Khanty språk

Khanty språk
självnamn Khanty yasai
Länder Ryssland
Regioner Khanty-Mansi Autonoma Okrug , Yamal-Nenets Autonoma Okrug , Tomsk Oblast
Totalt antal talare 9584 (2010) [1]
Status allvarligt hot
Klassificering
Kategori Eurasiens språk

Ural familj

finsk-ugrisk gren Ugrisk undergren Ob-ugrisk grupp
Skrivande Kyrillisk ( Khanty script )
Språkkoder
GOST 7,75–97 khan 760
ISO 639-1
ISO 639-2
ISO 639-3 kca
WALS kty
Etnolog kca
ELCat 8552 , 8550 och 8551
IETF kca
Glottolog khan1273

Khanty-språk ( föråldrat  Ostyak ) [2]  - språket för Khanty  - ett litet folk i västra Sibirien , som lever längs bassängerna till bifloderna till Ob och Irtysh och längs själva Ob i dess mellersta och nedre delar.

Enligt folkräkningen 2002 var antalet Khanty 28,7 tusen människor. Huvuddelen av dem bor i Khanty-Mansiysk (förutom dess västra regioner bebodda av Mansi ) och Yamalo-Nenets autonoma okruger (25,9 tusen människor), resten - i nordvästra Tomsk-regionen . Antalet Khanty under 1900-talet förblir mer eller mindre stabilt, men antalet Khanty som betraktar Khanty-språket som sitt modersmål minskar märkbart: 1959 fanns det 77% av dem med en befolkning på 19 410 personer, 1970 - 68,9 % (från 21 138 personer) och 1989 - 60,5 %. Andelen Khanty som talar ryska (som både första- och andraspråk) växer ständigt: 70,3 % 1959 och 89,4 % 1989.

Khantyspråket är ämnet för studier i grundskolan ; tidningar publiceras .

Dialekter

Khanty-språket är känt för sin uttalade dialektfragmentering .

Det är obestridligt att peka ut två grupper av dialekter (dialekter): västerländska ( Egentliga Khanty ), uppdelade i nordliga (dialekter från Obdor-gruppen (Obdorsky) och dialekter från Ob-gruppen: Shuryshkarsky, Berezovsky, Kazymsky, Sredneobsky) [3] och södra (Irtysh, Kondinsky, Demyansky - döda dialekter) och östliga (eller Kantyk - med östra Khantys självnamn), inklusive dialekter av Surgutgruppen: Trom-Agansky, Agansky, Yugansky, Pimsky dialekter.

Territoriellt angränsande dialekter och dialekter ligger nära varandra, men ytterpunkterna i dialektkontinuumet har skillnader som gör det svårt för talare av dessa dialekter att förstå varandra.

Skriver

De första försöken att skapa en skriftlig version av Khanty-språket, som fortsatte fram till början av 1900-talet, går tillbaka till 1868, då en översättning av Matteusevangeliet publicerades på Berezov-Obdorsky-dialekten. Ett manus baserat på det latinska alfabetet sammanställdes på 1930-talet för dialekterna Obdorsky och Kazymsky, och 1937 översattes det till kyrilliska . En enda litterär variant av språket uppstod inte; För närvarande finns skrift på fyra dialekter.

Det totala Khanty- alfabetet för fyra dialekter (sedan 2000):

A a Ӓ ӓ Ӑ ӑ B b in i G g D d E e
Yo yo ɘ ə Ӛ ӛ F _ W h Och och e _ K till
Қ қ ( Ӄ ӄ) L l Ӆ ӆ ( Ԓ ԓ) M m N n Ң ң ( Ӈ ӈ) N' n' Åh åh
Ӧ ӧ ( Ŏŏ ) Ө ө Ӫ ӫ P sid R sid C med T t u u
Ӱ ӱ Ў ў f f x x Ҳ ҳ ( Ӽ ӽ ) C c h h Ҷ ҷ
W w u u b b s s b b eh eh Є є Є̈ є̈
yu yu Yŭ yŭ Jag är Ĭ Ĭ
Modern
kyrillisk

