerna av livet under en viss tidsperiod [46] .

Flera alternativ har föreslagits för att beskriva inhemska generationer [47] : generationen av vinnare (1920-1927), generationen av pingstmänniskor (1928-1934), generationen av 1937 (1935-1939), generationen av krigsbarn (1940) -1945), kalla krigets generation, eller den förlorade generationen (1946-1950), avspänningsgenerationen (1951-1957), rymdgenerationen (1958-1965), Tjernobylgenerationen (1966-1968), Perestrojkan generation [48] [49] [50] , eller Pepsi-generationen (1969-1974), generationen av hyperinflation (1975-1981), den första opiskade generationen (1982-1984), den första icke-sovjetiska generationen ( Children of Perestrojka [51] [52] ) (1985-1991), den digitala generationen [53] (1997-2009), den sista den sovjetiska generationen (1971-1973) [54] , "generationen av överflödiga människor" [55] (1967-1973).

Studiet av inhemska generationer utfördes först i slutet av Sovjetunionen av sociologer vid Institutet för sociologi vid den ryska vetenskapsakademin [56] [57] . Den mest studerade ur socioantropologisk synvinkel är generationen av "sovjetiska babyboomers" (födda på 1950-talet). Den första socioantropologiska studien av denna generation utfördes av Aleksey Yurchak [54] . I enlighet med hans teori är det från denna generation som det gradvisa sönderfallet av hela sovjetsystemet börjar, eftersom den "auktoritativa diskursen" som kännetecknar tidigare sovjetgenerationer håller på att förstöras. Donald Raleighs bok [58] innehåller en analys av djupgående biografiska intervjuer med representanter för denna generation, utförda bland utexaminerade från två prestigefyllda (med sovjetiska mått mätt) skolor i Moskva och Saratov. Verken av Dmitry Travin och Vladimir Gelman gav också ett stort bidrag till studiet av antropologin hos generationen "sovjetiska babyboomers på 1950-talet" [59] [60] . Studiet av den "sista sovjetiska generationen" i slutet av 1960-talet och början av 1970-talet av Mikhail Anipkin [55] är hittills den enda antropologiska studien av denna generation. M. Anipkin använder metaforen om "en generation av överflödiga människor" och analyserar egenskaperna hos denna "överflöd", härledd från djupintervjuer. M. Anipkin utvecklar konceptet "generationskrig" i det sena Sovjetunionen och det moderna Ryssland i boken "Partyarbetare" [61] , som är en fallstudie av en sovjetisk partiarbetare (fadern till bokens författare) . Genom att analysera sin fars biografi i SUKP:s ledande strukturer genom prismat av generationsteorin, lägger Anipkin fram hypotesen att det är generationskrisen (brist på generationsförnyelse) i partiets ledning på 1970-talet som är en av de underliggande orsakerna till sovjetstatens död och introducerar kritisk analytisk omsättning termen "generationsprogram".

Det finns ett antal andra uppskattningar av generationsgränser [62] [63] [64] .

Andra teorier

Kulturella generationer i USA (1901-nutid)

Generation arketyp Födelseår Påverkade saker
Den största generationen

(Krigsbarn - 1901-1918,

Vinnare - 1919-1927)

Hjälte 1901-1927 (26) Första världskriget (1914-1918)

Jazz (1922-1929)

Stora depressionen (1929-1939)

Andra världskriget (1939-1945)

Tyst generation

(Tyst generation - 1928-1938,

krigsbarn - 1939-1945)

Målare 1928-1945 (17) Stora depressionen (1929-1939)

Andra världskriget (1939-1945)

Kalla kriget (1946-1989)

Rock and roll (1954-1964)

baby boomers

(Baby Boomers - 1946-1954,

Jones generation - 1955-1964)

Profet 1946-1964 (18) Kalla kriget (1946-1989)

Rock and roll (1954-1964)

Rockmusik (1965-1974)

Utveckling av motkulturen (1965-1973)

Generation X

(Generation X - 1965-1976,

Xenials - 1977-1984)

Vandrare 1965-1981 (16) Slutet på det kalla kriget (1985-1991)
Millennials

(Xenials - 1977-1984,

Millennials - 1985-1990,

Generation Y - 1991-2000)

Hjälte 1982-2000 (18) Terroristattacker (2001)

War on Terror (2001-nutid)

Världsekonomisk kris (2007-nutid)

Generation Z

(Generation Z - 2001-2003,

Homelanders - 2004-2009/12)

Målare 2001–2016 (15) Internetutveckling (2013-idag)

