Utbildning på språken för folken i Ryssland

Utbildning på språken för andra folk i Ryssland än ryska utförs huvudsakligen i de nationella republikerna .

Historik

År 1905 fanns det 845 mektebs och madrasahs i Kazan-provinsen, där 34 860 pojkar och 19 599 flickor studerade. [ett]

Under 1920 -talet  - första hälften av 1930 -talet organiserades utbildning på 48 språk av inhemska nationaliteter.

På 1930-talet fanns det 12 pedagogiska skolor i Sovjetunionen i olika republiker och regioner i landet (Petrovskoye i Saratov-regionen , Lukoyanovskoye i Nizhny Novgorod-regionen , Saranskoye i Mordovia , Sterlitamakskoe i Bashkortostan och många andra), som utbildade lärare i språket Erzya.

Från och med läsåret 1936 - 1937 inskränktes gymnasie- och högre utbildning i RSFSR utanför de nationella formationerna på andra språk än ryska. 1938 likviderades många nationella regioner. [2] [3] [4] [5] Utbildning i nationella språk bevarades endast i grundskolor i administrativt-territoriella formationer ( ASSR , AO , nationella distrikt ), där motsvarande språk hade officiell status. Från femte klass (efter övergången till en treårig grundskola - från fjärde) översattes utbildning till ryska. Detta system varade i allmänhet fram till slutet av sovjetmakten.

Åren 1955-1979 lärdes inte språken för ursprungsbefolkningen ut i skolorna i Koryak-distriktet, vilket hade en negativ inverkan på utvecklingen av nat. kulturer och skapade vissa svårigheter för undervisning i modersmål . 1988 studerade 52 % av eleverna från folken i norr sitt modersmål (Koryak, Itelmen, Even, Chukchi). Modersmålet studeras från årskurs noll till årskurs 3, i årskurs 4 - experimentellt, i högstadiet - valfritt.

Under andra hälften av 1980 -talet studerade 9% av barnen till den icke-ryska befolkningen i RSFSR vid den nationella skolan, där (utan att räkna språken hos folken i unionens republiker) 44 modersmål var undervisade, 26 språk fanns som akademiskt ämne. Utbildning av en eller annan varaktighet genomfördes på 18 språk, med 11 språk för 1-3 års studier, ytterligare tre språk under 4 år. Till viss del har mellan- och seniornivåerna i skolan på deras modersmål bevarats bland bashkirerna - 11 år, tatarerna - 11 år, jakuterna - 9 år och tuvanerna - 7 år.

Nuvarande position

I Ryska federationen används som regel andra språk än ryska på skolstadiet. Samtidigt, bland barnen till ursprungsbefolkningen i norr, studerar bara 47 % sitt modersmål som ett självständigt ämne, ytterligare 3 % - valfritt [6] . Som noterades 1994 är skolgång endast tillgänglig på bashkiriska, tatariska och yakuttiska språken från första till elfte klass [7] .

Sekundär special- och högre utbildning utförs som regel på ryska. Samtidigt anser den federala regeringen, som framgår av sin rapport från 2010 om minoriteters rättigheter, att tillhandahållandet av utbildning uteslutande på ett annat språk än ryska utgör ett brott mot principen om lika möjligheter, eftersom, enligt de ryska myndigheterna, barn som får en sådan utbildning kommer i framtiden att hamna i en ojämlik ställning i förhållande till andra (särskilt när de söker arbete), det vill säga att de kommer att utsättas för segregation . Särskilt av denna anledning förbjöds driften av helt karelskspråkiga plantskolor i Republiken Karelen . [8] .

I republiken Bashkortostan , Tatarstan och Yakutia har lagar antagits enligt vilka ryska medborgare som studerar i dessa regioner, förutom ryska som Ryska federationens statsspråk, är skyldiga [9] att också studera statsspråket i republik; Samtidigt föreskriver tatarisk lagstiftning studier av ryska och tatariska språk i lika volym. Ryska federationens konstitutionella domstol erkände legitimiteten av sådana krav i Tatarstan och Rysslands högsta domstol  - i Karachay-Cherkessia och Dagestan ; Samtidigt föreskrev författningsdomstolens beslut att studier av nationella språk inte kan utföras på bekostnad av studier av det ryska språket som statsspråk i hela Ryska federationen, eftersom detta skulle få "negativa konsekvenser angående utbildningens kontinuitet i en enda federal utbildningsmiljö" och därför brott mot principen om lika möjligheter (vilket i praktiken innebär att, tillsammans med ryska, endast ett av de fyra statliga språken i Karachay-Cherkessia och ett av de tretton i Dagestan kan studeras i skolan). Samtidigt erkände Rysslands högsta domstol kravet på att altaiska barn i Altairepubliken, tillsammans med ryska , ska lära sig det altaiska språket som en språkbaserad diskriminering. [10] .

För närvarande[ när? ] den regionala komponenten , som inkluderar studier av inhemska språk i gymnasieutbildning, överförs till lokal finansiering, vilket kan förvärra situationen med undervisning i inhemska språk.

Den 28 november 2008 utfärdade Ryska federationens utbildningsministerium en order [11] , enligt vilken Unified State Examen endast var tillåten på ryska; 2009 bekräftade Rysslands högsta domstol, efter att ha övervägt ett klagomål från Republiken Tatarstan , legitimiteten av detta recept [12] . Det faktum att ANVÄNDNING i icke-språkliga ämnen endast är möjlig på ryska har lett till en minskning av antalet skolor som undervisar på språken hos ursprungsbefolkningen i Ryssland. [13] [14] [15] .

För närvarande, enligt rysk lag, har studenter från etniska minoriteter rätt att få utbildning på ett annat språk än ryska; möjligheten att utöva denna rättighet i praktiken är dock inte garanterad i lag. På samma sätt garanterar federal lagstiftning, som erkänner rätten, inte möjligheten att lära sig ens de statliga språken i republikerna inom Ryska federationen på deras territorium; det anges endast otvetydigt att deras eventuella studie inte bör genomföras på bekostnad av studiet av det ryska språket [16] .

Sommaren 2018 antogs en federal lag som tillät elever i Ryska federationens skolor att inte studera republikernas statsspråk [17] . Denna lag framkallade protester i de nationella republikerna, främst i Bashkortostan och Tatarstan [18] .

Förskoleutbildning

Förskoleinstitutioner efter språk där arbete utförs i grupper Rosstatdata för 2011 (utan förskoleinstitutioner under större reparationer)

Gymnasieutbildning

I skolor: [19] [20] [21]

2013–2014

Antalet utbildningsorganisationer som bedriver utbildningsverksamhet i utbildningsprogram för allmän utbildning på undervisningsspråket