bokstavens namn
IPA
A a a
Ӓ ӓ o
Ӑ ӑ ӑ
B b bae b
in i ve w,v
G g ge ɣ, ɡ
D d de d
Henne e je, ʲe
Henne yo jo, ʲo
ɘ ə а ə̱
Ӛ ӛ а ɘ
F zhe ʒ
W h ze z
Och och och jag, ʲi
th j
K till ka k
Қ қ (Ӄ ӄ) ka q
L l e-post ɫ, lʲ
Ӆ ӆ (Ԓ ԓ) ee ɬ
Mm Em m
N n sv n, nʲ
Ң ң (Ӈ ӈ) sv ŋ
N'n' sv
Åh åh handla om o
Ӧ ӧ (Ŏ ŏ) o o
Ө ө ө ө̱
Ӫ ӫ ӫ ɵ~ɞ
P sid pe sid
R sid eh r
C med es s,ɕ
T t te t, tʲ
U u u
Ӱ ӱ ӱ y
Ў ў ¢
f f ef f
x x ha x
Ҳ ҳ (Ӽ ӽ) ha χ
C c ce ts
h h Che
Ҷ ҷ ҷе
W w sha ʃ
U u shcha ɕ, ɕː
b b
s s s ə, jag
b b ʲ
eh eh eh e
Henne є
Henne є̈
yu yu Yu ju, ʲu
Yŭ yŭ Yu
jag är jag ja, ʲa
Ĭ Ĭ jag

Språkliga egenskaper

Fonetik och fonologi

I Khantyspråkets fonetik urskiljs 8 vokaler och 18 konsonanter (kazym-dialekt). Det är nödvändigt att skilja mellan vokaler i den första och icke-första stavelsen . Så, vokalerna i den första stavelsen är mer distinkta och tydliga; de kan vara långa : a , e , o , ә , och korta : ӓ , och , ө , y . Vokalens längd spelar ofta en semantisk roll, till exempel: A med  "Ob", ӓ med  "hona"; sh och nsh  "knä", sh nsh "  rygg". I icke-första stavelser finns ofta en reducerad superkort vokal, betecknad med bokstaven ы . Stressen i Khanty faller nästan alltid på första stavelsen; i flerstaviga ord kan sekundära betoningar förekomma, som faller på en av de udda stavelserna (oftare på den tredje).

Vissa konsonanter kan inte bilda kluster ; om ett sådant omöjligt kluster skulle uppstå under suffixation , så faller antingen en av konsonanterna bort, eller så uppstår en reducerad vokal mellan dem. Konsonanter med , x , sh , ӆ i positionen mellan vokaler kan röstas.

Morfologi

Det huvudsakliga sättet för ordbildning är suffixation , verb i Khantyspråket har preverb . Det finns ingen kategori av grammatiskt kön i Khanty . Ryska prepositioner motsvarar vanligtvis postpositioner , till exempel: Ma As pela mansom ("Jag gick till Ob"), där As  är "Ob", och postpositionen för pela  är "k". Personliga äganderättssuffix används för att indikera att ett föremål tillhör en person. Det finns 3 siffror : singular , plural och dubbla , till exempel: pukh manys ("pojken lämnade"), pukhy mansanyn ("pojkarna (två) kvar"), pukhyt mansyt ("pojkarna lämnade").

Syntax

Ordföljd i Khanty-språket är SOV (subjekt-objekt-predikat).

Studiens historia

Den systematiska studien av Khanty-språket började på 1800-talet, när den ungerske upptäcktsresanden Antal Reguli gjorde en expedition till Khantys och Mansis residensplatser . Dessförinnan hade dock de ryska nybyggarna haft erfarenhet av ostjakerna och vogulerna, från vilka de samlat in hyllning, under flera tidigare århundraden; språket var också av intresse för ortodoxa kristna präster.