Smartphones

Generation Alpha Profet 2017 - vår tid coronavirus pandemi

Mini Generations i USA (1904-2002)

Generation Födelseår
Generation välstånd

Den största generationen

1904-1911
Generation av den stora depressionen

Den största generationen

1912-1922
Andra världskrigets generation

Den största generationen

1923-1927
kalla krigets generation

Tyst generation

1928-1934
Generation av medborgarrättsrörelse

Tyst generation

1935-1945
Motkultur Generation/

baby boomer generation

1946-1954
generation av avspänning

Generation Jones

1955-1962
Reaganomics generation

Generation X

1963-1973
90-talsgeneration

Generation X

1974-1983
Generationskrig mot terrorismen

Generation Y

1984-1988
Krisgenerering

Generation Y/Z

1989-2002

Minigenerationer i Ryssland (1902-2001)

Generation Födelseår Nyckelhändelser
"Mobiliserad och kallad av revolutionen" 1902-1909 Första världskriget, revolutionerna 1917, inbördeskriget
"Komsomol volontärer" 1910-1916 Början av socialismens konstruktion (kollektivisering, industrialisering)
"Arbatens barn" 1917-1922 30-talets stora terror, det sovjetisk-finska kriget och det stora fosterländska kriget
"Forever Eighteen" 1923-1925 Reträtt och vändpunkt i det stora fosterländska kriget
"Generation of Winners" 1926-1927 Seger över Tyskland och Japan
"Sextiotalet" 1928-1934 Seger över Tyskland, kampen mot kosmopolitismen, Stalins död och "upptining"
"Generation 1937" 1935-1939 Stalins död, SUKP:s XX kongress, Ungerskt uppror 1956, Internationell ungdomsfestival i Moskva 1957
"Det stora krigets barn" 1940-1945 Internationell ungdomsfestival i Moskva 1957, början av rymdåldern, början på byggandet av kommunismen
"Krossad generation" 1946-1950 Kriser i början av 60-talet, reformförsök på 60-talet och slutet av Pragvåren
"Generation detente" 1951-1957 Avspänning under första hälften av 70-talet.
"Gagarin generation" 1958-1965 Stagnation och början på den systemiska krisen i Sovjetunionen, det afghanska kriget, polsk solidaritet
"Tjernobyl-generationen" 1966-1968 "Femårsplan för begravning" från början av 80-talet, Perestrojka och Tjernobyl, push 1991
"Pepsi Generation" 1969-1974 Perestrojka kris, Sovjetunionens kollaps
"Generation av hyperinflation" 1975-1980 Hyperinflation 1992-1993, 1998, oktoberhändelser 1993, det första tjetjenska kriget
"Generering av standard" 1981-1982 1998 standard och det andra tjetjenska kriget
Millennials 1983-2000
"Zoomare" sedan 2001

Kritik

Strauss och Howes teori har fått blandade recensioner. Många granskare har noterat teorins ambitiöshet och tillgänglighet. USA:s tidigare vicepresident Al Gore (som tog examen från Harvard med Strauss) kallade Generations den mest inspirerande bok om amerikansk historia han någonsin läst. Han skickade till och med en kopia av arbetet till varje kongressledamot [5] . Teorin har påverkat generationsstudier, marknadsföring och affärslitteratur. Det har dock kritiserats av ett antal historiker, såväl som vissa statsvetare och journalister, för dess deterministiska inställning, inkonsekvens med Poppers kriterium och vägran att förlita sig på korrekt empirisk data. [65] [66] [67]

"Generationer"

Efter publiceringen av den första Generations-boken sa Martin Keller, professor i historia vid Brandeis University , att författarna "gjorde sina läxor". Han noterade att deras teori kunde ses som popsociologi och att den skulle "dra på sig kritik. Men påståendet är nästan alltid sant: ju bredare du lägger nätverket, desto fler hål kommer det att ha. Och jag beundrar författarnas fräckhet. [68] Harvard-sociologen David Riesman uttalade att boken är "en imponerande samling av många utdrag ur teorier och historiska skrifter." Publishers Weekly kallade Generations "lika vagt som ett tidningshoroskop " . [69] The Times Literary Supplement fann boken "fascinerande". [70]

"Den fjärde förvandlingen"

I en recension för The Boston Globe kallade historikern David Kaiser The Fourth Transformation "en provocerande och extremt gripande undersökning av USA:s historia." "Strauss och Howe bestämde sig för att ta en chans", säger Kaiser. "Om USA lever tyst till 2015 kommer deras arbete att glömmas bort, men om de har rätt kommer de att ta sin plats bland de stora amerikanska profeterna" [71] . Kaiser hävdade senare att förutsägelserna från Strauss och Howe hade gått i uppfyllelse, enligt hans egen analys av händelser som attackerna 11 september , [72] finanskrisen 2008 [73] och landets senaste politiska problem [74] . New York Times litteraturkritiker Michael Lind skrev att teorin är ganska vag och svänger in i pseudovetenskapens område . [67] Lind hävdade att teorin var "vilseledande" och "misslyckas med att uppfylla Poppers kriterier", även om han trodde att författarna gjorde några intressanta antaganden om USA:s historia.

