Utbildning i USA

Den aktuella versionen av sidan har ännu inte granskats av erfarna bidragsgivare och kan skilja sig väsentligt från versionen som granskades den 17 september 2022; verifiering kräver 1 redigering .

Utbildning i USA består av separata utbildningsstadier - förskola, primär , sekundär och högre . Kontrolleras och finansieras på tre nivåer: federal regering , delstatsregering och lokal regering.

Alla delstater i USA har lagar om obligatorisk utbildning för barn från fem eller åtta år till sexton eller arton år, beroende på staten. Utbildningsprogrammet kan variera från stat till stat och skoldistrikt, men alla delstater är enligt lag skyldiga att screena elever i offentliga skolor för att säkerställa att de når den önskade lägsta utbildningsnivån.

Högskolorna varierar mycket när det gäller utbildningens kvalitet. 8 Ivy League-universitet anses vara ett av de mest prestigefyllda, både i USA och runt om i världen.

USA rankas 10:e bland industriländerna när det gäller andelen vuxna med högskoleutbildning från och med 2010.

Den amerikanska läskunnigheten är 99 % (2008), 2011 hade 46 % av personer 25 år och äldre en gymnasieutbildning, 30 % hade en kandidatexamen . Huvudspråket för undervisningen är engelska .

Historik

År 1862 antogs Morrill Act och statligt stöd till utbildningssystemet började genom att donera offentlig mark till universitet för undervisning i jordbruks- och tekniska vetenskaper och utbildning för tjänst i de väpnade styrkorna . Lagen introducerades till den amerikanska kongressen av Vermont- representanten Justin Morrill (1810-1898) 1857 [1] .

Struktur

Varaktigheten och åldern för att påbörja den obligatoriska utbildningen varierar beroende på stat. De börjar träna vid 5 till 8 års ålder och slutar vid 18 till 19 års ålder. [2]

Vid en ålder av cirka 5 år går amerikanska barn i grundskolan ( engelsk  grundskola ), till nollklass ( tyska  dagis ). Denna klass noll är valfri i de flesta stater [3] . Men nästan alla amerikanska barn går på dagis. Även om dagis bokstavligen betyder "dagis" på tyska, finns dagis separat i USA och kallas bokstavligen "förskola" ( engelsk  förskola ).

Grundskolan fortsätter till femte eller sjätte klass (beroende på skoldistrikt), varefter eleven går till en mellanstadieskola ( Engelska  mellanstadiet eller högstadiet ), som slutar med åttonde respektive nionde klass. High school ( eng.  high school ) - det här är betyg från nian till tolfte, så vanligtvis slutar amerikaner gymnasieutbildning vid 18 år.

De med gymnasieutbildning kan gå på community colleges . I statistikmaterialet kallas sådana läroanstalter för tvååriga högskolor (tvååriga högskolor), andra namn är också vanliga: engelska.  community college , junior college, teknisk högskola eller city college. Dessa utbildningsinstitutioner utfärdar efter två års studier en examen ( engelsk  associate's degree ), jämförbar med den sekundära specialiserade utbildningen i Ryska federationen eller kvalifikationen för en lärling (lärling) eller gesäll (reseman) i ett antal andra länder, inklusive Kanada . Men till skillnad från Ryska federationen, där du kan börja studera vid en sådan utbildningsinstitution efter 9:e klass, kan du gå in på en amerikansk högskola först efter att ha avslutat en fullständig gymnasieutbildning [4] . En annan möjlighet att fortsätta din utbildning är att gå på högskolor eller universitet , där du, vanligtvis på fyra år, tar en kandidatexamen . De med en kandidatexamen kan studera vidare för att få en magisterexamen (2-3 år) eller en doktorsexamen (3 år eller mer). Separat ackrediterade fakulteter och universitet (graduate schools), för tillträde till vilken särskild utbildning på kandidatnivå krävs, utfärdar examina av doktor i medicin och doktor i juridik .

