Mellan egyptiska | |
---|---|
Länder |
Forntida Egypten ( Mellanriket ) |
utdöd | till 1300-talet f.Kr. e. - utvecklats till nya egyptiska |
Klassificering | |
Kategori | afrikanska språk |
egyptisk familj | |
Skrivande |
egyptiska ( hieroglyfer , hieratik ) |
Glottolog | mitten av 1369 |
Det mellanegyptiska språket är ett stadium av det egyptiska språket (XXII-XIV århundraden f.Kr.) [1] , som utvecklades från det fornegyptiska omkring 2100 f.Kr. e. i början av Mellanriket . Efter 1600 f.Kr. e. i vardagligt tal ersattes mellanegyptiska gradvis av nya egyptiska , men förblev i bruk i litteraturen som ett klassiskt språk fram till slutet av 400-talet CE. e.
Språkets auktoritativa grammatik är den egyptiska grammatiken i tre volymer av A. H. Gardiner , publicerad 1957.
Sagor och berättelser är förmodligen den minst representerade genren i den bevarade litteraturen från Mellersta Riket och Mellersta egyptiska språket [2] . Bland de viktiga berättelserna finns verken " Sagan om Kung Cheops hov ", " Sagan om Neferkare och generalen Sisin ", " Sagan om den vältalige bonden ", " Sagan om Sinuhe " och " Sagan om den vältaliga bonden". Skeppsbruten man " [2] [3] .
En speciell genre som inte hade några prejudikat tidigare [4] var genren av profetior: "The saying of Ipuver ", " Prophecy of Neferti " och " Conversation of the besviken with his Ba ". I Nya kungariket kanoniserades denna genre, nya verk skapades inte utan befintliga kopierades [2] .
Utbildningsprogrammet för skriftlärda i Mellersta kungariket inkluderade verk av genren "undervisning" [2] : " Teachings of Ptahhotep ", " Teachings of Kagemni ", " Teachings of Merikar ", " Teachings of Amenemhat ", " Teachings of Harjedef " , " Lärdomar om ett lojalt ämne " och " Lärdomar från Amenemope ". De instruktiva texterna som har överlevt från Mellansriket är till övervägande del skrivna på papyrus [2] , även om deras fragmentariska versioner finns på ostraca och tabletter [5] .
Språk och skrift i det antika Egypten | |||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
|