"Den trettonde generationen"

1993 recenserade journalisten Andrew Leonard The Thirteenth Generation. Han skrev: ”Eftersom författarna (Strauss och Howe) oupphörligt attackerar 1960- och 1970-talens kultur. och glädjas om och om igen och hånar sin egen generation - de karikerar babyboomarna som långhåriga, kåta hedonister och motkulturbärare - vi ser deras verkliga avsikter. De är särskilt tydliga i den del där forskarna pratar om hur den trettonde generationen kan påverka framtiden: ”Den trettonde generationen kommer att förändra de frenetiska centrifugaltendenserna i sin ungdomskultur. Det kommer att göra ordning på underhållningsindustrin, förenkla kulturen, återuppfinna de grundläggande symbolerna för nationell enhet, bekräfta de ritualer som binder familjer och grannar, och återupprätta barriärer för att skydda det mysiga och lata livet i samhällen från oönskade upplopp.” [75] Också 1993 recenserade Jim Cormier denna bok för tidningen Globe and Mail : "Strauss och Howe, när de beskrev sin generation, lade inte till djup analys till tidigare popobservationer. Men genom att piska ihop det bredare utbudet av frågor för gruppen som de kallar den trettonde generationen, har de skapat en värdefull primer för retrograder som känner sig ur kontakt." Cormier menade att författarna "väckte nya frågor och hittade svar om en generation som inte vill vara en generation. I alla fall försökte de ärligt, med humor och lyhördhet, överbrygga den djupa klyftan mellan tjugo och fyrtio. [76]

1993 skrev Charles Lawrence i The Daily Telegraph att i The Thirteenth Generation erbjöd Strauss och Howe denna yngre generation "en relativt neutral definition som den trettonde generationen sedan grundarna ". [77] Enligt en recension av Alexander Ferron i Eye Magazine är boken "ett verk av två framstående historiker. Även om dess huvudtema är den trettonde generationen, kan detta verk ses som en mycket välskriven och omfattande historia av USA 1960-1981, som betraktar eran med andra linser istället för de vanliga historiska handlingarna (krig, politik, svält, etc.)." [78]

Tjugo år senare skrev John Miller från Longitudinal Study of American Youth [79] (en organisation som studerar amerikansk ungdom och skapad av National Science Foundation) att Strauss och Howes koncept om "Generation X" (även om de kallade det den trettonde) används flitigt både i populär, såväl som vetenskaplig litteratur. [80]

"The Rise of the Millennium Generation"

Journalisten David Brooks skrev en recension av nästa generations bok The Rise of the Millennium (2000): "Det är inte en bra bok, om man med "bra" menar en bok där författarna jobbar hårt med fakta och backar upp sina slutsatser med tal. Men det här är en väldigt bra dålig bok. I den hittar läsaren riktiga guldkorn. Hon är briljant skriven. Och om du går bort från det tanklösa muttrandet om generationer, kommer den här boken att peka på de förändringar som verkligen tycks pågå. [65] Brooks skrev också att författarna refererar till generationer på olika sätt: "I sanning kan man dra slutsatsen att USA verkade ha haft två största generationer i början och slutet av århundradet, och två eländiga i mitten av det. ." [65]

2001 skrev kritikern Dina Gomez för NEA Today att Strauss och Howe "övertalade" sin teori med hjälp av "engagerande analys av populärkultur". Samtidigt som han erkänner författarnas tendens att övergeneralisera, hävdar Gomez också att "det är svårt att motstå den optimistiska framtidsvisionen för våra barn. Många av teorierna de skrev om i sina tidigare två böcker, Generations och The Fourth Transformation, har faktiskt blivit verklighet.” [81]