Grund- och gymnasieutbildning

Fria offentliga skolor drivs i första hand av demokratiskt valda skolstyrelser  , som var och en har jurisdiktion över ett skoldistrikt vars  gränser ofta (men inte alltid) sammanfaller med distriktets eller stadens gränser och som innehåller en eller flera skolor på varje nivå. Skolstyrelser fastställer skolprogram, anställer lärare och bestämmer programfinansiering. Stater reglerar utbildning inom sina gränser, sätter standarder och prov för studenter.

Till folkbildning hör även "charter"-skolor (charter schools), som finansieras av statsbudgeten på olika nivåer (vanligen av staten), men som inte tillhör skoldistrikt, inte kontrolleras av skolstyrelsen och lyder under andra statliga bestämmelser.

De allra flesta barn studerar i offentliga skolor. Till exempel under 2013 utbildades cirka 87 % av barnen i skolåldern i gratis offentliga skolor, cirka 10 % i privata skolor [5] och 3 % utbildades hemma. [6] Men i USA är det förbjudet att använda en friskola som inte finns på registreringsplatsen, även om den verkar vara "topp". Många betalda privatskolor är religiösa. Det mest utbredda nätverket av katolska skolor, som initierades av irländska invandrare under andra hälften av XIX-talet . Andra privata skolor, ofta mycket dyra och ibland mycket konkurrenskraftiga, finns för att förbereda studenter för antagning till prestigefyllda universitet. Det finns till och med internatskolor som drar elever från hela landet, till exempel Phillips Exeter Academy i New Hampshire .

Cirka 3 % av föräldrarna bestämmer sig av olika anledningar för att utbilda sina barn hemma. På engelska kallas detta homeschooling (home, family form of education). Vissa religiösa konservativa vill inte att deras barn ska lära sig idéer som de inte håller med om, oftast evolutionsteorin . Andra tror att skolor inte kan tillgodose behoven hos deras underpresterande eller, tvärtom, briljanta barn. Ytterligare andra vill skydda barn från droger och kriminalitet, vilket är ett problem i vissa skolor. På många ställen bildar föräldrar som undervisar sina barn hemma grupper där de hjälper varandra, och ibland lär även olika föräldrar barn olika ämnen. Många kompletterar också sina lektioner med distansutbildningsprogram och lektioner på lokala högskolor.

Grundskola

Primärutbildning tenderar att fokusera på grundläggande akademisk inlärning och socialiseringsförmåga , att engagera barn i det breda utbud av kunskaper, färdigheter (inklusive beteende och kommunikation) de behöver för att lyckas i livet, och särskilt i gymnasiet.

Grundskolor ( eng.  elementary schools , eng.  grade schools eller eng.  grammar schools ) undervisar vanligtvis barn från 5 till 11 eller 12 års ålder. En lärare undervisar i alla ämnen utom bildkonst , musik och idrott , vars lektioner äger rum en eller två i veckan. Av de akademiska ämnena lärs som regel aritmetik (ibland - elementär algebra ), läsning och skrivning , med tonvikt på stavning och ökande ordförråd. Natur- och samhällsvetenskapen undervisas lite och inte varierande. Samhällsvetenskapen tar ofta formen av lokalhistoria .

Ofta i grundskolan består undervisningen av konstprojekt, studiebesök och andra former av lärande genom skoj.

Mellanstadium

Middle schools, vars engelska namn ibland översätts till middle schools ( eng.  middle schools , eng.  junior high schools , eller eng.  intermediate schools ), undervisar vanligtvis barn i åldrarna 11 eller 12 till 14 år - från sjätte eller sjunde till åttonde eller nionde klass. Nyligen[ när? ] sjätte klass ingår alltmer i gymnasiet. Vanligtvis i gymnasieskolan, till skillnad från i grundskolan, undervisar en lärare i ett ämne. Obligatoriska cykler av ämnen (kärnämnen) är: matematik , engelska språk och litteratur (engelskspråkig konst), naturvetenskap (naturvetenskap), samhällsvetenskap (samhällskunskap). I regel är de tre sista cyklerna i gymnasieskolan inte uppdelade i separata ämnen. Så, naturvetenskap inkluderar information från biologi , fysik , kemi , geologi , studerad i en kurs, och "samhällsvetenskap" innehåller kunskap från geografi , historia, samhällsvetenskap . Vissa mellanstadieprogram ger vissa ämnen inom de obligatoriska cyklerna, vanligtvis karakteristiska för gymnasieskolor.