Kända Khanty-forskare:

Utveckling av en litterär norm

Åren 1898-1902 var den finska vetenskapsmannen Kusta Karyalainen engagerad i insamlingen av Khanty-ordförråd i Sibirien ( Tobolsk , Tomsk ) .

Eftersom det vid tiden för etableringen av sovjetmakten i Ryssland inte fanns något skriftspråk bland ursprungsfolken i norr, organiserades redan 1919 en redaktion vid avdelningen för utbildning av nationella minoriteter i Folkets kommissariat för utbildning av RSFSR för att utveckla alfabet för dessa folk, och 1922 beslutades det att skapa ett skriftspråk för folk i Norden, för vilket en särskild kommission bildades av representanter för Folkets Commissariat of Nationalities , People's Commissariat of Education, Academy of Sciences , de största lingvisterna och etnograferna [4] .

Tidiga läroböcker

I början av 1921 utlyste den sibiriska avdelningen för offentlig utbildning, organiserad den 25 januari 1920, en tävling bland lärare från den urbefolkning som arbetade i nationella skolor för att utveckla den bästa läroboken i elevernas modersmål. Samtidigt började de, genom beslut av Folkets kommissariat för utbildning och Nordens kommitté, 1925 att utveckla en speciell primer och en bok för läsning för att lära barn det ryska språket, som skilde sig mycket från Khanty i struktur och ordförråd [4] .

1926 dök de första primers framställda av entusiaster på nationella språk upp, ursprungligen tillverkade för hand. Åren 1928-1930. ABC-böcker började tryckas på ett typografiskt sätt, varefter ett systematiskt arbete påbörjades med utvecklingen av program och uppsättningar av läroböcker på språken för folken i norr för grundskolor, såväl som metodologisk litteratur för lärare [4] .

Under läsåret 1927/28 sammanställde V. G. Bogoraz-Tan och S. N. Stebnitsky den första ryska grundboken för alla skolor i norr, med en volym på 129 sidor. Samtidigt publicerade N. I. Leonov och P. E. Ostrovsky boken "Vår nord" med en volym på 180 sidor för de inhemska skolorna i RSFSR [4] .

Utveckling av alfabetet

I oktober 1929 antog kommissionen för nationella språk och kulturer vid den norra fakulteten vid Leningrad Institute of Living Oriental Languages ​​det förenade norra alfabetet på latin, bestående av 32 bokstäver, i kombination med diakritiska tecken, vilket gjorde det möjligt att förmedla fonem från de nordliga folkens språk i skrift. För att underlätta skrivning och utskrift bör antalet diakritiska tecken reduceras till ett minimum, så arbetet med att förenkla alfabetet fortsatte [4] .

I december 1930 presenterade forskare ett nytt utkast till alfabet, även det latinska, med 39 bokstäver (29 konsonanter, 10 vokaler) med tillägg av tecken för uppmjukning, longitud och aspiration. Det godkändes 1931 av All-Union Committee of the New Alphabet under presidiet av Council of Nationalities of the Central Executive Committee of the USSR och Collegium of the USSR People's Commissariat of Education [4] .

Samtidigt började skapandet av nya läroböcker baserade på det föreslagna alfabetet. År 1930 publicerades den första Khanty-primern "Khanty-bok" på Obdor-dialekten i den norra gruppen, sammanställd av läraren P. E. Khatanzeev [4] .

När presidiet för den allryska centrala exekutivkommittén 1932 antog en resolution om den nationella territoriella zonindelningen av Fjärran Norden och bildandet av nationella distrikt och distrikt där, vid den första allryska konferensen om utveckling av språk och Writing of the Peoples of the North godkändes ett projekt för att skapa nationella litterära språk för fjorton nationaliteter, inklusive Khanty, Mansi , Nenets , publikationer av läroböcker och primers på dessa språk. Konferensen fastställde också de grundläggande principerna för terminologi och ortografi för nordliga språk [4] .