Allmän kritik av teorin

1991 skrev journalisten Jonathan Alter för Newsweek att Generations var "en provocerande, kvick och engagerande analys av det amerikanska livets rytmer." Ändå är kritikern också säker på att den här boken är "ett noggrant sammansatt historiskt horoskop som inte kommer att motstå granskning av en noggrann forskare." Han säger, "Dessa på varandra följande 'peer-karaktärer' är ofta löjliga, men boken ger en mängd ny information om USA:s historias cykliska natur, som Arthur Meyer Schlesinger och andra länge har hävdat." Han anmärkte också: "Gränserna mellan generationer är helt godtyckliga. Författarna klumpar ihop alla födda mellan 1943 och 1961 (Baby Boomers) till en grupp där de äldsta och yngsta medlemmarna har lite gemensamt. Författarnas förutsägelser är ytliga och tanklösa. Alter avslutade: "Så fascinerande och informativ som studien kan tyckas, är sanningen om generationsgeneraliseringar att de i allmänhet är otillfredsställande." [82] Arthur Levine, tidigare ordförande för Teachers College vid Columbia University , noterade: "Generationsbilder är stereotyper . Det finns vissa skillnader som dyker upp, men fler likheter kan fortfarande hittas hos tidigare och nuvarande elever. Men om du skrev en bok om det, vem är då intresserad av den? [5]

Som svar på anklagelser om stereotyper och generaliseringar hävdade författarna: "Vi försökte aldrig säga att någon av generationerna är monokrom . Uppenbarligen inkluderar det helt andra människor. Men om vi betraktar en generation som en social enhet , ser vi att den är minst lika mäktig (och vi tror mer kraftfull) som ekonomiska och sociala klasser , raser , kön , religion och politiska partier ." [83]

1991 skrev Gerald Purshell: "Generationer kan garanterat tilltala fans av populärhistoria och samhällsvetenskap. Bland yrkeshistoriker blir det svårare för henne. Forskare från en viss era kommer att vara fientliga mot tanken att deras era liknar vissa andra. Ivy League är sedan länge borta från övergripande historiska teorier, och frånvaron av en akademisk rang kommer inte heller att spela författarna i händerna. Deras generationskvartett är både "för klumpig" och "för polerad", hävdade en Yale University -historiker . "Förutsägelser är till för profeter", skrev William McLagin, en före detta professor i historia vid Brown University , med ett skratt och förklarade att man inte borde tro att "genom att samla ihop tillräckligt med data och komplettera den med tillräckligt många diagram och diagram, vände du din historia in i vetenskapen." Boken kommer sannolikt att tas emot mer positivt av sociologer och statsvetare.” [66]

David Riesman och Richard Neustadt bedömde teorin positivt. Sociologen Riesman fann i verket "en imponerande samling av många avsnitt ur teorier och historiska skrifter". Statsvetaren Neustadt noterade att Strauss och Howe "ställer jävligt viktiga frågor, och jag respekterar dem för det." [66]

Som svar på kritik 1991 medgav William Strauss att vissa historiker kanske inte gillar deras teori, som författarna presenterade som ett nytt perspektiv på USA:s historia och som svarade på behovet av en holistisk vision av detta ämne:

Människor letar efter ett nytt sätt att känna sig kopplade till USA:s historia. Det är problemet. Det är som att vi har drivit i havet under de senaste 10 åren, och vi tror att historien under de senaste decennierna har talats om som en uppsättning miniberättelser, men folk är inte intresserade av miniberättelser. De letar efter en hel vision. Vi har inte haft en sammanhängande vision på decennier, och vi försöker visa den i vår bok. De historiker som kommer att gilla vår bok - och jag är säker på att den kommer att tas emot annorlunda i akademin eftersom vi pratar om helt nya saker - men de historiker som kommer att acceptera den är människor som själva är mer fokuserade på människans livscykel än på en rad på varandra följande händelser. Goda exempel på sådana människor är Morton Keller från Brandeis University och David Hackett Fisher. De märkte att det huvudsakliga i teorin inte är generationer, utan förändringar som sker över tid i hur amerikaner behandlade barn och äldre och hur de försökte passa in sin relation i den historiska processen.

— William Strauss [83]

1993 skrev Gregg Aanestad i sin doktorsavhandling att han var "glad" över generationernas ambition, dess "charm" och "färgfullhet", men han ansåg att författarna hade gjort ett felaktigt bevis med ofullständiga bevis i sitt urval av information och att författarna hade utelämnat nyckelfaktorer som antalet generationer, deras relativa acceleration av utvecklingen eller slumpens roll. [84]

2006 skrev Frank Giancola en artikel i Human Resource Planning (en akademisk tidskrift) där han hävdade att "trots dess popularitet stöds skillnaden mellan generationer i allmänhet inte av empirisk forskning." [85]

Under 2016 publicerades en artikel där generationsskillnader som observerats från arbetsgivarens ställning förklaras av den utveckling av arbetsvillkor som arbetsgivarna själva initierat. [86] I artikeln förklaras denna utveckling av företagens konkurrens på arbetsmarknaden om mer högkvalificerade arbetstagare. Nya arbetsförhållanden som produkt på denna marknad har en klassisk produktlivscykel och när de blir massa ändras standardförväntningarna hos arbetarna i enlighet med detta.