Utöver de rikstäckande ämnescyklerna kan skoldistrikt och enskilda skolor ha andra obligatoriska ämnen, ofta idrott. Flera ämnen är självvalda av eleverna, vanligtvis främmande språk , konst och teknik .

Vanligtvis tar eleverna från 6 till 10 olika ämnen per år, eftersom träningsschemat ger lektioner i varje ämne dagligen eller (inom det mindre vanliga, men också populära blockschemaläggningssystemet ) varannan dag.

I mellanstadiet är uppdelningen av elever i vanliga och avancerade strömmar vanlig, som under senare år kan börja även i grundskolan. Elever som presterar bättre än andra i ett visst ämne kan studera i en avancerad ("honor") klass, där material färdigställs snabbare och där de får mer läxor. Nyligen[ när? ] sådana klasser, särskilt inom humaniora , har avskaffats på vissa håll: kritiker anser att isolering av högpresterande elever inte tillåter lågpresterande elever att komma ikapp. Utöver klassindelningen i ordinarie och heders (heder) finns det ofta program för duktiga elever (begåvade och begåvade program). I vissa ämnen, oftast i matematik , kan eleverna överföras till kurser avsedda för högsta betyg ( spårningssystem ).

Gymnasiet

High school ( eng.  high school ) - det sista steget i gymnasieutbildningen i USA, som varar från nionde till tolfte klass. På gymnasiet kan eleverna välja ämnen mer fritt än i mellanstadiet, och måste uppfylla endast minimikriterier för examen, som fastställs av skolstyrelsen. Typiska minimikrav är:

Andra ämnen inom samhällsvetenskap (geografi, världshistoria, juridik) och naturvetenskap (fysik, energi, ekologi) tillhandahålls ofta för studenter att välja mellan och är inte bland de obligatoriska för framgångsrik examen från skolan enligt statliga krav. Däremot kan skoldistrikt ställa ytterligare krav: ofta är dessa främmande språk, teknik, fysik. Många skoldistrikt kräver samhällstjänst under ett visst antal timmar.

För antagning till många universitet krävs ett mer komplett program, inklusive 2-4 års studier av ett främmande språk. De flesta av de välkända universiteten i antagningsreglerna anger tydligt kraven för de ämnen som den framtida sökanden ska klara av i skolan .

Resterande ämnen ska eleverna välja själva. Uppsättningen av sådana föremål varierar i kvantitet och kvalitet, beroende på skolans ekonomiska situation och elevernas böjelser. En typisk uppsättning valfria objekt är följande:

I vissa fall kanske eleven inte läser något av de valfria ämnena alls.

På gymnasiet, särskilt under de senaste två åren, växer en ny typ av avancerad klass. Studenter kan välja ämnen som ska förbereda dem för avancerade placeringsproveller International Baccalaureate . De flesta universitet räknar ett bra betyg på dessa prov som en inledande kurs i det aktuella ämnet.

Advanced Placement (förkortat AP) är ett betald utbildningsprogram som syftar till att förbereda gymnasieelever för att studera vid universitet i Kanada , USA och Storbritannien . Det låter dig spara ekonomiska kostnader och tid när du studerar på en högre skola, eftersom en student kan lära sig programmet för de första terminerna redan innan han går in på ett universitet . Efter avslutade kurser gör studenterna ett prov och lämnar in resultaten tillsammans med andra dokument till universitetet [7] .

Betyg, både i skolan och på universitet, sätts på A/B/C/D/F- systemet , där A  är det bästa betyget, F  är otillfredsställande och D kan anses vara tillfredsställande eller otillfredsställande, beroende på omständigheterna. Alla märken, utom F, kan föregås med "+" eller "-". Vissa skolor har inte betygen A+ och D− . Av dessa betyg beräknas ett medelvärde ( eng.  betygssnitt , förkortning GPA), där A anses som 4, B  som 3 osv. Gymnasiebetygen går ofta upp en poäng, vilket betyder att A räknas som en 5:a och så vidare.