1933 publicerades Kargaras primer, sammanställd på Khanty-språkets Kazym- dialekt, översättningar av den första delen av Shulevs läsbok och Popovas aritmetiska lärobok. Skapandet av program- och metodmaterial för lärare började [4] . I december 1933 skickades en grupp studenter från fakulteten för ryska språket och litteraturen vid Tomsk Industrial Pedagogical Institute , inklusive P.K. Zhivotikov , till de högre pedagogiska kurserna i Leningrad , på uppmaning från RSFSR:s folkkommissariat för utbildning . Pedagogiska institutet. AI Herzen för studiet av Khanty-språket . Sommaren 1934 gick dessa elever till tjänst som lärare. I slutet av kursen skickades Zhivotikov till Ostyako-Vogulsky Pedagogical College , där han undervisade i ryska och Khanty-språk, litteratur, fortsatt forskning och systematisering av Khanty-språket, skapade och ledde en cirkel av nationell kreativitet [5] .

Åren 1933-1934. De första böckerna för läsning och grammatik som utarbetats av forskare och lärare vid Institute of the Peoples of the North kom ut. Studenter för vilka motsvarande språk var inhemska deltog i utarbetandet av läroböcker. Detta gjorde det möjligt att föra det litterära talet närmare livet och undvika misstag [4] .

1934, vid ett möte med representanter för kommittéerna för det nya alfabetet för folken i norden, Folkets utbildningskommissariat för RSFSR och kommittén för norr under presidiet för den allryska centrala verkställande kommittén om utvecklingen för att skriva på nationella språk i Moskva, avslöjades det att det latinska alfabetet skapar svårigheter med att använda litteratur: eftersom ordförrådet för språken i de nordliga folken berikades av ryska och skriften slets bort från det, representanter för den nationella intelligentian tog upp frågan om att översätta Khanty-skriften till kyrilliska. År 1935 antog presidiet för Ostyako-Vogulsky-distriktets verkställande kommitté en resolution "Om övergången av Khanty- och Mansi-alfabetet till den ryska basen", implementerad i februari 1937 [4] .

Svårigheter med dialekter och enandet av den litterära normen

1937 publicerade Institute of the Peoples of the North samlingen "Languages ​​and Writing of the Peoples of the North" med en artikel av V.K. Icke desto mindre komplicerade förekomsten av många dialekter skapandet av enhetliga läroböcker. A. L. Alelekov och A. N. Balandin i rapporten "Om Khanty-språkets dialekter och det litterära Khanty-språket" antydde att "... den pedagogiska litteraturen för Khanty-skolor som skapats på grundval av nordliga dialekter inte kan användas i Vakh-skolorna på grund av fullständig missförstånd barn i norra Khanty-språket. Av de 16 sidorna i primern, sammanställda på Kazym-dialekten och lästa av eleverna i Bolshe-Laryak nationalskola, förstod de bara 3 ord: put  - "kittel", poh  - "son", veret  - "gjorde" [ 4] .

Sedan 1937 började tryckningen av all litteratur som tidigare hade publicerats på nordliga språk. Enandet följde Middle Ob-dialekten. 1938 publicerades primern Salzberg på kyrilliska, och sedan primern av Sukhotina, 1939 den första boken att läsa. Kompletta uppsättningar läroböcker upp till årskurs 3 för ett antal nationaliteter skapades 1939-1940. Skapandet av läroböcker komplicerades också av det faktum att detta arbete utfördes av representanter för inhemska nationaliteter i Leningrad-grenen av Uchpedgiz , isolerat från det levande språket. Därför överfördes förberedelsen av läroböcker 1940 till Khanty-Mansiysk, och förlagsfunktionen förblev hos Leningrad. Med början av det stora fosterländska kriget och blockaden av Leningrad upphörde publiceringen av utbildningslitteratur [4] .