Strauss och Howes teori (liksom generationsforskning i allmänhet) har kritiserats för att inte spegla verkligheten för varje person i varje generation, oavsett ras, hudfärg, nationalitet, religion, kön, ålder, funktionshinder eller genetisk information. [87] Hoover använder Generation Y som ett exempel: "Generation Yers är vana vid att hänvisa till Generation Y som rika vita tonåringar som gör fantastiska saker medan de växer upp i rika förorter, som blir oroliga när de söker till högskolor med hög konkurrenskraft och som multitasking. med lätthet medan deras föräldrar lugnande svävar över dem. Det hänvisar dock inte till tonåringar som är minoriteter , eller de underprivilegierade, eller de som aldrig har vunnit ett stavningsbi. Studenter från städer och städer som inte har något att göra med Fairfax County (Virginia) kallas inte det heller . Eller de som inte är tekniskt kunniga. Eller de som kämpar för att ta examen från gymnasiet. Eller de som aldrig tänkt på college. Eller de som begår brott. Eller de som lider av bristande uppmärksamhet från föräldrarna. Eller de som hoppar av college. Är de alla icke-generation Y?” [5]

Men i boken The Rise of the Millennium från 2000 uppmärksammade Strauss och Howe barn till invandrare i USA som tillhör denna generation och "upplever skrämmande svårigheter". [88] De skrev att "en tredjedel saknar sjukförsäkring, lever under fattigdomsgränsen och bor i överfulla bostäder." [88]

1991 kritiserade New York Times- professorn och bidragsgivaren Jay Dolan Generations för att de inte pratade om klass, ras och kön, vilket Neil Howe svarade på att "Generationer är mycket mer effektiva än dessa generaliseringar för att prata om hur människor tänkte och betedde sig. Det bör förstås att de flesta historiker aldrig har betraktat historien som ett generationsskifte. De föredrar att prata om det som en smidig övergång av 55-åriga ledare som alltid tänkt och agerat på samma sätt – men det var inte och är inte sant. Om man tittar på hur 55-åriga amerikanska ledare på 1960-talet agerade: de entusiastiska och självsäkra John F. Kennedy , Lyndon Johnson och Hubert Humphrey , och jämför dem med dagens obeslutsamma och osäkra ledare i kongressen, tror jag att man måste erkänn att 55-åringar inte alltid agerar likadant, och att du har mött kraftfulla generationskrafter som förklarar varför en generation av veteraner och krigshjältar och andra generationer som blivit myndiga under mycket olika omständigheter beter sig annorlunda i världen ." [83]