Gymnasieutbildningen har också ett antal problem [8] . Enligt USA:s utbildningsminister stagnerar skolsystemet och tappar i konkurrens med andra länder. Landet rankades på plats 18 av 36 av Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling . Cirka 25 % av eleverna misslyckas med att slutföra sina studier i tid och klarar inte av prov. Dessa problem åtgärdas, i synnerhet, av Barack Obamas multi-miljard dollar Race to the Top [9] reform .

Högre utbildning

Högre utbildning i USA anses vara en av de bästa i världen. Högre utbildning erhålls vanligtvis inom 4-6 års studier på högskola eller universitet. Under 2009 fanns det 4 352 institutioner för högre utbildning i USA. Under 2008 avslutade 36 % av de utexaminerade universiteten ett fyraårigt program (bachelor) och 57 % ett sexårigt program (bachelor + master).

År 2001 fanns det 515 000 internationella studenter vid amerikanska universitet av totalt 17,5 miljoner, varav 60 % var från Asien . På senare tid har utbildning på universitet, både privata och offentliga, blivit allt dyrare. Avgifterna för ett års undervisning sträcker sig från $5 000 vid State University till $40 000 vid Harvard , och även om generösa stipendier ges till fattiga studenter räcker de ofta inte till medelklassstudenter vars familjer förlorar mycket av sin inkomst. Från 2002-2003 till läsåret 2003-2004 ökade studieavgifterna vid statliga universitet med 14 % och vid privata universitet med 6 %, vilket fortfarande är mer än inflationen under samma tid.

I amerikanskt tal brukar alla universitet kallas colleges ( English  college ), även om de inte är colleges, utan universitet.

Ackreditering

Alla utbildningar vid offentliga och privata universitet är ackrediterade av relevanta ackrediteringsorgan ( master- och doktorandprogram  - varje specialitet för sig). Ackrediteringsnämnderna kontrolleras inte av regeringen, men USA:s utbildningsdepartement upprätthåller en lista över ackrediteringsorgan som det erkänner. [10] Det finns också högskolor och universitet som inte har ackrediterats, till exempel:

I många stater anses användningen av ett icke ackrediterat examensbevis för att få ett jobb som bedrägeri, men vilken organisation som helst kan kallas högskola, institut eller universitet och utfärda ett "diplom" av vilket slag som helst enligt vilka regler som helst, till exempel för pengar, vilket används ofta i bedrägliga syften.

Typer av universitet

Amerikanska universitet kan delas in i tre typer, som vanligtvis skiljer sig mycket från varandra, främst när det gäller antalet studenter och atmosfären.

En av de främsta utmärkande särdragen är närvaron eller frånvaron av forskningsprogram och ett forskarutbildningsprogram, som skiljer en högskola från ett universitet. En högskola är en högskola som huvudsakligen sysslar med att undervisa studenter och eventuellt vetenskapligt arbete finns kvar i bakgrunden. De allra flesta fyraåriga högskolor är små (mindre än 2 000 studenter) och privata, även om statliga högskolor nyligen har börjat dyka upp, designade för begåvade statliga studenter. Många små colleges är religiösa, ibland kallade "bible colleges" ( eng.  bible colleges ), i egentlig mening är det kanske inte colleges (utan ackreditering). Liberal arts colleges kallas ofta liberal arts colleges. De bästa liberala konsthögskolorna, som Amherst , Williams och Swarthmore , är jämförbara i prestige med Ivy League-universitet , men eftersom de är mycket mindre är de mindre kända, även om kvaliteten på utbildningen i dem är mycket hög.

Universiteten delas in i två typer: privata universitet och offentliga universitet. De senare är oftast statliga universitet , finansierade av särskilda statliga myndigheter, men det finns universitet som ägs av kommuner, som City University of New York . Statliga universitet är ofta mycket stora och tenderar att vara något underlägsna i prestige än de ledande privata. Deras huvudsakliga mål är att utbilda studenter från sin egen stat, och därför är både konkurrensen och undervisningen vanligtvis högre för studenter från andra stater. Vid många statliga universitet lider undervisningen på grund av stora klasser, lite uppmärksamhet från lärare till studenter och byråkrati. Men statliga universitet som University of California i Berkeley , University of Washington , University of Michigan och University of Virginia är mycket prestigefyllda, Berkeley går om nästan alla Ivy League-universitet i rankingen.