Genom beslutet av byrån för Khanty-Mansiysk Okrug-kommittén för Bolsjevikernas kommunistiska parti 1940 sattes den mellersta Ob (Kazym) dialekten som grunden för det litterära språket, dock vid lärarkonferensen ( 07/10/1940) beslutade man att utveckla skrift för Vakhovsky-dialekten för att starta dess praktiska tillämpning 1940-1941, och för metodologiskt stöd, kontakta Institute of the Peoples of the North . Det krävdes en vetenskaplig och teoretisk studie av språket och dess dialekter, men det fanns inte tillräckligt med specialister för detta, liksom översättare. Okrug-kommissionen för att vägleda skapandet av ett enhetligt litterärt Khanty-språk organiserad från de lokala intelligentsia-författaröversättningsteamen i alla distrikt i Khanty-Mansiysk Okrug, inklusive i Surgut med 5 personer, Laryak - av 13, Samarovo - av 4, i Mikoyanovsky - av 6, i Berezovo - från 7. Brigadernas uppgift var att samla in folklorematerial för ytterligare sammanställning av ordböcker med olika dialekter. Dessa material var tänkta att komplettera Sukhotinas ordbok över Khanty-språket, som redan användes i alla nationella skolor i distriktet. Studiet av nordliga språk genomfördes också vid Khanty -Mansiysk Pedagogical College , där 1942 läraren P.K.

Språk, praktik och vetenskap

År 1947 hölls den första allunionsvetenskapliga konferensen om finsk-ugriska studier i Leningrad, som etablerade den icke-periodiska publikationen "Sovjetfinno-ugriska studier" [4] .

Docent vid Leningrad State University A. N. Balandin ansvarade för utgivningen under 1947-48. ordböcker: Khanty-ryska, ryska-khanty, mansi-ryska och ryska-mansi, medan det i "Information om publicering av primers i dialekter av Khanty-språket" noterades att huvuddirektoratet för skolor, efter beslut av kollegiet från RSFSR: s utbildningsministerium (10/14/1954), studerade behovet av att publicera primers på tre dialekter av Khanty-språket: Kazym, Surgut och Vakh. Den sista av dialekterna studerades på 1950-talet. N. I. Tereshkin , kompletterar den med publiceringen av Primer för den förberedande klassen. Ljudsystemet som ges i primern försvann dock senare. Studier av denna dialekt, förberedelser och publicering av läroböcker har upphört [4] .

Lärarna A. M. Obatin och N. M. Aksarina , som arbetade i Berezovsky-distriktet i Khanty-Mansiysk-distriktet, förberedde 1954 för publicering en primer och en lärobok i Khanty-språket för en förberedande klass baserad på Kazym-dialekten. Men RSFSR:s utbildningsministerium, efter att inte ha fått något svar från Tyumen Regional Committee of CPSU på en begäran om dialektbasen för Khanty-språket, tog bort frågan om att publicera dessa läroböcker, och Uchpedgiz uteslöt dem från planen för 1954. Så i början av läsåret 1954/55 fick skolor inte nödvändiga bidrag.

Först den 6 mars 1957 utfärdade RSFSR:s utbildningsminister E. Afanasenko en order "På ordern om att lära barn i skolorna i Khanty-Mansiysk National District", och rekommenderade att avdelningen för språk och litteratur i USSR Vetenskapsakademien inkluderar i arbetsplanen för Institute of Linguistics of the USSR Academy of Sciences för 1957 sammanställningen av manuskript av två primers av Khanty-språket, såväl som utvecklingen av läromedel för pedagogiska skolor i Surgut- och Vakh-dialekterna . Detta förelades att göras tillsammans med Statens pedagogiska institut. A. I. Herzen . Academy of Pedagogical Sciences i RSFSR och Institute of National Schools började 1957 sammanställa en primer på Kazym-dialekten och riktlinjer för den, och planerade att slutföra arbetet senast den 1 juni samma år.

I slutet av 1950-talet utvecklades skrift i tre av de åtta dialekter som används i Khanty-Mansiysk Okrug: Middle Ob och Kazym på Khanty-språket och Sosva på Mansi-språket. Dessa dialekter talades av 2446, 2456 respektive 2481 personer i Mikoyanovsky-, Berezovsky- och Surgut-regionerna. Surgut och Laryak (Vakhovsky) Khanty hade var sin dialekt och förstod inte alls vare sig Mellan Ob- eller Kazym-dialekterna. Elever i nationella skolor i dessa regioner tvingades studera på ryska, eftersom inget skriftspråk skapades i deras dialekter [4] .