Se även

Anteckningar

  1. 1 2 Strauss & Howe, 1991.
  2. 1 2 Strauss & Howe, 1997.
  3. Strauss & Howe 1997, sid. 119-121.
  4. Jones, Gary L. (hösten 1992). "Strauss, William och Neil Howe 'Generations: The History of America's Future, 1584-2069' (bokrecension)". Arkiverad 29 januari 2016 på Wayback Machine Perspectives on Political Science 21 (4): 218.ISSN 1045-7097. Hämtad 23 januari 2012.
  5. 1 2 3 4 5 6 7 Hoover, Eric (11 oktober 2009). "The Millennial Muddle: Hur stereotypa studenter blev en blomstrande industri och en bunt av motsägelser". Arkiverad 13 juli 2011 på Wayback Machine // The Chronicle of Higher Education. Hämtad 11 januari 2011.
  6. Giancola, 2006.
  7. 1 2 Strauss & Howe, 1991. sid. fjorton.
  8. Millennials: En profil av nästa stora generation (DVD). WMFE & PBS. ISBN 978-0-9712606-7-2 .
  9. Strauss & Howe, 1997. sid. 338
  10. Hoover, Eric (11 oktober 2009). "The Millennial Muddle: Hur stereotypa studenter blev en blomstrande industri och en bunt av motsägelser". The Chronicle of Higher Education (The Chronicle of Higher Education, Inc.) Hämtad 11 januari 2011.
  11. Strauss & Howe, 1993.
  12. Strauss & Howe, 2000.
  13. Strauss & Howe 1991, sid. 58-68.
  14. Strauss & Howe 1991, sid. 433-446.
  15. Strauss & Howe 1997, sid. 101.
  16. Strauss & Howe 1997, sid. 145-152.
  17. Strauss & Howe 1997, sid. 102.
  18. Strauss & Howe 1997, sid. 171-179.
  19. Strauss & Howe 1997, sid. 102-103.
  20. Strauss & Howe 1997, sid. 103-104.
  21. Strauss & Howe 1997, sid. 254-260.
  22. Strauss & Howe 2007, sid. 23-24.
  23. Strauss & Howe 1997, sid. 2-3.
  24. Strauss & Howe 1997, sid. 14-15.
  25. Strauss & Howe 1997, sid. 58p62.
  26. Strauss & Howe 1997, sid. 40-41.
  27. Strauss & Howe 1991, sid. 69-72.
  28. 1 2 Strauss & Howe 1991, sid. 71.
  29. Strauss & Howe 1991, sid. 93.
  30. Strauss & Howe 1997, sid. 36-41.
  31. Strauss & Howe 1997, sid. 40.
  32. Strauss & Howe 1997, sid. 106-116.
  33. Strauss & Howe 1991, sid. 73-74.
  34. Strauss & Howe 1997, sid. 70.
  35. Strauss & Howe 1991, sid. 357-365.
  36. 1 2 3 4 Strauss & Howe 1997, sid. 84.
  37. 1 2 Strauss & Howe 1997, s. 53-62.
  38. Simon, 2010.
  39. Strauss & Howe 1997, sid. 51-52.
  40. Sokolova N. Generation Y Arkivkopia daterad 31 januari 2016 på Wayback Machine // Profil , 2010-09-20
  41. Teori om generationer i Ryssland. . Hämtad 20 april 2015. Arkiverad från originalet 1 maj 2015.
  42. 1 2 Astashova Yu. V. Theory of generations in marketing Arkivexemplar av 5 april 2015 på Wayback Machine // Bulletin of the South Ural State University. - Nr 1, volym 8. - 2014.
  43. Idealiskt jobb för generation Y: gratis schema, sociala nätverk och uppdrag Arkiverad 25 mars 2015 på Wayback Machine // 66.ru: portal, 2014-04-30.
  44. Yu Fukolova. I'm going to X. Hur VimpelCom tämjde "Grekernas" arkivkopia daterad 12 maj 2015 på Wayback Machine // Secret of the Firm, 06/02/2014.
  45. Kukina E. Theory of generations in HR fungerar inte i Ryssland Arkivkopia daterad 28 januari 2016 på Wayback Machine // Delo.ru: portal, 01/31/2012.
  46. Yadov V. A., Magun V. S., Semenova V. V., Levada Yu. A., Shanin T., Dubin B., Danilov V., Oleinikov D., Engovatov M. V. Fäder och barn. Generationsanalys av det moderna Ryssland Arkivexemplar daterad 19 juli 2018 på Wayback Machine // - M .: New Literary Review , 2005. (Bibliotek av tidskriften "Inviolable Stock").
  47. Levada Yu. A. Generationer av 1900-talet: forskningsmöjligheter Arkivexemplar daterad 19 juli 2018 på Wayback Machine // Allmän opinionsövervakning: ekonomiska och sociala förändringar . 2001. nr 5 (55). s. 7-14.
  48. Perestroika generation Arkiverad 9 maj 2019 på Wayback Machine // Radio Liberty
  49. "Största delen av landets befolkning är över 40".  — "Ekaterina Shulman om hur demografin i Ryssland kommer att påverka hennes politik" Arkivkopia daterad 9 maj 2019 på Wayback Machine // Gazeta.ru , 08/08/2017
  50. "de över 40 ökade med 5,1 miljoner".  — "Generationen av 40-åringar är Rysslands personalpotential" Arkivkopia av 9 maj 2019 på Wayback Machine // Forbes
  51. Ungdom i det nya Ryssland: livsstils- och värdeprioriteringar Arkivexemplar daterad 25 juli 2018 på Wayback Machine // Moscow-2007. Institutet för sociologi vid Ryska vetenskapsakademin , representation av stiftelsen. F. Ebert i Ryska federationen.
  52. "Perestrojkans barn blev vuxna" Arkiverad 6 juli 2018 på Wayback Machine . // Rysk tidning , 2007-06-06
  53. Miroshkina M. Tolkning av teorin om generationer i samband med rysk utbildning Arkivexemplar av 18 december 2019 på Wayback Machine // Yaroslavl Pedagogical Bulletin. 2017. Nr 6.
  54. ↑ 1 2 Yurchak, Alexei. Allt var för evigt, tills det inte fanns längre: den sista sovjetiska generationen . - Princeton University Press , 2005. - ISBN 0691121168 , 9780691121161.
  55. ↑ 1 2 Anipkin M. "Generation av överflödiga människor": ett antropologiskt porträtt av den senaste sovjetiska generationen.  (ryska)  // Akut reserv  : vetenskaplig tidskrift. - 2018. - Nr 117 . - S. 290-308 . — ISSN 1815-7912 . Arkiverad från originalet den 22 juni 2022.
  56. Semyonova V. V., Foteeva E. V. Människors öde: XX-talets Ryssland: biografier om familjer som ett objekt för sociologisk forskning .. - M . : Institutet för sociologi vid Ryska vetenskapsakademin , 1996.
  57. Semenova V. V. Generationers sociala dynamik: problem och verklighet .. - M . : ROSSPEN , 2009.
  58. Raleigh D. Soviet Baby Boomers: An Oral History of Russia's Cold War Generation.. - New York: Oxford University Press , 2012.