De mest kända amerikanska universiteten tillhör antalet privata universitet, som Harvard , Yale , Princeton , Stanford , MIT och Caltech . De flesta av dem är medelstora, även om det också finns mycket små (till exempel Caltech ) och mycket stora (till exempel New York University eller University of Southern California ).

Universitetsantagningar

Community colleges är enligt lag skyldiga att ge utbildning till alla invånare i den ort där de är belägna, men antagning till amerikanska fyraåriga universitet är ofta en lång och svår process. Ansökan om antagning är en lång ansökningsblankett på vilken den sökande ska skriva ner inte bara sina betyg i skolan och på standardprov, utan även sina intressen, prestationer och utmärkelser utanför skolans läroplan, samt en eller flera uppsatser om givna ämnen. Dessutom måste studenten lämna in rekommendationer från lärare och, vid vissa universitet, att klara en intervju med en akademisk volontär.

Eftersom standarderna varierar mycket från skola till skola, säger betygen vanligtvis inte så mycket om en elevs beredskap. Därför kompletteras de med resultaten av standardundersökningar. Vanligtvis måste sökande klara ett av två allmänna prov - SAT Reasoning Test eller ACT , och i vissa fall ett eller flera SAT Subject Tests , som testar kunskaper i vissa ämnen.

Universiteten uppmärksammar ofta de sökandes prestationer utanför läroplanen: inom sport , konst , socialt arbete; och acceptera dem som har visat särskilt initiativ och de som, enligt deras åsikt, kommer att tillföra ljus och mångfald till universitetets liv. I det här fallet beaktas inte bara nivån, utan också prestationsområdet: en idrottare som spelar en sport där det saknas deltagare, eller en musiker som spelar rätt instrument, till exempel fagott , kan bli utvald, även om hans andra förmågor inte är alltför imponerande.

Lärarens rekommendationer är mycket viktiga, eftersom de hjälper till att bedöma elevens talang, flit och andra egenskaper. Uppsatser hjälper till att välja ut de mest originella och uppfinningsrika studenterna, och intervjuer visar ofta hur studentens karaktär passar in på universitetets karaktär. Således spelar varje del av ansökan en roll i begreppet sökande. I vilken utsträckning ett sådant begrepp spelar roll beror främst på institutionens storlek.

På grund av oförutsägbarheten i denna process går många studenter in på flera universitet, ibland upp till tio, inklusive ett där de nästan säkert kommer att bli accepterade. För att minska mängden pappersarbete eller onlineformulär som studenterna måste fylla i, antar många universitet en standardansökan ( English  Common Application ).

Lärfunktioner

På de största universiteten måste en sökande vanligtvis gå in på en viss fakultet , men på de flesta universitet kommer han in just för att komma in på detta universitet. Även där det är nödvändigt att komma in på en avdelning finns det sätt att flytta från avdelning till avdelning och det går att få status som "obestämd", även om vägen till vissa avdelningar blir nästan eller helt stängd. På andra universitet måste studenten bestämma sig för vad man ska specialisera sig på i slutet av första, och ibland andra året. Ibland kan utöver huvudspecialiteten ( engelska huvudspecialiteter  ) läggas till en eller flera ytterligare ( engelska  mindre ) specialiteter, och ibland kan två eller till och med tre huvudspecialiteter väljas.

Närvaro på varje kurs ger ett visst antal poäng (poäng), vilket motsvarar ett visst antal timmar per veckas arbete på denna kurs. En student kan välja kurser fritt, men han måste tjäna mer än lägsta och mindre än maxpoängen och uppfylla universitetets krav i sin specialitet eller specialitet. Kraven kan vara specifika ("vektoranalys") eller allmänna ("nio liberal arts credits") och kan fyllas i när som helst före examen .

Betygen vid amerikanska universitet sätts av terminer eller mer sällan efter trimester . De beror främst på tentor, som i regel avläggs i mitten av terminen eller trimestern ( eng.  midterms ) och i tentamenstillfället i slutet av läsåret ( eng.  finals ). Läxor , projekt , presentationer , abstracts etc. kan också räknas .