Således gjorde närvaron av dialekter i Khanty- och Mansi-språken det omöjligt att använda vanliga litterära språk i inlärningsprocessen [4] .

Utvecklare av läroböcker för Khanty-språk

Media i Khanty

De första publikationerna på Khanty-språket dök upp i tidningen Ostyako-Vogulskaya Pravda 1934. Sedan 1957 har den Khanty -språkiga tidningen " Lenin pant huvat " ("På den leninistiska vägen") publicerats i Khanty-Mansi Autonomous Okrug, omdöpt 1991 till " Khanty yasang " ("Khantyordet"). Tidningen ges ut en gång i veckan: fram till början av 1970-talet - på 1 sida och efter - på 4 sidor.

I Yamalo-Nenets Autonomous Okrug publiceras tidningen " Lukh avt " på Khanty-språket.

Regelbundna radiosändningar på Khanty-språket på Jugoriens radio började 1964. Khanty-program på 20 minuter sänds på måndagar, onsdagar och fredagar på morgonen, vid lunchtid och på kvällen. Det finns också ett liknande program på Yugra- kanalen.

På TRK "Yugoriya" släpper den kreativa föreningen "Ochag" TV-program i Khanty.

Modern kultur på Khanty-språket

Khanty-författarnas verk publiceras på språket. Berättelserna om E. D. Aipin publiceras på Surgut-dialekten, verk av M. Vagatova , M. I. Shulgin , G. D. Lazarev och A. M. Sengepov publiceras på Kazym-dialekten , och R. P. Rugins poetiska verk publiceras på Shuryshkar-dialekten och P. E. Saltykov [8] .

Etnorockgruppen " H-Ural " har framfört låtar på Khantyspråkets Shuryshkar- och Middle Ob-dialekter sedan 2009.

Larisa Milyakhova är en etno-sångerska från Khanty som framför traditionella sånger på Shuryshkar-dialekten, infödd i Shuryshkarsky-distriktet i Yamalo-Nenets autonoma Okrug.

Det finns en Khanty-folkloregrupp " Khatl nai " (ledd av Vityazeva Lyubov Gavrilovna), laget fyllde 25 år 2013. I den sjunger barn sånger på Shuryshkar-dialekten på Khanty-språket.

Anteckningar

  1. Folkräkning 2010
  2. Litterär uppslagsverk
  3. Avhandling om ämnet "Numerals in Khanty dialects: a comparative aspect" abstrakt i specialiteten VAK 10.02.20 - Jämförande-historisk, typologisk ...
  4. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Elena G. Chumak. Processen för utvecklingen av skrivande och utvecklingen av läroböcker på modersmål i Khanty-Mansiysk Okrug på 20-50-talet. XX-talet  // Bulletin för arkeologi, antropologi och etnografi. - 2006. - Utgåva. 6 . — S. 194–199 . — ISSN 1811-7465 .
  5. Olga Maslova. "Mitt arbete är användbart." Om Pavel Zhivotikov - arrangören av skolutbildning i Ugra . ugra-news.ru _ Surgut Tribune (19 juli 2019). Hämtad: 15 augusti 2022.
  6. Malakhova Lyudmila Petrovna. Utbildningsarbete bland Khanty och Mansi som en variant av anpassning till sovjetisk kultur  // Bulletin of the Surgut State Pedagogical University. - 2017. - Utgåva. 4 (49) . — S. 80–84 . — ISSN 2078-7626 .
  7. Andrey Ryabov. Primer i Khanty-språket, 1938 . Ostyako-Vogulsk.rf (2 oktober 2021). Hämtad: 18 augusti 2022.
  8. Khanty-språk // "Sibiriens historiska uppslagsverk" (2009) . IRKIPEDIA - portal för Irkutsk-regionen: kunskap och nyheter . Tillträdesdatum: 17 december 2021.

Länkar

Litteratur