  59. Travin D. Sjuttiotalet - Generationsanalys. [Förtryck M-25/11]. - St Petersburg. : European University Press i St. Petersburg , 2011.
  60. Travin D., Gelman V. "Squiggles" av rysk modernisering: generationsväxling och reformbanor // Akut reserv . - 2013. - Nr 4 (90) .
  61. M. Anipkin. Partiarbetare . liter (2020). Tillträdesdatum: 16 september 2020.
  62. Rysk generation av millennials . cyberleninka.ru . Hämtad 23 juli 2022. Arkiverad från originalet 23 juli 2022.
  63. Evgeny Nikonov. Snabb  (ryska)  ? . rugenations.su (27 juli 2018). Hämtad 23 juli 2022. Arkiverad från originalet 22 juni 2022.
  64. Evgeny Nikonov. Frontier generation i Forbes magazine rating  (ryska)  ? . rugenations.su (18 juni 2009). Hämtad 23 juli 2022. Arkiverad från originalet 9 juli 2022.
  65. 1 2 3 Brooks, David (5 november 2000). Vad är grejen med barn idag? Inte en sak. Arkiverad 23 april 2019 på Wayback Machine // The New York Times . Hämtad 21 oktober 2012.
  66. 1 2 3 Parshall, Gerald (8 april 1991). Historiens cykeltur. // US News & World Report . Hämtad 21 oktober 2012.
  67. 1 2 Michael Lind (26 januari 1997). Generationsklyftor. // New York Times recension av böcker. Hämtad 1 november 2010. Tanken att historien rör sig i cykler tenderar att betraktas med misstänksamhet av forskare. Även om historiker lika respekterade som Arthur M. Schlesinger Jr. och David Hackett Fischer har gjort fall för förekomsten av rytmer och vågor i strömmen av händelser, cykliska teorier tenderar att hamna i Sargassohavet av pseudovetenskap, cirkulerande oändligt (vad annars?). Den fjärde vändningen är inget undantag.
  68. Piccoli, Sean (3 april 1991). "13ers; Berättelsen om den nya "förlorade generationen" (och USA:s hetaste sound bite)". // Washington Times . sid. E1.
  69. Hoover, Eric (11 oktober 2009). "The Millennial Muddle: Hur stereotypa studenter blev en blomstrande industri och en bunt av motsägelser". Arkiverad 13 juli 2011 på Wayback Machine // The Chronicle of Higher Education (The Chronicle of Higher Education, Inc.). Hämtad 11 januari 2011.
  70. Bowman, James (5 april 1991). En annan stor teori kommer till ålder.
  71. Kaiser, David (12 januari 1997). "Vridning och svängning i ett breddande gyre" [1] Arkiverad 21 april 2015 på Wayback Machine . Boston Sunday Globe. Hämtad 22 december 2012.
  72. Kaiser, David. "Bekräftelse". Hämtad 22 december 2012.
  73. Kaiser, David. "Presidenten antar vår tids utmaning". [2] Arkiverad 30 januari 2016 på Wayback Machine Hämtad 22 december 2012.
  74. Kaiser, David. Är civilisationen i fara? [3] Arkiverad 30 januari 2016 på Wayback Machine Hämtad 22 december 2012.
  75. Leonard, Andrew (23 maj 1993). "The Boomers' Babies". Arkiverad 2 mars 2017 på Wayback Machine // The New York Times . Hämtad 21 oktober 2012.
  76. Cormier, Jim (8 maj 1993). "En ung gnäll, med ett skarpt bett 13:E GEN: Avbryt, försök igen, ignorera, misslyckas?". // The Globe and Mail .
  77. Laurence, Charles (11 maj 1993). "Den bittra nya generationen och varför de kritiserar sina babyboomföräldrar". // London Daily Telegraph.
  78. Ferron, Alexander (1 juli 1993). "13:e generationens sjukdomskänsla". // Eye Magazine.
  79. "'Xplaining Generation X - En NSF-sponsrad webbsändning". Arkiverad 3 november 2014 på Wayback Machine // National Science Foundation. Hämtad 6 november 2012.
  80. Miller, Jon D. "Generation X-rapporten: Aktiv, balanserad och glad: Dessa unga amerikaner bowlar inte ensamma" Arkiverad 28 januari 2020 på Wayback Machine . University of Michigan, Longitudinal Study of American Youth, finansierad av National Science Foundation. Hämtad 30 oktober 2012.
  81. Gomez, Dina (maj 2001). "Nästa stora generation". Arkiverad 21 april 2015 på Wayback Machine // NEA Today, V.19 No.4. Hämtad 22 december 2012.
  82. Alter, Jonathan (15 april 1991). Generationsspelet. Newsweek.
  83. 1 2 3 Värd: Brian Lamb (14 april 1991). Generationer: The History of America's Future. Arkiverad kopia . Tillträdesdatum: 18 juni 2016. Arkiverad från originalet 3 juli 2016. Bokanteckningar. C-SPAN. Hämtad 21 oktober 2012.
  84. Aanestad, Gregg (1993). The Bust Generation: A Cohort Analysis (Ph.D.). Arkiverad 19 april 2015 på Wayback Machine University of Hawaii.
  85. Giancola, Frank (2006). "Generationsgapet: Mer myt än verklighet". // Human Resource Planning 29(4): 32-37. Forskning och expertutlåtanden stödjer inte helt generationsförutsättningen. Till exempel har två sociologer från Duke University funnit att de tre antagandena bakom premissen inte alltid stöds av en mängd forskning (Hughes & O'Rand, 2005)... Enligt en oberoende granskning av litteraturen fanns det inga större publicerade akademiker artiklar om generationsklyftan i USA på 1990-talet (Smith, 2000), och en sökning av denna författare av akademiska tidskrifter under de senaste fem åren hittade inte artiklar som stödde generationsbegrepp.
  86. Brazhnikov P. P. Teorin om generationer i personalpolitik och dess samband med konkurrensen mellan arbetsgivare på arbetsmarknaden  // Trender och ledning. - 2016. - Juli ( vol. 14 , nr 2 ). - S. 194-201 . — ISSN 2307-9118 . Arkiverad från originalet den 27 oktober 2016.
  87. Giancola 2006. "Vissa experter anser att modellen är begränsad i sin tillämpning på minoriteter och nyligen invandrade till Nordamerika (Robbins 2003); andra har ifrågasatt dess relevans för kvinnor (Quadagno, et al., 1993)."
  88. 1 2 Strauss & Howe, 2000. sid. 84.