Högre utbildning i Kalifornien

Under de senaste decennierna (sedan 1978) har situationen med tillgången till universitetsutbildning i delstaten Kalifornien förvärrats [11] .

Fysisk bestraffning av studenter

I amerikanska skolor Kroppsstraff är lagligt och praktiseras i amerikanska skolor, även om det varit förbjudet i ett växande antal stater sedan 1970-talet . Och frasen "kroppsstraff" betyder inte när läraren ropar på eleven eller bara gör honom en verbal anmärkning. Straffet består nästan alltid av att man smiskar elevens skinkor med en paddel . [12] Elever kan utsättas för fysisk bestraffning från dagis till och med gymnasiet, vilket innebär att även de elever som har uppnått myndig ålder och "laglig vuxen ålder" men fortfarande går i sina slutbetyg ibland utsätts för piskning av skoltjänstemän. [12] Under läsåret 2011/2012 misshandlades mer än 167 000 elever fysiskt i amerikanska offentliga skolor. [13] Nästan alla elever i offentliga skolor får smisk i USA:s södra delstater, med 70 % av eleverna som straffas för smisk som bor i bara fem delstater: Mississippi, Texas, Alabama, Arkansas och Georgia. [13] I amerikanska skolor har denna praxis stadigt minskat. [fjorton]

Se även

Anteckningar

  1. Utveckling av markanslagssystemet: 1862–1994  (  otillgänglig länk) . Landbidragstraditionen . Association of Public and Land-grant Universities (2012). Tillträdesdatum: 14 februari 2015. Arkiverad från originalet den 4 december 2010.
  2. Nationellt centrum för utbildningsstatistik, lagar om obligatorisk skolgång: 2017 Arkiverad 24 september 2021 på Wayback Machine 
  3. Under 2018 krävde 18 stater att eleverna skulle gå på dagis. 43 delstater har garanterat dagisprogram i varje skoldistrikt: National Center for Education Statistics, Typer av statliga och distriktskrav för dagisinträde och närvaro: 2018 Arkiverad 26 augusti 2021 på Wayback Machine
  4. Olesya Shahrayuk. Studerar i USA: Secondary and Higher Education . edustep.com.ua (11 februari 2022). Hämtad 17 februari 2022. Arkiverad från originalet 17 februari 2022.
  5. ↑ CAPE - Privatskola fakta  . Council for American Private Education . Hämtad 23 januari 2019. Arkiverad från originalet 13 september 2018.
  6. US Department of Education: Hemundervisning fortsätter att växa!  (engelska) . Home School Legal Defense Association . Hämtad 23 januari 2019. Arkiverad från originalet 11 december 2013.
  7. Anastasia Belskaya. Utbildningsprogram Advanced Placement . USA.one (30 januari 2016). Hämtad 6 november 2018. Arkiverad från originalet 7 november 2018.
  8. Hälften av skolorna i USA "misslyckades" . Lenta.ru (15 december 2011). Datum för åtkomst: 10 januari 2013. Arkiverad från originalet den 10 juli 2012.
  9. USA:s utbildningsminister talade om stagnationen av skolsystemet . Lenta.ru (24 augusti 2009). Datum för åtkomst: 10 januari 2013. Arkiverad från originalet den 2 november 2012.
  10. US Department of Education, ackreditering i USA Arkiverad 20 oktober 2021 på Wayback Machine
  11. Tillbaka till skolan Arkiverad 11 januari 2014 på Wayback Machine // Asia Times , 10/6/2012
  12. 1 2 Farrell, Colin. Kroppsstraff i amerikanska  skolor . World Corporal Punishment Research (februari 2016). Hämtad 29 mars 2022. Arkiverad från originalet 3 april 2016.
  13. ↑ 1 2 Anderson, Melinda D. påstår där lärare fortfarande kan smiska elever  . Atlanten (15 december 2015). Hämtad 29 mars 2022. Arkiverad från originalet 17 juli 2018.
  14. Tauber, Robert T. Tre slag och du är ute // Classroom Management: Sound Theory and Effective Practice . — 14:e. - Greenwood Publishing Group, 2007. - 398 sid. — ISBN 978-0275996680 .

Litteratur

Länkar