Litteratur

  • Howe, Neil; Strauss, William (1991). Generationer: The History of America's Future, 1584 till 2069. New York: William Morrow & Company. ISBN 978-0-688-11912-6 .
  • Howe, Neil; Strauss, William (1993). 13:e generationen: Avbryt, försök igen, ignorera, misslyckas?. vintage böcker. ISBN 978-0-679-74365-1 .
  • Howe, Neil; Strauss, William (1997). Den fjärde vändningen: Vad historiens cykler berättar om USA:s nästa möte med ödet. New York: Broadway Books. ISBN 978-0-7679-0046-1 .
  • Howe, Neil; Strauss, William (2000). Millennials Rising: The Next Great Generation. Knopf Doubleday Publishing Group. ISBN 978-0-375-70719-3 .
  • Howe, Neil; Strauss, William (2007). Millennials & grundskolor: utbildningsstrategier för en ny generation. Great Falls: LifeCourse Associates. ISBN 978-0-9712606-5-8 .
  • Howe, Neil; Strauss, William (2007), "The Next Twenty Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve", Harvard Business Review : 41-52
  • Howe, Neil; Strauss, William (2008). Millennials Go to College: Strategies for a New Generation on Campus (2nd ed.). Great Falls: LifeCourse Associates. ISBN 978-0-9712606-1-0 .
  • Popov N.P. Ryska och amerikanska generationer av 1900-talet: var kom millennials ifrån? // Övervakning av den allmänna opinionen: Ekonomiska och sociala förändringar. 2018. Nr 4. S. 309-323. https://doi.org/10.14515/monitoring.2018.4.15.